孩子一讀書(shū)就哭怎么辦

孩子一讀書(shū)就哭，說(shuō)明孩子對(duì)學(xué)習(xí)可能不感興趣，或者說(shuō)家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)逼得太緊了，實(shí)在是太嚴(yán)厲了，導(dǎo)致孩子心里面很難受，只能通過(guò)哭來(lái)發(fā)泄情緒，當(dāng)然也不排除孩子因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)太差，所以對(duì)自己失去了信心的哭，總之有很多種情況，家長(zhǎng)要仔細(xì)了解，然后我們?cè)俳o予孩子關(guān)心和指導(dǎo)。

孩子一讀書(shū)就哭怎么辦

1、對(duì)孩子給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。定期的口頭表?yè)P(yáng)和小額的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給孩子一些小驚喜，但這些都必須與學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。

例如，您可以利用用餐時(shí)間說(shuō)：您的老師說(shuō)您今天在學(xué)校的課堂紀(jì)律很好。那么下次孩子在課堂上肯定會(huì)更加自律。但是，請(qǐng)記住，表?yè)P(yáng)應(yīng)該針對(duì)具體的事物，而不是籠統(tǒng)的。再比如，孩子完成作業(yè)快、好、寫(xiě)得漂亮……都可以作為表?yè)P(yáng)的依據(jù)，給予口頭表?yè)P(yáng)或者適度的小獎(jiǎng)勵(lì)。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。不要過(guò)于溺愛(ài)孩子，不要任何事情均幫助孩子完成，需要給予孩子一定的鍛煉機(jī)會(huì)。平時(shí)可以帶孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)，多與同齡的孩子交流互動(dòng)，或者適當(dāng)做家務(wù)活。

3、了解原因，并且?guī)椭⒆幼龊眯睦頊?zhǔn)備，正確引導(dǎo)孩子。如果孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要了解他的心情，給孩子正確的引導(dǎo)。從不訓(xùn)斥，而是用柔和的語(yǔ)氣積極配合孩子的一言一行，問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)。

與孩子溝通好，有效的溝通可以幫助孩子緩解壓力。上學(xué)前告訴孩子在學(xué)?？赡馨l(fā)生的事情，讓他提前做好心理準(zhǔn)備，減少孩子的緊張情緒。

4、尋求老師的建議和幫助。找老師了解孩子的情況，家長(zhǎng)可以就孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，向老師尋求建議。也可以把孩子的情況告訴老師，讓老師幫助孩子一起面對(duì)，快速適應(yīng)學(xué)校生活。

一般情況下，孩子一學(xué)習(xí)就哭，有可能是以下原因造成的

1、極度厭煩、害怕學(xué)習(xí)。如果你長(zhǎng)期甚至每時(shí)每刻都去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，那么就會(huì)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩，甚至是害怕、恐懼，這種厭煩、害怕、恐懼會(huì)讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，在這種心理作用下，如果現(xiàn)狀不能得到改變，或者孩子覺(jué)得無(wú)法扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，無(wú)法說(shuō)服你，只能照辦，但又太恐懼了，那么他就會(huì)情緒失控，就會(huì)哭。

2、有心理陰影。如果你的孩子在很小的時(shí)候，你就逼他去學(xué)習(xí)，而使得他的記憶里，除了學(xué)習(xí)，再?zèng)]有任何的快樂(lè)可言，那么就有可能對(duì)孩子造成一定的心理陰影。孩子沒(méi)有時(shí)間去玩，沒(méi)有玩伴，體會(huì)不到童年的快樂(lè)，又不是很喜歡學(xué)習(xí)，太小也不懂學(xué)習(xí)的重要性，那么，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，就造成了心理陰影。

還有可能是，在孩子的某次學(xué)習(xí)或作業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)或?qū)W習(xí)情況不滿(mǎn)意，而怒吼過(guò)，拿別人家的孩子對(duì)比過(guò)，甚至是出手打過(guò)孩子，那么這樣的話，也很容易造成孩子的心理陰影。

3、作業(yè)太多或不會(huì)。孩子的作業(yè)如果落下的太多，而去學(xué)校老師又會(huì)檢查，并且時(shí)間也很緊張，問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)又輔導(dǎo)不了，自己也不會(huì)做，這些情況加起來(lái)也足以讓一個(gè)孩子哭得稀里嘩啦。

4、為了逃避學(xué)習(xí)。當(dāng)然這也不排除孩子為了脫身，為了不學(xué)習(xí)，為了去玩耍，而演出的鬧劇。因?yàn)?，小孩都是鬼點(diǎn)子比較多的，并且很會(huì)模仿別人，很會(huì)表演。

孩子不能適應(yīng)學(xué)校里的生活，家長(zhǎng)怎么幫助孩子

每個(gè)家長(zhǎng)都是希望自己的孩子在之后的學(xué)習(xí)中能有個(gè)好成績(jī)的，但是，若是孩子對(duì)小學(xué)本身就沒(méi)有好感，怎么可能會(huì)好好接受小學(xué)老師傳授的知識(shí)呢？自然成績(jī)也是上不去的。

我們家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的積極態(tài)度，我們可以讓孩子先了解小學(xué)里好玩兒的一面，讓他感受到小學(xué)是有趣的，這樣對(duì)學(xué)校，他才會(huì)有欣喜、向往的感覺(jué)。

當(dāng)然學(xué)校里面是集體生活，我們需要教會(huì)孩子與人相處，需要關(guān)注孩子是否因?yàn)槿穗H關(guān)系問(wèn)題等與其他同學(xué)存在矛盾，而導(dǎo)致不適應(yīng)，家長(zhǎng)需要耐心溝通、以身作則，正確引導(dǎo)孩子如何與人相處，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)寬容，形成良好的品格。