孩子上學(xué)情緒低落怎么辦

不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的情況，只要一上學(xué)就會情緒低落，不管家長怎么哄，就是對學(xué)習(xí)提不起興趣，對此家長很是擔(dān)心，害怕影響到孩子后期的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對上學(xué)情緒低落的孩子時(shí)，家長一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子上學(xué)情緒低落怎么辦

1、家長要注意孩子的學(xué)習(xí)方法。他們可以通過自己的經(jīng)歷給孩子一些個(gè)人的意見和建議，讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。勇于向同學(xué)和老師請教，不要羞于提問，同時(shí)讓孩子明白，學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，需要腳踏實(shí)地。

2、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。比如對于從未完成作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，讓孩子獲得成就感，逐步調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)信心。引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法：輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要以學(xué)習(xí)代替孩子，而是教孩子如何獲取知識，比如如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。

3、鼓勵(lì)孩子多交朋友。平時(shí)可以邀請孩子的班上朋友在家一起玩耍學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校的樂趣。幫助孩子建立經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)，遇到負(fù)面情緒時(shí)積極調(diào)整，完成目標(biāo)后給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

4、引導(dǎo)孩子親身體驗(yàn)。只有讓他們親身體驗(yàn)，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。作為父母，他們必須非常了解自己的孩子。他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，可以被細(xì)心的家長第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，所以要時(shí)刻給孩子灌輸一些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

5、培養(yǎng)孩子的自信心。解決孩子不喜歡學(xué)習(xí)的問題還有很多。家長不應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)觀放在孩子身上，而應(yīng)該看孩子是怎么想的，他們的學(xué)習(xí)觀是什么。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，父母不應(yīng)該談?wù)摵⒆?，而是鼓?lì)他們學(xué)習(xí)更好，這樣會增加他們的自信心。

孩子對學(xué)習(xí)有壓力的跡象有哪幾種

1、情緒比較低落。上課精神不振，經(jīng)常打瞌睡或思緒飄忽，課堂小動作過多，注意力不集中，甚至故意影響其他同學(xué)的注意力。與家長關(guān)系緊張，厭倦了家長催促他們檢查學(xué)業(yè)，不愿與家長討論學(xué)習(xí)問題，不愿交流學(xué)校生活。非常反感家長提出的學(xué)習(xí)要求，經(jīng)常造成親子沖突。

2、討厭作業(yè)。刻意拖延時(shí)間做作業(yè)，或做事敷衍，甚至做作業(yè)時(shí)易怒、哭鬧、惡心嘔吐。害怕考試，表現(xiàn)出明顯的考試焦慮，考試前過于緊張，無法入睡，考試時(shí)思維空白，忘記所有平時(shí)做的問題，甚至每次都生病參加測試。

3、過于在意學(xué)習(xí)排名。有的孩子學(xué)習(xí)好，對自己要求高，稍有失誤就會吃虧。有的孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績不好，有過分的自卑感，心理脆弱，對自己沒有信心，無法把精力投入到學(xué)習(xí)以外的事情上。

孩子情緒低落存在的壞處是什么

1、做傻事。如果說一個(gè)孩子經(jīng)常情緒低落的話，那么最容易引起的一個(gè)問題就是他們很有可能去做傻事。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)覺得自己的世界變得非?？斩戳?，他們很容易去做出一些極端的事情，他們只為了通過這樣的做法來獲得別人的關(guān)注而已。

2、變得叛逆。情緒經(jīng)常低落的孩子不僅會做出一些極端的事情，他們也很有可能變得更加叛逆。因?yàn)榇蠖鄶?shù)情緒低落的孩子正是因?yàn)闆]有受到父母的庇護(hù)，所以他們會跟父母的距離變得越來越遠(yuǎn)，甚至?xí)龀鲆恍└訄?jiān)決的事情。