孩子成績差父母應(yīng)該怎么做

可以說“成績”，是每個家長都十分擔心的一個問題，甚至有一些家長，對孩子的學習成績是從小開始抓起來的，但依舊有很多的家長發(fā)現(xiàn)隨著孩子的成長學習成績變得十分差勁，面對這種情況，家長應(yīng)該怎么引導和教育呢？

孩子成績差父母應(yīng)該怎么做

1、合適的時間和孩子溝通，在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達的傾聽的準備。

2、幫孩子分析原因，孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

3、正確看待成績、不要一味地批評，孩子的考試成績，會因試卷的難易程度，孩子的臨場發(fā)揮以及平時的學習情況等諸多因素有關(guān)，當家長看到孩子的成績下降后，首先要保持冷清，不要動口就罵，一味地批評，事實表明，盲目批評只會是事情惡化，適得其反，并不能真正解決問題。

4、給予鼓勵、重拾信心，信心是孩子學習的后盾力量，孩子成績考得差，本來就信心不足，如果這個時候家長再去批評孩子，無疑對孩子的打擊更大，所以家長們應(yīng)該化批評為鼓勵，積極鼓勵孩子，幫助孩子重拾信心。

孩子成績差的原因

1、沒有一個和睦的家庭氛圍，除了父母的教育，家庭環(huán)境也是一個非常重要的因素。若是沒有一個和睦的家庭的氛圍，家里總是吵架，整天雞飛狗跳的，這樣的氛圍是非常不利于孩子學習的，孩子的心理也很可能會出現(xiàn)問題。他的心思也不會放在學習上，這樣的孩子不管聰不聰明，學習肯定不好。

2、沒有制定解題計劃的意識，很多孩子在解題過程中，并沒有一個計劃和總體思想，經(jīng)常是想到那，就做到那，比如根據(jù)題目的條件，和自己的知識，不考慮目的，就開始計算或者作圖，解答完畢，卻發(fā)現(xiàn)，這樣并不能達到自己的目的。

3、沒有思路的等待，很多孩子在解題的過程中，找不到思路的時候，就傻傻的盯著題目，等著思路自己找上來，卻不會做任何事，加速這一過程。對待這種孩子，最重要的是引導孩子從已知條件、解題目的出發(fā)，考慮有哪些未知條件，已知條件有哪些，已知條件能獲得什么，然后制定合理的解題計劃，最終得到答案。

4、沒有養(yǎng)成科學的學習習慣，科學的預(yù)習、聽講、作業(yè)和復習等，是孩子有效掌握知識的根本保證。有些孩子由于心理和生理原因注意力不夠集中，導致聽講效果差，聽講效果不好，直接造成成績差。

有些孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，論語中提到“學而時習之”，就是告訴我們要經(jīng)常復習學習內(nèi)容。作業(yè)就是檢驗學習效果的最佳渠道。

孩子厭學的表現(xiàn)

做事無條理，平時表現(xiàn)為丟三拉四，房間里都是雜亂無章；對學習時間分配不合理，沒有對自己每天要學的東西理出個先后順序，每個學習內(nèi)容要花多少時間，學習到什么程度心里沒數(shù)，就是當一天和尚撞一天鐘的感覺。

缺少吃苦耐勞的精神，表現(xiàn)為學習生活中害怕困難，遇到困難繞道走。比如數(shù)學題太難，就會選擇放棄，而不是自己去復習例題，查閱資料，請教同學老師，直至弄懂才善罷甘休。