初中生寫(xiě)作業(yè)離不開(kāi)手機(jī)怎么辦

初中生寫(xiě)作業(yè)離不開(kāi)手機(jī)，可能是孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信，總是想要借助手機(jī)來(lái)答題，我們要讓孩子知道這樣做的危害，到了考試的時(shí)候，孩子就會(huì)適應(yīng)不了，因?yàn)闆](méi)有了手機(jī)，心里肯定很慌，不利于鍛煉孩子的做題技巧。

初中生寫(xiě)作業(yè)離不開(kāi)手機(jī)怎么辦

1、鼓舞孩子信心。你是可以逆襲的！有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，于是他們產(chǎn)生了這樣的念頭，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，于是用懈怠的心態(tài)學(xué)習(xí)。而實(shí)際上，初中的三年里，如果同學(xué)們端正心態(tài)去學(xué)習(xí)，還是很容易查漏補(bǔ)缺，迎來(lái)成績(jī)上的提升；不過(guò)，恰恰是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以才缺乏提升的信心。

2、父母不要玩手機(jī)，言傳身教。如果孩子玩游戲只是因?yàn)闊o(wú)聊、空虛、娛樂(lè)，那請(qǐng)家長(zhǎng)示范其他更積極的方法，比如，唱歌、繪畫(huà)、打籃球、游泳、跑步等。

3、睡前看書(shū)。睡前玩手機(jī)的人很多，而且玩到很晚。第二天就沒(méi)精神，所以建議睡前可以看看書(shū)，如果平常沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，那么這個(gè)時(shí)候也可以培養(yǎng)這種習(xí)慣，就當(dāng)是豐富自我。

4、父母和孩子一起學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)把時(shí)間都用在陪護(hù)孩子寫(xiě)作業(yè)上，這樣做既輔導(dǎo)了孩子家庭作業(yè)，也做到了不讓孩子玩手機(jī)，時(shí)間久了，孩子就會(huì)漸漸地遠(yuǎn)離手機(jī)，把注意力全部用在學(xué)習(xí)上，孩子玩手機(jī)時(shí)說(shuō)明缺少家長(zhǎng)的陪伴。

5、對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主，尋求孩子的突出的優(yōu)點(diǎn)，友善的態(tài)度夸贊孩子。孩子一旦沉迷手機(jī)，在嚴(yán)肅指出危害的同時(shí)，和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，給他們一個(gè)時(shí)間限定，逐漸減少玩手機(jī)時(shí)間，最后達(dá)到孩子能夠自控為止。

6、讓孩子用手機(jī)看講解也是可以的。初中作業(yè)偶爾還是要手機(jī)的?，F(xiàn)在手機(jī)上的學(xué)習(xí)資料很多，可以彌補(bǔ)孩子上課漏聽(tīng)的知識(shí)點(diǎn)。特別是數(shù)學(xué)，物理和歷史，這三科如果沒(méi)有復(fù)習(xí)的話，單聽(tīng)老師講課，很多知識(shí)點(diǎn)孩子下課后會(huì)記不住，晚上寫(xiě)作業(yè)就會(huì)遇到難題，這時(shí)看看手機(jī)上的課程講解，還是挺不錯(cuò)的。

初中生不想上數(shù)學(xué)課，怎么辦

1、讓孩子從基礎(chǔ)抓起。從最基本的概念公式理解記憶開(kāi)始，打好基礎(chǔ)，再加針對(duì)性的訓(xùn)練題。循序漸進(jìn)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中有獲得感，從解題中獲得成就感，這樣下去，自然會(huì)培養(yǎng)出孩子的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)興趣很重要。數(shù)學(xué)不好的學(xué)生大多數(shù)是沒(méi)有培養(yǎng)好對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，興趣是一個(gè)人的老師，孩子有了學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)自主去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，效果也會(huì)事半功倍，如果不喜歡這門(mén)課程，就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，效果反而事倍功半，所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要。

3、從作業(yè)中獲得成功的體驗(yàn)。我們?cè)跈z查作業(yè)時(shí)，可以采取面批，及時(shí)的給予當(dāng)面的表?yè)P(yáng)，或者在作業(yè)本上寫(xiě)一些很有鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，給予肯定。也許就是因?yàn)橐痪湓挘蛞痪涔膭?lì)，就會(huì)讓數(shù)學(xué)厭學(xué)孩子體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

孩子的學(xué)習(xí)一直都很差，該怎么鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去

家長(zhǎng)們可以這樣跟孩子說(shuō)：親愛(ài)的孩子，雖然你的成績(jī)現(xiàn)在可能不是很理想，但是一定不要灰心喪氣。我們相信你有無(wú)限的潛力和能力，只要你繼續(xù)努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，只要你找到適合自己的方式，并能一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)有所收獲的。我們會(huì)一直在背后支持你，鼓勵(lì)你，相信你！

在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)，從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，要多包容孩子。