孩子初二成績差初三還能補上嗎

初中是孩子比較重要的一個學(xué)習(xí)階段，這個時候孩子面臨著中考，關(guān)系著孩子能不能進(jìn)入自己理想的高中，但是很多孩子在初二的時候出現(xiàn)了成績下滑的情況，這讓家長很是擔(dān)心，害怕會影響到孩子后面的學(xué)習(xí)。

孩子初二成績差初三還能補上嗎

許多學(xué)生在初二的時候就會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。但如果出現(xiàn)了這種狀況，不用太過焦慮到。到了初三如果學(xué)習(xí)方法適當(dāng)，并付出一定的心力，還是有很大的提高的可能的。

成績下降或者一直沒有提升都是有原因的，因此學(xué)生可根據(jù)平時做的試卷進(jìn)行分析，找出自己在學(xué)科上的薄弱點，然后開始定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，循序漸進(jìn)。

再根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好時間，然后認(rèn)真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績，開始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計劃，但是卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能長久堅持，如此，再好的學(xué)習(xí)計劃也是無用的。因此，要想學(xué)習(xí)計劃生效，制定了就要努力去執(zhí)行。

想要提高成績，必須要找到學(xué)生在初二的時候成績下降的原因，看是學(xué)生自己學(xué)習(xí)方法的原因，還是心理原因，或者是身體出現(xiàn)了不舒服的狀況。一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不會無緣無故的下降，如果孩子的成績出現(xiàn)了下降，父母不要先急著責(zé)罵或苛責(zé)孩子，而應(yīng)該冷靜下來，與孩子進(jìn)行耐心地交談。

初二成績差初三知道努力就不晚，但是一定要注重努力的方向，也就是要注重努力過程中的學(xué)習(xí)方法，只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。

在初二這個關(guān)鍵期、轉(zhuǎn)折點，家長要注意哪些事項

1、多關(guān)注孩子，及時和孩子談心。在初二階段，孩子很可能因為一、兩次的成績沒考好，而自暴自棄，消極怠工。這個時候，家長要鼓勵和支持孩子，而不是打擊和抱怨孩子。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況，要告訴孩子，只要方法對，肯努力，學(xué)習(xí)成績是一個螺旋式上升的過程，而不是直線上升，偶爾考不好，更重要的是分析原因，及時改正，而不是一蹶不振。在家長的正確引導(dǎo)和鼓勵下，只要孩子不氣餒，孩子的成績就會越來越好。

2、初二的孩子剛步入青春期，家長要做好孩子的心理工作。青春叛逆期的孩子異常敏感，他們對父母不再言聽計從，而是有了自己的見解和主張。這個階段的孩子，很容易把自己封閉起來，不想和父母交流。

父母首先要懂得尊重孩子，給孩子隱私權(quán)，不隨便翻看孩子的東西，要相信孩子。另外，可以培養(yǎng)和孩子同樣的興趣愛好，在心理上貼近孩子。

3、讓孩子研究各學(xué)科特點，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個學(xué)科都有自己的特點和規(guī)律，讓孩子結(jié)合自己自身的學(xué)習(xí)情況，找到適合自己的一套學(xué)習(xí)各學(xué)科的方法，勞逸結(jié)合，有效率的學(xué)習(xí)。

初二孩子數(shù)學(xué)成績下降怎么辦

1、主動去預(yù)習(xí)。想要在初二對數(shù)學(xué)成績差及時做到補救，記得去預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是初中生主動學(xué)習(xí)新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成在講解新知識之前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。

2、抓重點，破難點。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，抓住重點。老師在講知識點的時候，一定會指出哪些是重點。所以上課要認(rèn)真聽講，聽講過程中需要在課本上用不同的符號標(biāo)注出哪些是重要的，哪些是次要的，重要的知識點一定要重點記憶和掌握。