孩子數(shù)學(xué)怎么教都不會怎么辦

很多剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子，總是出錯，家長教了很多遍也學(xué)不會，對此家長也覺得十分的心急，其實(shí)孩子數(shù)學(xué)成績不好，并不能完全怪孩子，只有找到原因才能更好的解決。

孩子數(shù)學(xué)怎么教都不會怎么辦

1、了解孩子情況。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡可能多地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上存在的問題，從而及時采取有效的措施。

2、增加自信心。家長應(yīng)該鼓勵孩子抱有自信心，多多強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子知道自己有能力搞定數(shù)學(xué)，讓孩子從心理上更加堅(jiān)定自信。

3、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長應(yīng)該給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求孩子按照計(jì)劃有條理地安排學(xué)習(xí)時間，并且在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡可能多地完成練習(xí)題，多多練習(xí)，以增強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)能力。

4、關(guān)心孩子。家長應(yīng)該給孩子多多關(guān)愛，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不要過多的指責(zé)，多用肯定的話語去鼓勵孩子，讓孩子感受到家長的關(guān)愛，這樣孩子才會有足夠的動力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

孩子數(shù)學(xué)不好的原因

1、忽略理解，死記硬背。有些同學(xué)認(rèn)為只要記住公式、定理就萬事大吉，而忽略了知識導(dǎo)出過程的理解，既造成提取應(yīng)用知識的困難，更一次又一次地失去了對知識推導(dǎo)過程中包含的思想方法的吸取。如三角公式“常記常忘，屢記不會”的根本原因就在于此，進(jìn)而也談不上用三角變換解題的自覺性了。

因此，在記住了公式之后，還應(yīng)該多琢磨書上的例題，和完成課后的習(xí)題，把這些死氣沉沉的定理和公式“用活”。就如同你手上的鑰匙，如果它能帶領(lǐng)你開啟一扇又一扇的大門，它才有價值，否則只是一塊沒有生氣的金屬而已。

2、不注重算理，忽視對運(yùn)算途徑的選擇與實(shí)施。數(shù)學(xué)運(yùn)算是按規(guī)則進(jìn)行的，通用的規(guī)則和通行的方法當(dāng)然要牢固掌握。但靜止的相對性和運(yùn)動的絕對性又決定了數(shù)學(xué)解題中的通法不可能一成不變。用“看”題或“想”題代替“做”題的學(xué)習(xí)方法，是引起運(yùn)算能力差、導(dǎo)致運(yùn)算繁冗的根本原因。

因此，在運(yùn)用通性、通法、通則解決問題時，不能忽視算理，更應(yīng)注重對合理簡捷運(yùn)算途徑的猜想、推斷與選擇，那種不假思索、順?biāo)浦鄣淖鲱}方法必須改進(jìn)。

3、忽略及時復(fù)習(xí)和強(qiáng)化理解?！皽毓识隆边@一淺顯的道理誰都懂，但在學(xué)習(xí)過程中持之以恒地應(yīng)用者不多。由于在老師的精心誘導(dǎo)教誨下，每節(jié)課的內(nèi)容好像都“懂”，因此也就舍不得花八至十分鐘的“寶貴”時間回顧當(dāng)天的舊知。

殊不知課上的“懂”是師生共同參與努力的結(jié)果，要想自己“會”，必須有一個“內(nèi)化”的過程，而這個過程必須從課內(nèi)延伸到課外。切記從“懂”到“會”必須有一個自身“領(lǐng)悟”的過程，這是誰也無法取締的過程。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，家長必須引導(dǎo)孩子做好這幾點(diǎn)

1、重視計(jì)算能力。在孩子小學(xué)階段，一定要提高孩子筆算和口算的能力，讓他們牢記乘法口訣表，提高基本算數(shù)的正確率和速度，這樣可以建立起孩子對數(shù)學(xué)的基本感覺，提高孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2、注重生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)來自于生活，是一門實(shí)踐的科學(xué)。要讓孩子在生活中感知數(shù)學(xué)，可以讓孩子去買菜，買零食，這就涉及到很多數(shù)學(xué)問題，比如加減乘除，比如數(shù)字大小比較，比如混合運(yùn)算等。

3、學(xué)會預(yù)習(xí)課本。新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。只有提前預(yù)習(xí)，才會清除掉額知道，這節(jié)課講的是什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。只要抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，其實(shí)一節(jié)課的知識就基本掌握了。

4、學(xué)會思考。思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。不思考就不會發(fā)現(xiàn)問題，不思考就很難做到舉一反三，不思考就只能在題海里鏖戰(zhàn)，永遠(yuǎn)也不會真正的學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題，當(dāng)然，一定數(shù)學(xué)題目練習(xí)，也很重要，可以讓你熟悉公式，建立基本的感知。