初二男孩不想學(xué)還有救嗎

初二男孩不想學(xué)了，有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)還有救嗎？其實(shí)學(xué)習(xí)不是固定的，不是永久不變的，只要孩子想要學(xué)習(xí)，有一顆積極、堅(jiān)持的心，那一段時(shí)間之后，孩子的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有上升，就是看孩子想不想學(xué)了，家長(zhǎng)做好引導(dǎo)還是有救的。

初二男孩不想學(xué)還有救嗎

有救。具體可以這么做：

1、讓孩子找到人生目標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是要以文化為基礎(chǔ)的，以讀書(shū)為基本任務(wù)，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和自我價(jià)值。了解孩子讀書(shū)的進(jìn)度，家長(zhǎng)應(yīng)熟知孩子在學(xué)校上課的課程表，并及時(shí)督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)。必須要有耐心，孩子成績(jī)差，父母不能過(guò)分指責(zé)孩子，而是應(yīng)該有耐心的幫助孩子讀書(shū)。

2、不要提出太多要求。家長(zhǎng)暫時(shí)不要對(duì)孩子提出太高（超出他能力）的要求；其次，讓孩子與同學(xué)建立友誼，培養(yǎng)友誼；第三，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，而不是包容孩子。他做錯(cuò)了事，要溫和批評(píng)，做得好的時(shí)候，要大表?yè)P(yáng)他。

3、支持情緒并建立信任。給到孩子足夠的信任，要足夠信任孩子，孩子才能完全相信自己！平靜地微笑，父母永遠(yuǎn)保持微笑和平靜的身心狀態(tài)，這就是愛(ài)孩子的方式。家庭教育本質(zhì)上是父母的自我教育，為了從根本上和長(zhǎng)遠(yuǎn)地解決家庭教育的困惑，家長(zhǎng)需要系統(tǒng)地研究家庭教育。要改變孩子，首先要改變自己。

4、家長(zhǎng)們應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通，詢問(wèn)學(xué)生不想上學(xué)的原因，如果學(xué)生是因?yàn)橛螒蛞约吧磉叺恼T惑致使孩子不想上學(xué)，那么家長(zhǎng)們就要以理服人，給孩子講道理，同時(shí)，家長(zhǎng)們也不能一下切斷學(xué)生的業(yè)余生活，家長(zhǎng)們可以告訴學(xué)生學(xué)習(xí)的意義和游戲的危害，逐漸減少學(xué)生玩游戲的時(shí)間，幫助孩子戒掉游戲。

5、如果是因?yàn)槁?tīng)不懂老師講課而不想上學(xué)，那么家長(zhǎng)們一定要給孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，積極幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，并為孩子解決各類學(xué)習(xí)中的難題，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)有了起色的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)愿意上學(xué)了，因?yàn)楹⒆觽円蚕Ｍ蔀榧议L(zhǎng)的榜樣，讓父母為自己驕傲。

初二男生成績(jī)很差，該怎么幫助他

首先家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的表率，起到帶頭作用，不讓孩子玩手機(jī)，那么自己首先不玩，不讓孩子玩電腦，自己在家也不要玩，不讓孩子看電視，自己也不要去追劇，要求孩子早起背書(shū)，那么自己必須起的比孩子更早，把早飯給孩子準(zhǔn)備好。

要求孩子看書(shū)做作業(yè)，那么家長(zhǎng)也應(yīng)該拿出自己的專業(yè)書(shū)來(lái)看一看，做一做筆記。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，孩子看在眼里，學(xué)在心上，他眼中的家長(zhǎng)是勤奮的好學(xué)的，那么他也會(huì)和家長(zhǎng)一樣，他的成績(jī)自然會(huì)越來(lái)越好的。

初二成績(jī)?yōu)槭裁床?/strong>

1、初二數(shù)學(xué)難度大增。數(shù)學(xué)是很多學(xué)生的一道難題，尤其是高中以后?？梢哉f(shuō)初二也是數(shù)學(xué)的分水嶺，因?yàn)槌醵臄?shù)學(xué)難度會(huì)大大增加。

2、“如何學(xué)習(xí)”的能力將大大提高對(duì)學(xué)生的要求。聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課肯定是不夠的，它需要在課后花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)換和消化、理解和適應(yīng)。

3、初二增加了一門(mén)課。初二多了一門(mén)課：物理。初二的物理雖然不算太難，只是一個(gè)基礎(chǔ)的介紹，但是物理的知識(shí)卻是全新的，需要的那種學(xué)習(xí)思維也不同于語(yǔ)言和數(shù)學(xué)。它需要學(xué)習(xí)力學(xué)、電學(xué)等知識(shí)。課后學(xué)習(xí)也需要很多時(shí)間。然而，許多學(xué)生的思維并沒(méi)有關(guān)注物理。他們還是覺(jué)得只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)好，物理只是副科，導(dǎo)致整體成績(jī)下降。