小孩二年級成績不好怎么挽救

小學(xué)二年級是孩子打基礎(chǔ)的階段，孩子成績差會影響到以后的學(xué)習(xí)，在三年級可能會出現(xiàn)掉隊的情況。家長要想幫助孩子提高成績，首先要找到孩子成績差的原因，根據(jù)原因，針對性的解決孩子的問題，這樣孩子的成績才能穩(wěn)步提高。

小孩二年級成績不好怎么挽救

1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。之所以二年級孩子成績很差，有一部分原因是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應(yīng)當(dāng)給小孩制訂一個時間上的學(xué)習(xí)，也便說到哪一個時間點了，就該寫作業(yè)，該閱讀，該用餐睡覺了。

2、從基礎(chǔ)知識抓起，并積累錯題。認(rèn)清現(xiàn)實，如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

3、培養(yǎng)專注能力。專注能力對學(xué)生來說是很重要的，班級里學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是有較強(qiáng)的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認(rèn)真聽講不分心。

我家孩子從小到大一直都是班級里的尖子生，但是每次放學(xué)回家我也沒看見她在學(xué)習(xí)上有多用功，于是我就問她，你是怎么樣學(xué)習(xí)這么好的，她說，上課認(rèn)真聽老師講課很重要，所以說，孩子的專注力對孩子學(xué)習(xí)的好壞有很大的影響，而孩子的專注力在小學(xué)一二年級的時候最好培養(yǎng)。

4、有針對性的學(xué)習(xí)。針對考試的錯題的知識點，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，考試完之后要對錯題進(jìn)行知識點的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識點的錯題進(jìn)行練習(xí)和講解，理解之后需要用類似的題目進(jìn)行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進(jìn)行下個知識點的攻克。

5、培養(yǎng)自信心。往往班級里那些學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，都是對自己有一定的自信心，這個家長和老師會很重要，孩子有做的好的地方，老師和家長要多多去贊揚(yáng)，讓他知道，他永遠(yuǎn)是最棒的，不要哪怕是孩子犯了一點小錯誤就過度指責(zé)，打擊孩子的自信心，其實孩子在小學(xué)一二年級時，培養(yǎng)孩子的自信心是很重要的。

小孩二年級成績不好怎么提高

1、營造閱讀氛圍。孩子的第一所學(xué)校是成長中的家庭，孩子的第一個學(xué)習(xí)對象是父母，孩子學(xué)習(xí)不好可能和家庭氛圍有關(guān)。一個愛學(xué)習(xí)的家庭，可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，也可以主動讓孩子學(xué)習(xí)。家長要學(xué)會和孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，積極學(xué)習(xí)的孩子成績不會太差。

2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。很多家長習(xí)慣在孩子學(xué)習(xí)的時候陪在孩子身邊，比如孩子渴了就給孩子倒水，給家長整理文具等等。這些事情雖然看起來微不足道，但是時間長了，孩子就會變得依賴和懶惰，缺乏學(xué)習(xí)熱情，更不要說學(xué)習(xí)獨(dú)立了。其實孩子也期望通過自己的學(xué)習(xí)來證明自己的價值，所以家長要適度放開手腳，充分信任和尊重孩子，堅信孩子能處理好自己的事情，包括學(xué)習(xí)。

3、家長參與指導(dǎo)。孩子上二年級的時候，家長的陪伴和用心教導(dǎo)是非常重要的。家長要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)。有了父母的陪伴和鼓勵，孩子會更明白學(xué)習(xí)的重要性。同時，家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題。發(fā)現(xiàn)問題要和孩子一起解決，不要積累問題，以免造成孩子厭學(xué)。

小孩二年級成績不好的原因

1、基礎(chǔ)知識不牢。如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會對學(xué)習(xí)失去興趣。

2、沒有學(xué)習(xí)興趣。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物?？鞓肥谷藞猿郑纯嗍谷颂颖?。如果孩子懷著痛苦的心情去學(xué)習(xí)，他的大腦細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。當(dāng)他處于興奮狀態(tài)時，大腦細(xì)胞被激活，分泌大量的記憶物質(zhì)，大腦的能量會被迅速地釋放出來。所以，孩子學(xué)習(xí)時候，家長一定要想辦法讓他把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。

3、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時間和精力，并沒有達(dá)到融會貫通，他付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有。