初三基礎(chǔ)差還來(lái)得及嗎

初三基礎(chǔ)差還得及，任何時(shí)候努力都不晚，只要學(xué)生自己不放棄自己，一切就還有希望。初三學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以快速有效的提高成績(jī)的。當(dāng)孩子基礎(chǔ)比較差的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立自信心。

初三基礎(chǔ)差還來(lái)得及嗎

初三基礎(chǔ)差是來(lái)得及的。

1、注重教材

教材很重要。將教材里的題目看懂就能掌握這門課的主體知識(shí)了。當(dāng)學(xué)生無(wú)法跟上老師進(jìn)度時(shí)，不要盲目去追，可以先做做教材上的習(xí)題，因?yàn)榻滩木哂羞m用性和基礎(chǔ)性。只有回歸基礎(chǔ)，學(xué)生才可以提升自己。

2、科學(xué)預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)

從歷年中考的壓軸題可以看出，這些題目多出自于初三的課程，比如二次函數(shù)、力學(xué)等，因此在學(xué)習(xí)初三課程的時(shí)候，同學(xué)們一定要熟練掌握。每當(dāng)上課之前，預(yù)習(xí)下課程內(nèi)容，對(duì)于沒(méi)看懂的知識(shí)點(diǎn)，等老師上課的時(shí)候認(rèn)真去聽(tīng)，并做好課堂筆記，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，會(huì)更有效率。下課后，一定要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，鞏固上課所學(xué)的知識(shí)，以免遺忘。如果不能及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘之后再去學(xué)，會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。

3、合理掌握最佳學(xué)習(xí)時(shí)間

所謂最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，并非只是學(xué)習(xí)，而是安排好學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、鍛煉時(shí)間分配，因?yàn)槌跞龑W(xué)生的后半學(xué)期，很多時(shí)候都在自學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，所以如何安排就非常的考驗(yàn)學(xué)生自我的規(guī)劃，如果沒(méi)有良好的規(guī)劃，那肯定是創(chuàng)造不了奇跡的。每天要做什么事情，精準(zhǔn)到上午你要干什么？下午是做題還是復(fù)習(xí)？而到晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，等等都要有很好的規(guī)劃，這樣才能讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

4、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高

要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和提高成績(jī)，在考試中學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，再就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高應(yīng)試能力和技巧，進(jìn)而加大在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

5、知識(shí)點(diǎn)整理

要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓大腦、思維條理清強(qiáng)，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

初三基礎(chǔ)差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的，枯燥的原因有很多，比如作業(yè)永遠(yuǎn)做不完，試卷一套接著一套。當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)想成一件苦差事，那么學(xué)起來(lái)一定會(huì)非常痛苦。初三學(xué)生要學(xué)會(huì)把枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣。學(xué)習(xí)是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)收獲很多。

2、培養(yǎng)孩子良好的聽(tīng)課習(xí)慣。課堂是獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的主陣地。在課堂上聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)多了，課后就少了很多攻克的時(shí)間。為了在課堂上聽(tīng)懂更多的知識(shí)點(diǎn)，初中生要養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。比如聽(tīng)看結(jié)合、聽(tīng)想結(jié)合、聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合、不懂就問(wèn)等。在聽(tīng)課的過(guò)程中，要主動(dòng)參與，主動(dòng)參與到課堂當(dāng)中來(lái)，與老師、同學(xué)積極互動(dòng)。

3、多和老師溝通交流。初三階段，學(xué)習(xí)要講究方法，孩子基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)上有困難，不要單打獨(dú)斗，可以多和老師同學(xué)交流，不懂就問(wèn)，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，多總結(jié)和反思。

4、重視基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于課本基礎(chǔ)知識(shí)，要學(xué)會(huì)整理，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住重難點(diǎn)，對(duì)考試的題目，要重點(diǎn)抓基礎(chǔ)題，不要做太多難題，基礎(chǔ)題弄懂學(xué)會(huì)，能夠舉一反三，靈活運(yùn)用，就有利于中考拿下基礎(chǔ)分。

初三如何逆襲成功

一、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，形成考試記憶。回首過(guò)去的生活，是否忽略了每一次考試。到了初三，考試似乎成了一種慣例，每星期一次的小測(cè)驗(yàn)，每月一次的大測(cè)驗(yàn)，自然會(huì)幫助學(xué)生測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。因此，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，形成考試記憶。因?yàn)閰⒓涌荚嚂r(shí)，往往注意力最集中，更加容易突破瓶頸。

二、學(xué)會(huì)自律。相對(duì)于以前的新知識(shí)，初三的復(fù)習(xí)階段更要注重薄弱科目。教師們需要忙著備考，因此學(xué)生自習(xí)的時(shí)間要多出很多。這個(gè)時(shí)候，就看學(xué)生能否自律。

三、積極調(diào)整心態(tài)。初一初二的時(shí)候，一些學(xué)生學(xué)習(xí)比較懶散，要拖到初三才能用功。不過(guò)，到了初三，不管你是什么學(xué)生，都會(huì)面對(duì)中考。因此，引導(dǎo)孩子要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，給自己一點(diǎn)壓力，初中最后一年沒(méi)有時(shí)間拖延，沒(méi)有退路，不管你是否準(zhǔn)備好，都會(huì)站在考場(chǎng)，如果落后了，只能咬牙切齒地去彌補(bǔ)。