孩子做小抄家長(zhǎng)如何處理

孩子做小抄，家長(zhǎng)知道后，不要急著去教訓(xùn)孩子，我們有必要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子認(rèn)識(shí)到做小抄的危害，告訴他我們對(duì)他學(xué)習(xí)好壞并不看重，只要他能認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，就是一個(gè)好孩子。

孩子做小抄家長(zhǎng)如何處理

1、控制孩子使用手機(jī)設(shè)備。完成作業(yè)的時(shí)候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機(jī)電腦等設(shè)備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時(shí)監(jiān)督孩子的使用情況；家長(zhǎng)盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫作業(yè)，家長(zhǎng)在一旁打游戲或者玩手機(jī)。

孩子完成后，根據(jù)每一項(xiàng)的作業(yè)要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經(jīng)批改的作業(yè)，讓孩子時(shí)刻感覺到你對(duì)他們作業(yè)上的關(guān)注。

2、讓孩子有充分的時(shí)間完成作業(yè)。有一些孩子是因?yàn)閬聿患巴瓿勺鳂I(yè)，才匆忙找同學(xué)抄一下的。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該從如何安排時(shí)間入手，教孩子合理統(tǒng)籌安排自己的時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要玩得忘記了寫作業(yè)。如果實(shí)在因?yàn)槟承┣闆r來不及，也不要抄襲，可以讓孩子向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、教孩子尋找?guī)椭Ｈ绻且驗(yàn)楹⒆訉?duì)某些知識(shí)的掌握還不夠好，家長(zhǎng)應(yīng)該側(cè)重于幫助孩子查漏補(bǔ)缺。并且建議孩子大膽提問，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)制止孩子抄襲，并告訴孩子抄襲不是一個(gè)好辦法，只有徹底掌握該掌握的知識(shí)才能左右逢源。

4、心平氣和將抄作業(yè)種種危害告知孩子。孩子在抄襲作業(yè)過程中，思維會(huì)變得懶散，根本不去想對(duì)方題對(duì)不對(duì)，照抄最省勁；經(jīng)常抄襲作業(yè)孩子，從不自己思考，也不自己練習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，抄來知識(shí)進(jìn)不了自己大腦，久而久之，成績(jī)不受影響是不可能。

抄襲還有一大弊端，那就是抄來抄去，紀(jì)律性越來越差，人越來越散漫?？偠灾?，抄襲作業(yè)有百害而無一利。讓孩子明白抄襲作業(yè)這些壞處是非常有必要，但是要注意溝通方式：心平氣和。爸爸媽媽或老師如果帶著訓(xùn)斥態(tài)度來告訴他，他就會(huì)有抵觸情緒，在內(nèi)心深處并不愿意認(rèn)同爸爸媽媽或老師說法。

孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)，該怎么教育

1、激發(fā)上進(jìn)心。在學(xué)習(xí)上孩子出現(xiàn)缺乏上進(jìn)心的時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)的要多與孩子溝通。別讓自己的一意孤行毀了孩子，更不要讓孩子自己一個(gè)人探索。孩子的成長(zhǎng)需要父母的呵護(hù)，而不是父母的責(zé)罵。當(dāng)家庭教育登上來了，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)提高。

在學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心的孩子，一般是由于不自信而導(dǎo)致的，這跟家庭教育有很大的關(guān)系。在家庭中一般不受到父母重視，或者父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行謾罵，會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，從而變得不上進(jìn)，開始破罐子破摔。所以在生活中父母要懂得關(guān)注孩子和愛護(hù)孩子以及鼓勵(lì)孩子。

2、培養(yǎng)意志力。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作為父母，要通過生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)，來培養(yǎng)孩子的意志力。比如不讓孩子賴床，即使是周末也要每天準(zhǔn)時(shí)起床，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅(jiān)定，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得認(rèn)真。

孩子經(jīng)常逃課，該怎么教育

家長(zhǎng)要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。擁有一個(gè)好的成績(jī)，才會(huì)讀上一個(gè)好的學(xué)校，在未來才會(huì)有一個(gè)更好的未來，可能現(xiàn)在逃課會(huì)很開心，沒有太大的學(xué)習(xí)壓力，但是會(huì)導(dǎo)致自己碌碌無為，跟同學(xué)之間的成績(jī)差距越來越大，當(dāng)其他的同學(xué)考上了一個(gè)好的大學(xué)，而你就只能讀一些職高或者早早的就輟學(xué)了，要讓孩子明白讀書不是為別人而讀，而是為自己而讀。

父母和老師應(yīng)該共同努力，幫助他彌補(bǔ)掉下來的課程。雖然讀書很累，但對(duì)大多數(shù)普通人來說，讀書仍然是改變命運(yùn)的捷徑，必須幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。