男孩上課老是做小動作怎么辦

關(guān)于孩子上課容易走神，不專心聽講，總是小動作不斷，這些情況很是讓家長無能為力，有些孩子無論家長怎么監(jiān)督，就是改不了小動作不斷的情況，對此家長也很是無奈，更不知道該如何是好。

男孩上課老是做小動作怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。針對孩子上課注意力不集中這個問題，家長首先要配合孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子對學(xué)習(xí)有興趣了，不管是聽課還是寫作業(yè)，孩子都是自己愿意去做的，自然愿意花費精力在上面。

2、從根源解決問題。孩子上課注意力不集中，首先要搞清楚具體孩子情況和具體原因。一定要了解原因，然后從根源解決問題，不分青紅皂白將孩子批評一頓，這樣的做法解決不了任何情況?？梢酝ㄟ^讓孩子玩積木，拼拼圖，下棋等需要安靜思考的游戲，培養(yǎng)孩子集中注意力。

3、培養(yǎng)孩子的自制力。認真教導(dǎo)孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些規(guī)章制度，讓孩子約束自己的行為，培養(yǎng)孩子的自制力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學(xué)習(xí)，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當。學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。

5、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動的時間。家長和老師給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，時間不宜太長。根據(jù)心理學(xué)的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。7～10歲兒童20分鐘，所以學(xué)習(xí)一段時間后，應(yīng)讓孩子放松或休息一下。

孩子疲勞了就讓他們動一動，喝點水，吃點東西，切忌一天到晚強迫兒童坐著一動不動，越是這樣，兒童就越不專心。

孩子上課走神小動作多，這兩個訓(xùn)練可以幫助孩子

1、聽覺集中訓(xùn)練。你有沒有發(fā)現(xiàn)，有時候跟孩子說話，他就像沒聽見似的，老師布置的作業(yè)，經(jīng)常聽漏聽錯，寫作業(yè)的時候呢，一聽到咳嗽、走路的聲音又被轉(zhuǎn)移了注意力。這是聽覺專注力不好的表現(xiàn)。

多跟孩子玩聽覺集中訓(xùn)練類親子游戲就能解決這個問題，比如，聽到動物就拍手：貓、桌子、錢包、狗、老虎、蘋果、大象、臺燈、茶杯、蝗螂、麻雀……

孩子聽到指令做出動作的瞬間，就是在培養(yǎng)孩子聽指令的習(xí)慣。堅持陪孩子做這類游戲，就能幫他提升聽講的集中能力。

2、聽覺記憶能力訓(xùn)練游戲。如果孩子聽課的時候聽不到重點，剛說完沒多久又忘了，這是孩子工作記憶技能弱的表現(xiàn)。

多帶孩子做聽覺記憶能力訓(xùn)練，比如，給句子做擴充：有一只鳥，樹上有一只鳥，樹上有一只白色的鳥，樹上有一只白色的鳥張開翅膀。這個游戲過程可以鍛煉孩子邊聽邊記的能力，對于上課聽不到重點、轉(zhuǎn)頭就忘記、專注力不足的孩子非常管用。

孩子不愿上課，家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、找目標。在孩子求學(xué)的過程中，幫孩子找到穩(wěn)定的目標是非常關(guān)鍵的，這不僅可以讓他們對未來的人生確立正確的方向，同時也能讓他們有更多的動力，在每次打拼和遭受挫折的過程中，也有更多的勇氣向前拼搏，所以，在激發(fā)孩子興趣愛好時，幫他們找到目標，是非常關(guān)鍵的。

2、積極鼓勵。在孩子成長的過程中，父母的每一次鼓勵，都能讓他們朝著更優(yōu)秀的方向發(fā)展，尤其是激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)熱潮的關(guān)鍵階段，任何的鼓勵，都能讓他們信心滿滿，同時也能對自己的人生，有更強大的想象和規(guī)劃。