三年級孩子英語怎么學(xué)

很多家長開始重視孩子英語科目的學(xué)習(xí)了，但是要明白英語學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，不是一蹴而就的。那么，在三年級剛開始的時候，家長可以幫助孩子建立學(xué)習(xí)的目標和計劃，列出每天需要完成的內(nèi)容，這樣長期堅持，孩子在以后的英語學(xué)習(xí)中肯定能取得優(yōu)異的成績。

三年級孩子英語怎么學(xué)

1、培養(yǎng)孩子的聽和說的習(xí)慣。每天固定15—20分鐘反復(fù)聽說已學(xué)的英語內(nèi)容，模仿錄音的語音、語調(diào)。除此之外，還可以要求孩子會唱簡單的英文歌曲，會講英文小故事。如果持之以恒地訓(xùn)練，不僅可以提高孩子的聽說能力，而且可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)過程的三部曲。預(yù)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題，聽課是解決問題，復(fù)習(xí)是消化問題。如果這三個環(huán)節(jié)都認真完成，將對學(xué)習(xí)帶來事半功倍的效果。家長應(yīng)每天督促孩子認真完成預(yù)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起提高。

3、學(xué)習(xí)詞匯，積累詞匯量。其實，無論處于什么階段，想要學(xué)好英語，必須要積累一定的詞匯量，對于英語的學(xué)習(xí)顯得特別重要。若是詞匯量不夠，那想要學(xué)好英語完全是不可能的。而且小學(xué)三年級沒有那么大的詞匯量，記起來沒那么難。只要平時下一點功夫去記憶，去學(xué)習(xí)，很容易就能掌握。

4、學(xué)習(xí)閱讀。在英語的考試當中，閱讀占著很高的得分。而想要學(xué)好閱讀，還是需要掌握一定技巧的。小學(xué)三年級雖說沒有那么多的閱讀量，可是這個時候是打基礎(chǔ)的重要階段。真正學(xué)好英語，必須能做到準確無誤地翻譯每一個句子，遇到問題知道如何解答，怎么去問問題。

5、學(xué)習(xí)寫作。對于大多數(shù)同學(xué)來說，寫好一篇英語作文顯得特別困難。為了為以后英語寫作打下好的基礎(chǔ)，從小學(xué)三年級我們就需要培養(yǎng)寫作的能力。剛剛接觸英語，可以試著用英語去記錄每天的心情，吃了什么等的短句，一點一滴積累，你就會發(fā)現(xiàn)自己能寫出一大篇文章出來了。

三年級孩子學(xué)習(xí)英語的技巧有哪些

1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家庭中創(chuàng)設(shè)一個歡松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，是促進孩子學(xué)習(xí)進步的最好條件。在家庭生活中，家長要與孩子平等相處，言論自由，讓孩子敢于發(fā)表自己的見解，使孩子快樂地學(xué)習(xí)。

作為現(xiàn)代父母，應(yīng)多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英語常用語加以交流，讓孩子在學(xué)與用之間培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，從而也增強家人之間的親密情感。

2、注意傾聽和贊賞。家長要及時了解孩子在校學(xué)習(xí)英語的情況，如多與英語老師取得聯(lián)絡(luò)，了解教學(xué)進度、教學(xué)方法和孩子的表現(xiàn)。

像孩子剛開始學(xué)習(xí)英語，會感到新奇，回到家里往往把新學(xué)的英語說上幾句，或談?wù)劙嗌贤瑢W(xué)在課堂上的有趣事情，作為父母應(yīng)理解孩子這份興奮，多與孩子溝通，對孩子的點滴進步和成功，不要吝嗇您的鼓勵和贊賞。父母的關(guān)注能使孩子得到信心和滿足，對日后的學(xué)習(xí)更有幫助。

給三年級孩子在學(xué)習(xí)英語的建議

一、語言是語言環(huán)境中自然習(xí)得的技能，而不是死記硬背的知識。

二、孩子具有學(xué)習(xí)語言的天賦。（其天賦在于：孩子在英語環(huán)境中可以做到不翻譯，從而更容易進入英語環(huán)境，接受英語環(huán)境的薰陶，感知習(xí)得英語語言的規(guī)律，快速建立英語思維。）

三、英語思維是英語的靈魂，是掌握英語的根本。（英語思維是用英語的方式去理解、表達和思考事物。）

四、英語思維必須是在英語環(huán)境中經(jīng)過足夠的薰陶而形成的。同時，經(jīng)過足夠的英語環(huán)境的薰陶，每個孩子都可以掌握英語思維。