孩子老是裝病不想上學(xué)怎么辦

有的孩子不愛上學(xué)可能與缺乏學(xué)習(xí)興趣有關(guān)，尤其是一些孩子不愛學(xué)習(xí)的科目，這樣都會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情況的發(fā)生，然后裝病不想上學(xué)。所以父母要多與孩子溝通，尊重孩子的興趣愛好，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)避免訓(xùn)斥，采取正確的教育方式，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子。

孩子老是裝病不想上學(xué)怎么辦

一、站在孩子的角度去考慮問題。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學(xué)校的時(shí)候不要過于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問題之后，要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學(xué)校，這是兩個(gè)不一樣的狀態(tài)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)椴皇娣挪幌肴W(xué)校的話，那么就及時(shí)的帶著孩子進(jìn)行就醫(yī)，及時(shí)的調(diào)整一下孩子的狀態(tài)，孩子生病好了之后，再送孩子去學(xué)校。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不是因?yàn)樯。褪菃渭兊牟幌肴W(xué)校的話，那么也要正確的和孩子進(jìn)行溝通，看看孩子到底是一個(gè)什么樣子的原因，導(dǎo)致他不想去學(xué)校。

二、理解孩子的行為，并且給出解決的辦法。在跟孩子溝通的過程當(dāng)中不要去批評(píng)他，也不要去否定他的態(tài)度，要跟孩子產(chǎn)生共情，越是這樣孩子越理解，他也知道原來爸爸媽媽是理解我的，爸爸媽媽是愛我的。遇到問題的時(shí)候呢，應(yīng)該去重視并且去解決問題，而不是去忽視問題，不去學(xué)校根本解決不了實(shí)際的問題。

孩子年齡過小的時(shí)候，可能沒有辦法正確的去解決，所以需要家長(zhǎng)正確的去引導(dǎo)，或者說給孩子提供線索，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。其次再去和老師進(jìn)行溝通，讓孩子走出不想上學(xué)的困境，當(dāng)然，這樣的事情可能會(huì)有幾次，所以希望家長(zhǎng)都對(duì)癥下藥，不要焦躁，要不然的話反而會(huì)適得其反。

三、鼓勵(lì)孩子。有些孩子因?yàn)樵趯W(xué)校中被同學(xué)孤立，所以說不想上學(xué)，那么父母一定要鼓勵(lì)孩子，要讓孩子改掉身上不好的毛病，這樣孩子就能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友。

有一些孩子性格比較內(nèi)向，容易受到他人的欺負(fù)，那么建議我們可以適當(dāng)讓孩子活潑一些，給孩子一些交往的技巧，這樣孩子就能夠更快的融入到學(xué)校的環(huán)境中。

發(fā)生任何問題之后，我們都要對(duì)癥下藥，建議在教育孩子的時(shí)候，我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，特別是讓孩子遇到困難的時(shí)候。如果父母不鼓勵(lì)，反而打擊孩子的話，這樣就會(huì)加重恐懼的心理。

孩子為什么裝病不去上學(xué)

1、當(dāng)家長(zhǎng)給孩子定的目標(biāo)太高。孩子無法完成的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒也就是厭學(xué)，干脆放棄不想去學(xué)習(xí)。

2、遇到了前所未有的難題。孩子無法解決，不知道該怎么做，家長(zhǎng)又沒有及時(shí)的給孩子關(guān)注。

3、學(xué)來學(xué)去每天就是那些。孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥不好玩，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣不想學(xué)。

4、學(xué)習(xí)的時(shí)間的太多。導(dǎo)致孩子沒有了玩的時(shí)間，孩子的心里就會(huì)對(duì)玩耍才是一種厭惡人心情感。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

1、喜歡找借口不去上學(xué)。一聽到家長(zhǎng)要叫自己上學(xué)了，總是找借口不去，能拖就拖，有的孩子會(huì)用謊言來欺騙家長(zhǎng)以到達(dá)不上學(xué)的目的。

2、上課時(shí)心不在焉，注意力老是不集中。老師講老師的，孩子講孩子的，每次老師一開始講課，孩子就在下面偷偷的跟左右兩邊的小朋友說悄悄話搞小動(dòng)作。

3、不喜歡寫作業(yè)，怎么說都沒用。回到家就是找吃的要么找玩的，家長(zhǎng)問起就說老師沒有布置，要么一寫作業(yè)就上廁所，寫出來的作業(yè)亂七八糟沒一個(gè)對(duì)，怎么教都聽不進(jìn)去。