孩子英語不好補課管用嗎

英語是孩子學(xué)習(xí)的三大課程之一，對孩子的整體學(xué)習(xí)是非常重要的，但是由于英語一門語言學(xué)科，要想學(xué)好還是不容易的。而且有些家長只要孩子英語成績差，就把孩子送進補習(xí)班，可是補習(xí)真的對孩子有用嗎？

孩子英語不好補課管用嗎

孩子英語不好補課，當(dāng)然有效果，但是效果因人而異。通常情況只要孩子愿意學(xué)，效果還是比較明顯的。

如果英語學(xué)的不扎實，跟不上學(xué)校的進度，補課是有用的。語法知識需要老師講講過一遍弄懂，但最重要的還是孩子自己的努力，如果單靠補課，孩子自己不努力背單詞，背詞組，背課文來培養(yǎng)自己的預(yù)感，那么補課就沒有什么意義，還要看自身的積累，單詞記憶是基礎(chǔ)。

英語輔導(dǎo)班在一定程度上能幫助孩子提高英語成績，但是是否要去補課取決于孩子，如果家長強行讓孩子去補英語，非自愿的情況下，不會有一點效果，反而會讓孩子產(chǎn)生逆反或者是厭學(xué)心理，更加討厭英語，英語成績不但學(xué)不好，甚至有可能下降，所以是否補英語要因人而異。

英語學(xué)習(xí)是一個持久的過程，所以不可能從小學(xué)一直補課到大學(xué)，最終能否學(xué)好英語還得靠孩子自己，要看孩子自己是否有毅力。

孩子英語不好怎么辦

1、鼓勵孩子多說英語。孩子對于新鮮事物總是有很大的興趣，所以最開始對英語這種新語言會感到十分新奇。家長要善于利用孩子的這種天性，多鼓勵孩子講英語，盡量避免批評孩子，培養(yǎng)并保護孩子的自信心和自尊心，才能夠從根本改變小孩英語差的現(xiàn)象。

也可能會出現(xiàn)有的家長不擅長英語，孩子也說的不準(zhǔn)的情況，但只要孩子敢于開口說英語，家長就一定要表現(xiàn)出極大的熱情，多說些鼓勵孩子的話。要和孩子一起尋找學(xué)習(xí)英語的樂趣，不是逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是鼓勵他們主動去學(xué)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、引導(dǎo)孩子正確背單詞。很多同學(xué)會問：“背單詞就背單詞，還有正確和錯誤？”當(dāng)然有正確和錯誤的背單詞方法。有很多同學(xué)的背單詞，都是靠一個死記硬背，從a開頭的單詞背到z開頭的單詞，不說背了后面忘前面，能夠堅持背完的就不錯了。背單詞千萬不能按照首字母去背，因為這樣不僅枯燥難以堅持，更是容易混淆孩子對單詞的記憶。

3、將孩子的英語學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來。家長應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實際進行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽（在床上貼上bed，在電視上貼上TV等），在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說？要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。

4、引導(dǎo)孩子多練習(xí)聽力。孩子進行英語學(xué)習(xí)時，聽力學(xué)習(xí)是必不可少的。畢竟，聽力的總分在試題中所占比例較大，因此多聽聽力，練好聽力也是十分重要的。因此，家長在為孩子補習(xí)英語時，可以多訓(xùn)練孩子的聽力和口語能力，并總結(jié)聽力的規(guī)律和小技巧，從而可以更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。

孩子英語單詞總是記不住怎么辦

1、讓孩子處于平和的狀態(tài)。家長剛批評完孩子，就讓他立馬去背單詞，這種情緒下就算背上一個小時也記不到腦袋里，因為孩子一直在想你責(zé)怪他的事情，越背書只會越讓他感到痛苦。相對來說孩子越是安靜平和的狀態(tài)，孩子的工作效率越高，孩子記東西記的越準(zhǔn)確越牢固。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。記憶是有選擇性的，有特點的事件更讓人印象深刻。如果孩子對學(xué)習(xí)充滿熱愛，總想著能夠記住所學(xué)的英語單詞，那自然“興趣是最好的老師”，記憶起來更快，更有成效。