孩子裝病不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子裝病不想上學(xué)的情況，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這種情況的時(shí)候，一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

孩子裝病不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、站在孩子的角度思考問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學(xué)校的時(shí)候不要過(guò)于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問(wèn)題之后，要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學(xué)校，這是兩個(gè)不一樣的狀態(tài)

2、孩子如此抵觸學(xué)校可能是學(xué)校里還有其他孩子欺負(fù)他或做錯(cuò)事要受到老師的批評(píng)了。家長(zhǎng)必須和孩子溝通，了解他為什么不去上學(xué)。如果被欺負(fù)，應(yīng)該和老師交流。

3、孩子們假裝生病不去上學(xué)的普遍問(wèn)題是在學(xué)校，可能是學(xué)習(xí)，可能是學(xué)生和老師的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系班主任，及時(shí)了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因，優(yōu)先鼓勵(lì)兒童，提供精神支持，如果有條件，也可以組織孩子參加集體活動(dòng)增強(qiáng)和老師同學(xué)的感情，減少孩子的抵觸情緒。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)校和社交的重要性。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和社交活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性。

5、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子溝通，了解孩子裝病的原因。如果孩子對(duì)學(xué)?；?qū)W習(xí)感到焦慮或恐懼，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的擔(dān)憂，并給予支持和鼓勵(lì)，做孩子的后盾。如果孩子有其他心理問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)尋求專業(yè)心理幫助。

孩子不想去學(xué)校怎么教育

1、提前做好準(zhǔn)備。小孩子一般都喜歡跟其他的小朋友一起玩，在自己的孩子需要去上學(xué)之前，要給孩子灌輸一些知識(shí)，比如在學(xué)?？梢愿芏嗟男∨笥岩黄鹜?，還有很多的玩具，這樣就提起孩子的興趣。

2、不要打罵孩子。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)畢竟是一件吃苦的事情，有的孩子覺(jué)得賴在家里可以輕松玩樂(lè)，就不能讓他在家如愿以償。有的孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)逼得過(guò)緊，造成逆反心理，建議適當(dāng)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。

4、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)或讀書(shū)。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。

讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子不愿意上學(xué)的原因

1、老師講課沒(méi)趣味，老師經(jīng)常布置超多的作業(yè)壓的孩子喘過(guò)氣來(lái)，老師經(jīng)常盛氣凌人等，這些也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

2、家庭愛(ài)的缺失。單親家庭或者留守兒童，他們經(jīng)常得不到親情和關(guān)愛(ài)，性格方面就會(huì)有所缺失，經(jīng)常性的缺少呵護(hù)，孩子也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)癥狀。父母或者家人要多多關(guān)注孩子的心理健康，多和孩子進(jìn)行互動(dòng)溝通。

3、缺乏興趣。孩子對(duì)學(xué)校里的某些科目可能缺乏興趣，或者對(duì)學(xué)習(xí)本身感到無(wú)趣。這可能是因?yàn)榻虒W(xué)方式不夠生動(dòng)、耐人尋味、不夠引人入勝、或者教學(xué)方法與孩子的學(xué)習(xí)方式不符。