高中厭學(xué)不想上怎么辦

高中時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是比較常見的，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要保持自身的冷靜，多與孩子溝通，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，給予孩子足夠的關(guān)注和支持。

高中厭學(xué)不想上怎么辦

1、試著改變孩子的厭學(xué)情緒，很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作等。

2、不要對(duì)孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。

3、時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張等。

4、幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

5、側(cè)重引導(dǎo)孩子去發(fā)展自己的興趣愛好，使他們覺得學(xué)習(xí)能夠讓生活更加豐富多彩?？傊?，解決孩子厭學(xué)問(wèn)題需要多方面的努力和配合，家長(zhǎng)和學(xué)校要共同協(xié)作，給予孩子充分的支持和幫助。

高三孩子壓力大不愿意去學(xué)校怎么辦

幫助孩子指定目標(biāo)計(jì)劃?？忌鷮?duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計(jì)劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

教會(huì)孩子管理壓力。教導(dǎo)孩子合理管理壓力的方法，例如鍛煉、放松技巧、良好的睡眠和飲食習(xí)慣。

幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。孩子的學(xué)習(xí)方式各有不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式可以更好地提高學(xué)習(xí)效率?？梢耘c孩子一起探討并嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，找到最適合他們的方法。

孩子高三了還不好好學(xué)，家長(zhǎng)試試這樣開導(dǎo)孩子

1、不要一下子讓她有太多壓力與任務(wù)，不要逼她做什么。

2、盡量對(duì)她好一點(diǎn)，少嘮叨兩句，少爭(zhēng)吵，克制自己，溫和一點(diǎn)。

3、每天讓她多讀讀名著，試著讓她愛上學(xué)習(xí)。

4、不要給她請(qǐng)家教，少上輔導(dǎo)班（這會(huì)讓她感到自卑）。

5、空出周六周日的時(shí)間好好陪她玩玩，不要到太好的地方，兩個(gè)人走走說(shuō)說(shuō)也好。

6、要“與孩子共同成長(zhǎng)”，學(xué)習(xí)她所學(xué)習(xí)的，努力她所努力的。

7、每周和她談?wù)?，不要太?yán)肅，好好聊聊天，告訴她，只要他做的是對(duì)的，媽媽一定會(huì)支持你的。