小孩初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

孩子在初中的時候，數(shù)學(xué)不好，主要是沒有找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的時候比較迷茫，不知道從何下手。對于這種情況，家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，再幫助孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。

小孩初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、有準(zhǔn)備的去聽。也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。而且聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理筆記。

2、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

3、多做練習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓學(xué)生看到各種不同的題型，看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后，學(xué)生在考試的時候，說不定能用上。

4、做一個錯題本。不管是平常考試還是在日常的練習(xí)中，學(xué)生遇到自己不會，一定要記錄下來，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄錯的地方或者是學(xué)生為什么不會，這樣到考試前，好好看看一下。

5、提高計算能力。真正的去理解解題方法，做完一道題目之后當(dāng)堂回顧，把解題思路復(fù)述出來，并將做錯的題抄在錯題本上，經(jīng)過一段時間的努力，一定能將解題的錯誤率降低，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要對計算引起足夠的重視，總以為計算式題比分析應(yīng)用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過于自信，或注意力不能集中，結(jié)果錯誤百出。

小孩初中數(shù)學(xué)成績不好的原因

1、被動學(xué)習(xí)。許多同學(xué)進(jìn)初中入后，還像小學(xué)那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)主動權(quán)。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

2、學(xué)不得法。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固

3、青春期變化。步入初中，剛好是進(jìn)入了青春期，孩子的性格會產(chǎn)生很大的變化，經(jīng)常會作出一些異樣行為來吸引別人的關(guān)注，恰好那段時間，一些孩子喜歡把不做作業(yè)、上課搗亂當(dāng)作非?！肮鈽s”的事情，這就導(dǎo)致孩子在初中數(shù)學(xué)開始階段基礎(chǔ)知識掌握的不夠好。

提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些

解題思路要注意。初中生聽課時，要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法，學(xué)會“小題大做”和“大題小做”的解題方法，即對選擇題、填空題一類的客觀題，要認(rèn)真對待，絕不粗心大意，就像對待大題目一樣，做到下筆如有神。

對綜合題這樣的大題目不妨把“大”拆“小”，以“退”為“進(jìn)”，了解其中知識點的各個關(guān)系。

學(xué)會反思。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過程，要反思對所學(xué)習(xí)的知識、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度；要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運用的，運用過程中有什么特點；要反思基本問題，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中，有哪些問題，可歸結(jié)為這些基本問題，找出原因所在。