孩子老說(shuō)肚子疼不想上學(xué)怎么辦

孩子老說(shuō)肚子疼不想上學(xué)，家長(zhǎng)要溫柔地回應(yīng)孩子，但是要注意原則性，不能無(wú)休止地滿足孩子，可以問(wèn)問(wèn)孩子是不是不想上學(xué)，我們主動(dòng)去詢問(wèn)，讓孩子說(shuō)出實(shí)情，但是注意不能兇孩子，家長(zhǎng)要能理解孩子的心理，這樣才能冷靜地指導(dǎo)孩子。

孩子老說(shuō)肚子疼不想上學(xué)怎么辦

1、孩子總說(shuō)肚子痛不想上學(xué)的時(shí)候，一定要認(rèn)真對(duì)待，傾聽(tīng)他并認(rèn)可他的感受，鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)為什么不愿意上學(xué)的原因，找到原因之后對(duì)癥下藥。當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，一定要耐心陪伴，不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，開(kāi)導(dǎo)孩子，針對(duì)具體的原因進(jìn)行解決。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。所有孩子都有自己的理想，長(zhǎng)大以后想成為怎樣的人，但是，那個(gè)理想可能比較遙遠(yuǎn)，對(duì)于孩子目前的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的激勵(lì)作用，所以，家長(zhǎng)要幫助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并讓孩子明白只有不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、讓孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神。有的孩子，對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分依賴，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，踢倒油瓶都不扶。這樣的孩子，對(duì)別人勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值沒(méi)有絲毫的認(rèn)識(shí)和感悟。

家長(zhǎng)可以安排孩子在周末做些家務(wù)活動(dòng)，洗完，掃地，搞衛(wèi)生等。還可以陪著孩子參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，讓孩子了解社會(huì)，培養(yǎng)他們助人為樂(lè)的精神。也許在他們勞動(dòng)之后，感覺(jué)到辛苦疲憊，會(huì)更加珍惜在學(xué)校讀書的好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的。

4、適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求。父母不能指望孩子剛開(kāi)學(xué)就立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，恢復(fù)如常，給孩子一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間，稍微降低一些對(duì)孩子的要求。幫助孩子釋放一下壓力，等孩子調(diào)整好之后，再按日常規(guī)則、慣例行事。

5、父母必須是不斷學(xué)習(xí)、具備優(yōu)秀品質(zhì)的人，才能影響和灌輸教育、塑造并培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的品德和學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)一定要多運(yùn)動(dòng)，當(dāng)榜樣，營(yíng)造積極健康、充滿向上的家庭氛圍，家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

孩子老說(shuō)肚子疼不想上學(xué)的原因

1、逃避留存在潛意識(shí)里的往常壓力。上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也許給孩子留下了一些不愉快的記憶，可能和老師或者同學(xué)發(fā)生了一些矛盾，也有可能是成績(jī)不理想等等其他情況。

假期成為了孩子的避風(fēng)港，讓孩子可以選擇逃避，不去面對(duì)這些事情。而開(kāi)學(xué)后，關(guān)于這些不愉快的記憶就會(huì)再次被喚醒，孩子需要重新去面對(duì)，難免產(chǎn)生畏難情緒，想要止步不前。

2、許多孩子都害怕犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤在成長(zhǎng)過(guò)程中其實(shí)是非常正常的，雖然會(huì)犯錯(cuò)誤，但可以學(xué)習(xí)總結(jié)并繼續(xù)向前邁進(jìn)。在學(xué)校課程中，卻不容許犯錯(cuò)誤，孩子們會(huì)害怕因?yàn)榉稿e(cuò)誤而帶來(lái)懲罰或者他人異樣的眼光。

3、有些孩子不想上學(xué)，是因?yàn)樗麄兊耐瑢W(xué)不斷嘲笑他。兒童的行為與日常所認(rèn)為的一般規(guī)范的任何偏差，都會(huì)引起一系列的嘲笑，教師對(duì)于嘲笑者的縱容和懈怠會(huì)讓被嘲笑者內(nèi)心收到極大的創(chuàng)傷。

孩子排名降了很多該怎么辦

1、給他足夠的關(guān)心。小朋友成績(jī)下滑，他自己會(huì)比你難受的多。所以，看到成績(jī)不如意，千萬(wàn)不要訓(xùn)斥。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該給孩子更多的愛(ài)，讓他們體會(huì)到自己的重要性。很有可能，家長(zhǎng)的這份關(guān)心就起到了作用，讓小朋友的內(nèi)心為你敞開(kāi)。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要說(shuō)：我家孩子難溝通。孩子不愿意與你溝通，這件事的根本是在于家長(zhǎng)。還是仔細(xì)想一想，是不是沒(méi)有給孩子足夠的愛(ài)，讓孩子這樣小的年紀(jì)就遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)。

2、要鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹(shù)立信心，這樣的話，孩子就能夠通過(guò)自我激勵(lì)的方式，來(lái)有所提升。家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中不要總是批評(píng)孩子，一定要開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)重新樹(shù)立信心，這樣的話孩子就能夠追上來(lái)。