十歲男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

孩子不寫作業(yè)問題是大多數(shù)的家長都會遇到的問題，那么解決辦法有哪些呢？其實如果想要從根本上解決這一問題，還是得激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，讓孩子愛上學習，愛上作業(yè)。

十歲男孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、首先要和老師溝通一下，看看孩子在課堂上，能否做到聚精會神的聽課，這個年齡段的孩子比較貪玩兒，注意力集中的時間不夠長，家長可以平時和孩子玩一些智力游戲，如棋類的需要集中精力和時間的游戲，對注意力進行集中的訓練，另要和老師配合好，把每天的作業(yè)監(jiān)督完成，因為孩子相對來說還是小，自控能力不強，監(jiān)督責任必須盡到，直到他能夠自主完成。

2、如果是小學的低年級階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，也沒有培養(yǎng)起濃厚的學習興趣，那么到這個時候，就得去分析是哪一門課，影響了孩子學習的勁頭，如果是語文，可以讓孩子多看一些書，培養(yǎng)起閱讀興趣，然后再和課本聯(lián)系起來，如果是數(shù)學，可能需要找老師補一下課。

3、作為家長要做好孩子的榜樣，在家里創(chuàng)造一個好的學習氛圍，孩子學習的時候千萬不能自己看電視，不能說學習是孩自己的事情，大人可以想干什么就干什么，大人的言傳身教非常重要。

4、可以在帶著孩子戶外玩的時候，給孩子多講-些努力學習的例子，對孩子是一種榜樣促進，有利于激發(fā)孩子的學習動力。比如我?guī)Ш⒆映鋈サ臅r候，會經(jīng)常叫上朋友家的稍大點的孩子，比如說他有好的學習習慣或學習方法，然后他們在一起玩耍時，可以有意識的提醒他們，互相交流，把好的學習習慣和學習方法在輕松的氛圍下講出來，也是一種促進。

孩子為何不愿意寫作業(yè)

第一、父母陪孩子寫作業(yè)的方式有誤。許多家長會認為陪孩子寫作業(yè)就只要自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就可以了，然后父母就開始玩手機，那么面對這樣的情景，不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè)，試想一下，如果父母在看書，孩子在旁邊看電視，那么父母的心思可能也就會被電視里的精彩內(nèi)容所吸引。與其是這種干擾性的陪伴，還不如讓孩子自己一個人寫作業(yè)，這樣的效率可能還會更高一些。

第二、家長不夠有耐心。很多家長在孩子第一次請教問題的時候是很溫柔的。但父母講的孩子不一定能夠聽懂，孩子的提問次數(shù)一多，家長就容易陷入一種焦躁的情緒，甚至有時候還會說一些攻擊性的話語，比如說你怎么這么笨呢？在情緒過激的情況下說出這么難聽的話語，其實是非常傷害孩子的，這些帶有人身攻擊色彩的話語在很大程度上會打擊孩子學習的積極性，也會讓孩子漸漸失去信心，讓孩子對學習產(chǎn)生一種恐懼。

如何讓孩子主動寫作業(yè)

合理選擇寫作業(yè)的環(huán)境。作為家長，對于作業(yè)內(nèi)容我們無法改變，但我們卻可以做到給孩子提供一個能專心寫作業(yè)的環(huán)境。也許你會說，孩子每天都在自己房間寫作業(yè)啊，可總是寫得很慢呢！

其實孩子寫作業(yè)的最佳地點不是自己的房間，而是客廳，這樣的話，孩子一邊寫作業(yè)，遇到不會的，還可以問正在廚房準備晚餐的家長，當孩子沒有專心寫作業(yè)時，家長時不時也能督促一下，比他自己貓在房間寫作業(yè)要更好哦。

及時排解孩子心中的壓力。當孩子不想寫作業(yè)時，家長可以問問孩子：最近在學校是不是學業(yè)壓力很大？無論孩子是否真的有壓力，當孩子得到父母的關心時，內(nèi)心也會感到溫暖。對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。

減去沒必要的輔導班?，F(xiàn)在的家長給孩子報輔導班，有時候不是孩子真的需要，而是看到別的孩子報了，就覺得自家孩子也得報，這樣做的后果就是孩子沒有一天真正的自由時光，可以說周末比平時還忙，心態(tài)也漸漸變得消極。家長應該留意孩子的狀態(tài)，主動幫孩子減負，結合孩子的興趣點報班。