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初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

時間:2023-08-04 11:12類型:初中閱讀數(shù):1658

初中孩子學(xué)不進(jìn)去的話家長一般會比較擔(dān)憂,首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好,學(xué)習(xí)興趣,有了愛好和興趣,才會主動的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得進(jìn),成績才會高。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長不要給孩子過大的壓力。

初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

1、不對孩子進(jìn)行消極評價

上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段,很多時候都是比較叛逆的,內(nèi)心也是比較敏感的,而且家長總是對孩子進(jìn)行消極的評價,或者總是去批評孩子是會導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去的。

作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價,多積極評價,在某個時間段表現(xiàn)尚佳,家長要適時地進(jìn)行鼓勵,特別是孩子在功課上的問題,讓孩子學(xué)會運(yùn)用聽、說、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法,懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí),從而提高成績,找到學(xué)習(xí)的自信心。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

根據(jù)孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài),引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到完成作業(yè)上。

同時家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子因?qū)W習(xí)困難而痛苦的情況,這時就要去跟孩子一起學(xué)習(xí),經(jīng)歷從不會到會的學(xué)習(xí)過程。并且善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,努力使自己成為孩子學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

3、釋放壓力,定目標(biāo)

如果自己遇到學(xué)不進(jìn)去知識的時候,可能是由于壓力過大導(dǎo)致的,可以適當(dāng)釋放壓力,適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅲ坏粫⒄`學(xué)習(xí),還會幫孩子提高學(xué)習(xí)成績,提升學(xué)習(xí)效率。

初一孩子要想好好學(xué)習(xí),提高成績,一定要給自己定一個目標(biāo),如果是想考重點(diǎn)高中的學(xué)生,那么可以先找一所想要去的學(xué)校,這所高中學(xué)校大概需要多少分才能進(jìn)去,以此給自己一個驅(qū)動力。

4、學(xué)會贊美孩子

對于在初一就學(xué)不進(jìn)去了的孩子,家長要去調(diào)動起孩子內(nèi)心的成就感、上進(jìn)心,自然而然孩子就有了學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)他有了學(xué)習(xí)的動力之后,即便他的學(xué)習(xí)能力不夠,但是也會用態(tài)度補(bǔ)上,所以家長要時刻對孩子進(jìn)行安撫、鼓勵。

比如可以跟孩子說:“媽媽看到你最近這段成績下降了,有一些急躁,是不是因?yàn)槟阌X得這課跟不上,有點(diǎn)急呀?咱們可以慢慢來,媽媽也知道你是一個很有上進(jìn)心的孩子”。那么這個上進(jìn)心就是孩子的可貴之處,所以家長一定要贊美他這個品格。

初二后孩子學(xué)習(xí)跟不上什么原因

第一,學(xué)生之前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,到了初二后,各學(xué)科難度普遍加大,學(xué)生不能很好的跟上老師的進(jìn)度,對所學(xué)知識不能很好的掌握。

第二,初二之后學(xué)科增加,學(xué)生學(xué)習(xí)精力不足。沒有好的學(xué)習(xí)方法,不能很好的安排學(xué)習(xí)時間,疲于應(yīng)付。

第三,學(xué)生分心,無心學(xué)習(xí)。學(xué)生因?yàn)榧彝ッ堋⒃鐟俚仍蚍中?,影響學(xué)習(xí)成績也是有可能的。

第四,學(xué)生升入初二,離中考越來越近,感受到備考壓力,害怕自己考不好,產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

怎么提升孩子的學(xué)習(xí)興趣

一,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,作為家長要時刻關(guān)注孩子的行為,在孩子有不想上學(xué)的思想行為時,要及時的和孩子溝通交流,多陪孩子一起學(xué)習(xí),

二,幫助孩子提高成績,如果孩子成績不好或者出現(xiàn)成績下降的情況,家長要及時關(guān)注,尤其是課后,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)不足,從而提高成績。

三,多與孩子溝通,作為家長要關(guān)注孩子的變化,當(dāng)孩子與老師和同學(xué)發(fā)生矛盾時,家長要及時與孩子進(jìn)行溝通交流,幫助孩子解開心結(jié)。