孩子老是說(shuō)謊不寫作業(yè)怎么辦

有些孩子老是向家長(zhǎng)說(shuō)謊不寫作業(yè)，很多時(shí)候孩子寫作業(yè)都是需要家長(zhǎng)的催促，如果家長(zhǎng)不催促孩子就會(huì)忘記作業(yè)這回事，面對(duì)孩子對(duì)作業(yè)如此不上心的情況，家長(zhǎng)很是無(wú)奈，不知道要怎么辦才好。

孩子老是說(shuō)謊不寫作業(yè)怎么辦

1、建議你和孩子坦誠(chéng)地交流，讓孩子明白誠(chéng)實(shí)和責(zé)任感的重要性。你可以告訴孩子，寫作業(yè)是一個(gè)必要的任務(wù)，而撒謊并不能幫助他們克服這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，你可以鼓勵(lì)孩子嘗試更積極地完成任務(wù)，并表?yè)P(yáng)他們的努力和進(jìn)步。

2、建議你與老師合作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這樣你可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并為孩子提供更有針對(duì)性的幫助。在此基礎(chǔ)上，你可以制定一個(gè)適合孩子的寫作業(yè)計(jì)劃，讓孩子明確每天需要完成的任務(wù)和時(shí)間。這樣不僅可以提高孩子的效率，還能讓孩子更有責(zé)任感。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓孩子知道寫作業(yè)是為了自己，而不是為了完成作業(yè)應(yīng)付老師而去寫作業(yè)，老師教學(xué)生知識(shí)并不是為了讓學(xué)生取得成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，而是想讓每一個(gè)孩子去掌握知識(shí)之后為社會(huì)造福，可以將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己未來(lái)的生活當(dāng)中去。

4、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子說(shuō)謊之后，就應(yīng)該當(dāng)面揭穿孩子的謊言，尤其是當(dāng)孩子不寫作業(yè)從而撒謊的時(shí)候，更應(yīng)該去質(zhì)問(wèn)孩子，不要怕影響到孩子的自尊心，只有當(dāng)面讓孩子認(rèn)清楚自己的錯(cuò)誤，才能讓他們及時(shí)的改正，不能夠有溺愛的心態(tài)去對(duì)待孩子不寫作業(yè)說(shuō)謊話的事情。

孩子撒謊不寫作業(yè)要怎么辦

1、跟孩子一起做一個(gè)約定。家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說(shuō)好，如果再發(fā)現(xiàn)說(shuō)了假話、不寫作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。

2、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

3、找出孩子不想寫作業(yè)的原因。任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е?，必有干擾因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應(yīng)該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。其次心平氣和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不寫作業(yè)為由來(lái)開始溝通。

孩子不想寫作業(yè)要怎么辦

1、用詢問(wèn)的方式了解孩子不寫作業(yè)的背后原因。如果孩子做出了不合理行為，那說(shuō)明他感到氣餒。所以，我們一定要了解孩子不想寫作業(yè)的原因。孩子對(duì)父母依然是依賴的，喜歡聽父母的話，我們可以利用這一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，和孩子來(lái)一次坦誠(chéng)的交流。

2、父母要正視自己的責(zé)任。很多父母認(rèn)為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨(dú)立完成。這個(gè)想法沒錯(cuò)，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴。

小學(xué)階段，是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需要父母幫助糾正。小學(xué)階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，比較復(fù)雜，很多作業(yè)孩子不能獨(dú)立完成，同樣需要父母的幫助。