寫作業(yè)吼罵孩子的后果

孩子寫作業(yè)時，如果家長輔導(dǎo)孩子的過程中吼罵孩子，不僅會影響孩子做作業(yè)的效率和積極性，而且會使孩子討厭、逃避學(xué)習(xí)，對孩子成長不利。教育孩子學(xué)習(xí)，要有方法，讓孩子認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性、允許孩子在學(xué)習(xí)中出錯是很重要的。

寫作業(yè)吼罵孩子的后果

1、恐懼做作業(yè)。對于孩子來說，作業(yè)是一定要做的，是檢測自己掌握知識的有效手段之一。但是如果家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，沒有控制住自己脾氣的話，這樣就會讓孩子感覺做作業(yè)是一件非常可怕的事情。他們在做作業(yè)的時候可能會哭泣，企圖通過這種方式來表達(dá)自己的反抗。

所以，我建議在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，家長一定要學(xué)會控制住自己的脾氣，我們可以去做做家務(wù)。不要一直盯著孩子，也不要在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候在旁邊玩手機，這樣孩子是非常容易被周圍環(huán)境打擾的，家長一定要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、不利于培養(yǎng)親子關(guān)系。對于家長來說，如果想和孩子更親近的話，我們一定要多向孩子表達(dá)自己的愛意。同時一定要控制住自己的脾氣，不要經(jīng)常的吼叫孩子，否則會讓孩子對家長產(chǎn)生一種非常嚴(yán)重的恐懼心理。

那么我們在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力。在這段時間內(nèi)，我們可以去準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，等到孩子自己把作業(yè)寫完之后，就可以讓孩子來吃飯了。在這段時間內(nèi)，有效的避免了家庭沖突，培養(yǎng)更好的親子關(guān)系。

3、厭學(xué)，學(xué)習(xí)積極性不高。家長因為作業(yè)吼孩子，直接影響了孩子學(xué)習(xí)的積極性，有些家長認(rèn)為吼孩子可以讓孩子記住這次教訓(xùn)，但事實上會直接影響孩子對學(xué)習(xí)的積極性，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，也打擊了孩子的求知欲。

家長要明白，孩子是一個成長中的人，他們有很多不懂的問題，學(xué)習(xí)就是為了弄清楚學(xué)不會的東西，家長無緣無故的吼叫，只會影響孩子的求知欲，最終使孩子厭學(xué)。

4、孩子性格懦弱，膽小怕事。因為在孩子沒有完全成熟的時候，家長的形象是高大威猛的。面對家長的責(zé)罵，孩子十分害怕，不知道怎樣進行反駁，孩子一般只能表現(xiàn)哭鬧害怕或者是忍耐。

家長認(rèn)為這無非就是孩子的負(fù)面情緒罷了，其實會對孩子造成很大的影響，長期吼叫孩子會導(dǎo)致孩子性格懦弱，膽小怕事，不敢挑戰(zhàn)新事物，也沒有勇氣和辦法解決困難，喜歡逃避現(xiàn)實。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，家長怎么教育

1、先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。畢竟興趣是最好的老師嘛！父母可以陪著孩子一起完成作業(yè)，在他做作業(yè)的過程中，積極的去指導(dǎo)幫扶，且中間要多互動交流和鼓勵，讓孩子在作業(yè)中體會到樂趣和成就感。

2、進行思想教育。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，家長應(yīng)配合老師，教育孩子，引導(dǎo)孩子樹立人生的理想目標(biāo)，這樣才能讓孩子真正認(rèn)識到做作業(yè)的重要性。

3、訂立規(guī)矩，嚴(yán)格要求。從現(xiàn)在做起，杜絕遷就思想。老師、家長和孩子約法三章，建立獎懲制度，堅持，堅持，再堅持，直到孩子養(yǎng)成自覺做作業(yè)的習(xí)慣！

孩子學(xué)習(xí)很差，家長怎么幫助孩子的學(xué)習(xí)

1、家長首先要弄清孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因，如果是孩子年齡太小，對接觸到的知識不能理解，那就是家長的育兒觀念出現(xiàn)偏差，不能拔苗助長。

家長不能過早讓孩子學(xué)習(xí)一些接受不了的知識，應(yīng)該要遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，循序漸進，克服自己的焦慮和不切實際的教育方法。

2、家長不要過于催促孩子，要有耐心。我們的家長最失敗的一點就是，動不動就批評孩子，總是把別人的孩子和自己的孩子進行比較。孩子也是要面子的，在這種情況下，就產(chǎn)生很多負(fù)面的影響。我們教育孩子，必須要寬容有耐心，孩子的轉(zhuǎn)變是一個過程，不是一蹴而就的。