小孩寫作業(yè)粗心大意怎么辦

有一些家長會發(fā)現(xiàn)自己的孩子有粗心的現(xiàn)象，就比如在做題的時候經(jīng)常會因為少一點，就造成題做不對，這讓家長也感到特別的擔心。那么，孩子為什么粗心，家長又怎么幫助孩子克服呢？可以參考以下內(nèi)容。

小孩寫作業(yè)粗心大意怎么辦

第一，集中注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

第二，加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

第三，保持適度緊張情緒。心理學家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒U型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

第四，教師和家長不插手。有些教師和家長總怕孩子做錯題，一天天堅持給孩子做檢查，無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯了再改。教師和家長應讓孩子自己檢查，鍛煉其能力，克服馬虎的毛病。

第五，培養(yǎng)細心的好習慣。不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

孩子為什么粗心呢？原因有以下幾種

其一，與孩子的氣質(zhì)有關。心理學上認為，如果孩子是膽汁型，父母就要多留意了。因為這種類型的孩子，熱情直率、精力旺盛、急躁易沖動，做事粗心大意，容易丟三落四。還有一類孩子是多血質(zhì)型，他們熱情外向，對新鮮事物很好奇，但是維持注意力的時間相對較短，注意力容易受干擾，也容易粗心大意。

其二，性格導致的。孩子寫作業(yè)小錯不斷，與孩子的性格也分不開。比如，有的孩子馬虎，是由于其性格大大咧咧，不注重細節(jié)，因此經(jīng)常出錯。這類孩子，需要父母慢慢引導，培養(yǎng)他們認真做事，謹慎行事的做事習慣。

其三，愛沖動的心理導致。有的孩子容易沖動，做事僅憑一腔熱血，缺乏仔細的觀察和全面思考，而且做事不過腦子。這類孩子寫作業(yè)時，很容易出錯，再加上寫完作業(yè)不愛檢查，更導致錯誤增多。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子性子急、愛沖動，請多培養(yǎng)孩子的耐心，培養(yǎng)他的理性思維，這樣才能讓孩子改掉粗心的習慣。

如何避免孩子粗心

改善家庭環(huán)境。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，沒有穩(wěn)定的作息習慣，就會使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習慣和個性，能減少學習中的粗心。

培養(yǎng)孩子的責任心。因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應給予批評，讓他重新做一次。