三年級孩子上課發(fā)呆怎么回事

孩子上三年級了，但是家長發(fā)現(xiàn)有些孩子上課的時(shí)候總是喜歡發(fā)呆走神，不認(rèn)真聽課，面對這樣的情況，家長也是比較疑惑，不明白是什么原因?qū)е潞⒆舆@樣，面對孩子上課發(fā)呆走神的情況，家長一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

三年級孩子上課發(fā)呆怎么回事

1、孩子在學(xué)習(xí)過程中有壓力，或是對學(xué)習(xí)沒有興趣。有的孩子在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，不愿去問老師和同學(xué)，作業(yè)不能自主完成或因?qū)W習(xí)不好受到老師的批評，漸漸地對學(xué)習(xí)失去興趣，覺的上課乏味。這樣下去也容易在以后上課時(shí)有發(fā)呆的現(xiàn)象。

2、孩子睡眠不足，沒有養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。一方面是由于孩子的課業(yè)繁重，孩子從學(xué)?；氐郊依铮€要學(xué)習(xí)到深夜，不能按時(shí)就睡。另一方面是因?yàn)楹⒆颖旧淼乃哔|(zhì)量不好。第二天起床難免就顯得疲憊，當(dāng)然在上課時(shí)頭腦就會昏沉發(fā)呆。

3、反正學(xué)也學(xué)不會，索性就不聽了。一些孩子因?yàn)椴糠只A(chǔ)知識掌握得不牢，在接觸新知識的時(shí)候便會力不從心，上課總是跟不上老師的節(jié)奏。于是惡性循環(huán)，他們漸漸對課堂內(nèi)容失去興趣和信心，面對課本和作業(yè)就開始頭疼，總想做點(diǎn)別的事情，任由自己走神。

4、不喜歡的課就不聽，我有我的興趣。一些孩子偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重，總是憑借興趣所在來選擇性地聽課，不喜歡的課就用其他事情來打發(fā)時(shí)間，再加上老師講課的內(nèi)容和方式不夠生動(dòng)，孩子的注意力更是無法放到聽課上面來。

孩子上課發(fā)呆走神怎么解決

1、在孩子學(xué)習(xí)過程中慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，同孩子的老師多溝通，在上課時(shí)可以讓老師時(shí)不時(shí)的提問孩子以讓孩子習(xí)慣于緊張，也能引起孩子的注意力集中。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，讓孩子獨(dú)立建立起良好的生物鐘，家長此時(shí)也應(yīng)配合孩子，給孩子一個(gè)相對安靜的睡眠環(huán)境。對于孩子本身睡眠不好的，建議家長帶孩子去醫(yī)院看看，了解一下是否是因疾病引起睡眠問題。

3、想提高孩子的專注力，可以做一些針對性的訓(xùn)練。現(xiàn)在一些課外輔導(dǎo)班有專注力訓(xùn)練的課程，對有些孩子的幫助很大。家長可以根據(jù)需要去選擇。當(dāng)然，最關(guān)鍵的是，要找到孩子發(fā)呆的原因，再著手解決。

孩子上課總是走神怎么引導(dǎo)

1、不要隨便給孩子貼上“不專心”的標(biāo)簽。這一點(diǎn)很重要，貼標(biāo)簽只會“培養(yǎng)”出你最不想看到的結(jié)果。當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候無法安靜下來，家長不要大聲呵斥，而是溫柔呵護(hù)。

很多時(shí)候孩子喜歡在父母的眼前活動(dòng)，是為了吸引父母的關(guān)注。家長要幫助孩子分析原因，而不是動(dòng)不動(dòng)就不分青紅皂白地批評孩子。

2、給孩子一定的時(shí)間限制。當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，要給孩子限定一個(gè)時(shí)間，而不是任由孩子無限期地磨蹭，并且在孩子做作業(yè)的過程中，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，避免外界環(huán)境對孩子產(chǎn)生影響。

3、給孩子制定一個(gè)提高注意力和專心能力的目標(biāo)。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，在非常短的時(shí)間內(nèi)，孩子集中注意力這種能力有了迅速的發(fā)展和變化。

4、家長在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要盡量保持安靜，像看電視、聽廣播、搓麻將、聽歌、和鄰居聊天等行為，都應(yīng)該盡量避免，或者是降低分貝。家中不要人來人往太鬧，不要帶孩子頻繁走親訪友，雙休日的休閑活動(dòng)要適度。

家長在家看的書盡量不要是報(bào)紙或雜志，因?yàn)樵诤⒆涌磥?，看那些“書”，不是學(xué)習(xí)，而是消遣，反而會適得其反。