小孩做小抄怎么教育

在孩子學(xué)習(xí)過程中，孩子不可避免的一件事情就是考試，有的孩子為了能考試好的成績(jī)，獲取家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)采取做小抄這種不正當(dāng)?shù)男袨榭既〕煽?jī)，但是這種做法是非常不好的，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

小孩做小抄怎么教育

1、讓孩子知道作弊是不好的行為。父母在面對(duì)孩子“作弊”被抓時(shí)，除了要了解孩子選擇“作弊”的原因時(shí)，更要像他們闡述，“作弊”所帶來的負(fù)面影響，要讓孩子明白，做為一名學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)的是“誠(chéng)實(shí)”。

2、給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。很多父母在接到老師通知自己孩子“作弊”的行為時(shí)，會(huì)覺得這是一件讓自己丟臉的事情，所以在那時(shí)，會(huì)有很大的怒氣，因此，如果要教育孩子，最好不要選擇在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)?，此時(shí)，不管孩子有什么樣理由，在父母聽來，都是借口。所以，在面對(duì)孩子“作弊”的事情上，一定要給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，否則父母將失去一次了解孩子的機(jī)會(huì)。

3、教育孩子要誠(chéng)實(shí)。毫無疑問，作弊肯定是一件非常不好的事情。作弊得來的成績(jī)，雖然暫時(shí)會(huì)讓孩子得到滿足，但是從長(zhǎng)久來看，卻很容易養(yǎng)成孩子不勞而獲的心態(tài)，自然是要堅(jiān)決杜絕的。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子作弊后，一定要對(duì)孩子認(rèn)真教育，及時(shí)扭轉(zhuǎn)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。要讓孩子明白，作弊得來的一時(shí)高分，并不足支撐起他的未來。

4、要重新樹立起孩子的自信心。教育孩子要誠(chéng)實(shí)，這自然是應(yīng)該的。但是同時(shí)，我們也要注意到，不應(yīng)該對(duì)孩子太過嚴(yán)厲，仿佛作弊之后，就是世界末日了一樣。家長(zhǎng)要和孩子平等地看待考試作弊的后果，不要把責(zé)任完全歸咎于孩子身上。在孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，家長(zhǎng)更應(yīng)該適時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子重拾自己的自信心。

孩子做小抄作弊的原因

1、占便宜心態(tài)。大家知道，學(xué)習(xí)成績(jī)跟平時(shí)的學(xué)習(xí)的付出基本上成正比，付出多少也就能回報(bào)多少。但是很多同學(xué)平時(shí)不夠付出，等到考試時(shí)收獲的成績(jī)自然不怎么樣。

所以，有的同學(xué)就通過作弊的手段獲取更高的分?jǐn)?shù)，形成了一種不努力也能得高分的假象來滿足自己，并且是自己“努力”作弊換來的，貌似是一種另辟蹊徑的捷徑。

2、成績(jī)決定地位。無論是在班級(jí)中、學(xué)校、家里，學(xué)習(xí)好的孩子難免被人高看一眼，反之亦然，這是肯定的，否則也不會(huì)有這差生班了。所以，面對(duì)如此壓力，到了考試的關(guān)口，本著先救急再說的態(tài)度。

3、僥幸心理所致，有的孩子看到部分同學(xué)走“捷徑”，以致于不想作弊的孩子有了不公正感，為了不吃眼前虧，他們也加入了作弊的行列。

4、壓力過大，很多父母都望子成龍、望女成鳳，對(duì)孩子有過高的要求，再加上各任課的老師的期望，他們想取得好成績(jī)，但又力不從心，以致采取了作弊。

如果孩子一直考試作弊會(huì)給他帶來什么影響

1、行為方式中傾向于投機(jī)取巧。當(dāng)孩子習(xí)慣于靠作弊來獲得成績(jī)分?jǐn)?shù)，長(zhǎng)此以往他就會(huì)產(chǎn)生投機(jī)取巧的心理，在遇到問題時(shí)，希望能夠找到捷徑，缺乏腳踏實(shí)地的認(rèn)真態(tài)度。

2、對(duì)于努力沒有正確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)孩子愿意相信作弊的方式的時(shí)候，就會(huì)忽略努力的意義。認(rèn)為努力獲得價(jià)值不如作弊來的便捷和輕松，對(duì)于努力沒有正確的認(rèn)識(shí)。

3、孩子缺乏公平意識(shí)。孩子經(jīng)常作弊，就不會(huì)意識(shí)到這對(duì)其他人而言是不公平的，缺少公平的意識(shí)，在以后的成長(zhǎng)中這種意識(shí)的缺乏孩子很難獲得成功。