男孩不愛寫作業(yè)怎么辦該不該打

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，很多孩子一是不到家庭作業(yè)的重要性，在寫作業(yè)時出現(xiàn)拖拉磨蹭，注意力不集中的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，千萬不要打罵孩子。

男孩不愛寫作業(yè)怎么辦該不該打

不能打孩子，那樣會起反作用的。

孩子不寫作業(yè)，一般是家長缺少鼓勵，孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，不要吝舍自己的表揚(yáng)。

耐心教導(dǎo)，孩子一般學(xué)大人，如果這個坐作業(yè)的時候，你們能看書報，他也會去學(xué)習(xí)，如果家長都看電視，玩電腦，沒理由要孩子學(xué)習(xí)的。你們是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的導(dǎo)師。

有針對性地輔導(dǎo)孩子，例如假如是計算能力差，那么像四則運(yùn)算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業(yè)就不愛完成。要針對輔導(dǎo)。

與老師及時溝通，孩子最近的作業(yè)完成的怎么樣，有沒有進(jìn)步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進(jìn)步希望老師多表揚(yáng)他，使他能夠取得更大的進(jìn)步。

孩子寫作業(yè)慢，注意力不集中，原因有哪些

1.條理性差：做題沒順序

做數(shù)學(xué)遇到難題就寫語文，語文不想寫了就寫英語，沒有一點順序。

2.太追求完美：寫錯就要重寫

寫的字稍微不整齊，就擦掉重寫；要是擦不掉，就撕掉整張紙。

3.注意力不集中：玩遍桌子上的東西

寫作業(yè)的時候，要么東看西看，磨磨蹭蹭；要么玩會兒橡皮、鉛筆盒；要么喝口水、上廁所、吃東西。

4.協(xié)調(diào)性差：一說都會，一寫就錯

作業(yè)上的問題一問都會，經(jīng)常寫錯、漏寫、錯行。

5.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差：對學(xué)習(xí)沒興趣

很多知識沒消化，做作業(yè)時自然很費(fèi)勁，很難主動完成作業(yè)。

6.故意磨蹭：額外作業(yè)太多

父母給孩子增加了很多額外的作業(yè)，導(dǎo)致“磨蹭”成了孩子對抗額外負(fù)擔(dān)的對策。

7.本能抗拒：父母的教育太嚴(yán)厲

父母太嚴(yán)厲，孩子感覺被命令、被控制，那么大腦首先輸出的信息就是“拒絕”，而不是“行動”。

初中孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭該怎么教育

引導(dǎo)孩子管理時間：在孩子剛開始寫作業(yè)的時候，家長不要過于頻繁地參與，放手讓孩子去嘗試管理自己的時間。在規(guī)定的時間之前，可以提前提醒孩子，給他們一個緩沖時間，這樣他們可以有足夠的時間來準(zhǔn)備，比如做好作業(yè)收尾工作或穿衣等。

制定明確的規(guī)則和期望：與孩子一起制定明確的規(guī)則和期望，例如每天的作業(yè)時間表，以及未完成作業(yè)的后果。這樣可以讓孩子清楚地知道要求，并更好地遵守。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：確保孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜、舒適，并盡量避免干擾?？梢詭椭⒆右?guī)劃好學(xué)習(xí)區(qū)域，準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)工具和資料，使孩子更容易集中精力。

設(shè)定目標(biāo)：鼓勵孩子設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與他們一起制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟。這可以增強(qiáng)孩子的自主性和責(zé)任感。

合理休息：允許孩子有適當(dāng)?shù)男菹r間，以便放松身心。長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)可能會降低效率，而適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰尯⒆痈玫鼗謴?fù)精力。

溝通與理解：與孩子進(jìn)行開放、誠實的溝通，了解他們?yōu)槭裁赐涎印？赡苁悄承└拍罨蛑黝}讓他們感到困惑，或者是他們對作業(yè)沒有興趣。找到問題的根源可以幫助您提供更有針對性的解決方案。