12歲的孩子上課愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

孩子上課老愛(ài)說(shuō)話(huà)，坐不住，小動(dòng)作多，這是很多孩子的通病。很多家長(zhǎng)和老師都很發(fā)愁怎么幫助孩子糾正這種壞習(xí)慣。當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子有上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的情況時(shí)，千萬(wàn)不要掉以輕心，要引起重視。

12歲的孩子上課愛(ài)說(shuō)話(huà)怎么辦

1、鍛煉孩子的自控能力。長(zhǎng)時(shí)間糾正孩子還沒(méi)有任何效果，父母就可以考慮把家當(dāng)做是教室，對(duì)孩子進(jìn)行一定的鍛煉，這種自控力的實(shí)踐鍛煉，對(duì)于孩子也有一定的作用。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準(zhǔn)張望，再過(guò)10分鐘不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，簡(jiǎn)短的鍛煉慢慢的延長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)讓孩子形成這樣的習(xí)慣。

2、提升孩子的注意力。很多孩子上課的時(shí)候經(jīng)常和周?chē)耐瑢W(xué)交頭接耳，這是嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長(zhǎng)可以買(mǎi)一本集中注意力的書(shū)或者玩具，對(duì)孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練，一段時(shí)間后，孩子的注意力就會(huì)有很大的提升。

3、了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)狀態(tài)包括孩子的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如孩子習(xí)慣在飯前還是飯后寫(xiě)作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整吃飯的時(shí)間，在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間內(nèi)，千萬(wàn)不要打擾孩子。

4、保持孩子安靜學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要讓孩子保持深入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)該讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與環(huán)境，安排安靜與專(zhuān)注時(shí)間，如靜坐聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事、看圖書(shū)、下棋、拼圖、玩積木等，讓孩子放松自己及培養(yǎng)其安靜和專(zhuān)注的能力。

5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。做自己感興趣的事，更能幫助孩子集中注意力。其實(shí)，孩子專(zhuān)心探索的過(guò)程，正是在培養(yǎng)自己的興趣。家長(zhǎng)如果因?yàn)槟臣虑榇驍嗔撕⒆拥奶剿?，這不僅傷害了孩子的專(zhuān)注力，更打擊了孩子興趣的培養(yǎng)。

孩子上課講話(huà)一般有幾個(gè)原因

1、可能比較外向，喜歡聊天，性格所致。如果是性格原因，建議您通過(guò)培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，減少孩子上課講話(huà)現(xiàn)象。訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力，有很多方法，比如當(dāng)孩子專(zhuān)注做某一事情時(shí)，家長(zhǎng)不要打擾他，因?yàn)檫@是孩子訓(xùn)練專(zhuān)注力的好時(shí)機(jī)。

2、可能孩子有小心思，課堂上找人聊天。如果是這種原因，那么建議您多留意孩子的行為舉止，平時(shí)多跟孩子交流、探討，讓孩子的心里話(huà)能及時(shí)找到傾訴出口，疑惑也能及時(shí)得到解答。

3、可能聽(tīng)不懂課程內(nèi)容，問(wèn)同學(xué)。如果這樣的話(huà)，就要讓孩子知道，聽(tīng)課過(guò)程中不懂的，可以通過(guò)舉手向老師發(fā)問(wèn)、課后向老師或同學(xué)請(qǐng)教的方式解答疑惑，因?yàn)槿绻险n期間跟同學(xué)交流的話(huà)，會(huì)影響到同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量、老師的授課情緒，以及課堂紀(jì)律。

12歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)很叛逆怎么教育

1、不要使用打罵的方法。很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子不聽(tīng)話(huà)，叛逆就使用打罵來(lái)管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的，不但沒(méi)有效果，反而加重孩子對(duì)你的怨恨，適得其反。

2、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃，包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則，家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。具體可以把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)負(fù)面情緒冷靜處理。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。所謂叛逆，不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那只是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長(zhǎng)，你就不會(huì)再為此而撓頭了。