家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  孩子上課不會(huì)聽課是什么原因

孩子上課不會(huì)聽課是什么原因

時(shí)間:2023-06-03 14:32類型:初中閱讀數(shù):1625

在孩子學(xué)習(xí)的過程中,有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)聽課,這也是造成孩子成績(jī)一直沒有起色的原因,當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要引起重視,及時(shí)采取措施幫助孩子,幫助孩子找到方法認(rèn)真聽課。

孩子上課不會(huì)聽課是什么原因

1、孩子機(jī)械式的聽講。有的同學(xué)在聽講時(shí),看似認(rèn)真的在看黑板,其實(shí)注意力沒有集中在老師的講課中,而是神游太空,分散到其他事情上。有的同學(xué)認(rèn)為,上課沒有聽講,課下自行補(bǔ)習(xí)也可以起到一樣的效果,其實(shí)不然,對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生來說,老師在上課的時(shí)候,將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆解,有助于更好的理解、掌握。

2、沒有做好課堂筆記。一邊聽講一邊做筆記,幾乎成為每個(gè)學(xué)生的上課常態(tài),但是同樣記筆記,有同學(xué)的筆記能夠幫助自己提高成績(jī)、查漏補(bǔ)缺,但是有的同學(xué)卻因?yàn)橛浌P記而錯(cuò)過老師講課重點(diǎn),反而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

3、家長(zhǎng)帶頭做事不專注。這也是很常見的,很多家長(zhǎng)一邊看書,一邊聽音樂,孩子也有樣學(xué)樣,一邊做作業(yè),一邊看電視。在課堂上聽課的時(shí)候,也一邊聽講,一邊開小差,久而久之,專注力會(huì)越來越差。

4、一些錯(cuò)誤的溺愛方式。比如在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)一會(huì)擔(dān)心孩子餓了,一會(huì)擔(dān)心孩子渴了,又是送水又是送吃的。這類的行為看似是關(guān)愛孩子,但事實(shí)上卻是最影響孩子的專注力的一種行為,久而久之,孩子的專注力就會(huì)變的很差,不能專注的做一件事。

要怎么改掉孩子上課不聽講的毛病

1、孩子不聽講是因?yàn)閷W⒘Σ粔?,集中不了注意力聽老師講課,還有一種情況是精神力不足的時(shí)候走神尋樂,因此家長(zhǎng)們要慢慢鍛煉孩子長(zhǎng)時(shí)間坐著讀書集中專注力、和做自己喜歡的事情,磨練孩子的韌性和專注力,有助于孩子在學(xué)校提升自己的專注力,讓孩子認(rèn)真聽講。

2、家長(zhǎng)要和老師要共同對(duì)待孩子上課不注意聽講的問題,讓孩子知道認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的好處,發(fā)揮孩子的更多思維空間,家長(zhǎng)和孩子成為朋友對(duì)孩子帶去的幫助要多得多的。

3、父母盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),因?yàn)檫@樣只會(huì)讓孩子對(duì)相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩,從而注意力更不可能集中,不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人。

4、引導(dǎo)孩子積極舉手發(fā)言。對(duì)課堂沒有參與感的孩子,最好的解決辦法就是讓他多舉手發(fā)言??梢院屠蠋煻鄿贤ǎ瑧┱?qǐng)老師給他機(jī)會(huì),回答一些簡(jiǎn)單的問題。而后多給予表?yè)P(yáng)。

孩子就能體會(huì)到參與課堂的快樂,次數(shù)多了,參與感就油然而生了。老師的肯定和認(rèn)可,會(huì)激發(fā)他參與的動(dòng)力,感受到課堂給他帶來的成就感。

孩子上課總是不聽講怎么辦

1、鍛煉孩子注意力。上課不聽講很大一部分原因就是因?yàn)樯险n不夠?qū)W?,總是聽著聽著就走神,或者被另一?xiàng)事情把注意力吸引去,所以說孩子的注意力是孩子上課認(rèn)真聽講最主要的原因。

趁孩子在家的時(shí)候,家長(zhǎng)就要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力,可以讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的去做一件事情,比如看一小時(shí)的書,或者是畫一小時(shí)的話,讓孩子慢慢的有韌性和專注力。

2、問清孩子為什么不聽課。孩子也是會(huì)記恨人的,不要以為孩子年齡小就什么也不懂,其實(shí)孩子是能分清喜歡誰(shuí)和討厭誰(shuí)的,有時(shí)候孩子不喜歡聽課就是因?yàn)閱渭兊牟幌矚g這門老師。

遇到這種事情家長(zhǎng)一定要問清孩子為什不喜歡老師,是不是自己的原因還是老師的原因,如果是孩子自己的原因就要讓孩子控制好自己的情緒,不能因?yàn)槔蠋熍u(píng)自己就鬧情緒。