小孩初中成績不好怎么挽救

孩子學(xué)習(xí)成績差是很多家長都感到頭疼的問題，畢竟現(xiàn)在孩子的競爭越來越激烈，孩子的成績也決定了很多事。想要家里的孩子在初中階段能夠有所提升，需要家長了解情況，幫助孩子制定合適的計(jì)劃，幫助孩子穩(wěn)步提升成績。

小孩初中成績不好怎么挽救

1.了解孩子的學(xué)習(xí)情況

首先，作為家長，需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況。這包括孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等。只有了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，才能有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，我們可以制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時間、每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)等。同時，我們還需要鼓勵孩子按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自律性。

3.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)成績有著重要的影響。我們需要為孩子提供一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。此外，我們還需要為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源，如參考書、習(xí)題集等。

4.鼓勵孩子參加課外活動

課外活動是孩子全面發(fā)展的重要途徑。我們應(yīng)該鼓勵孩子參加各種課外活動，如體育活動、藝術(shù)活動、科技活動等。這些活動不僅能夠豐富孩子的生活，還能夠提高他們的綜合素質(zhì)，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。

5.以身作則，樹立榜樣

作為家長，我們的行為和態(tài)度會直接影響到孩子。我們應(yīng)該以身作則，樹立一個良好的榜樣。我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)，熱愛生活，關(guān)心社會，這樣才能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

小孩初中成績不好的原因

1.基礎(chǔ)知識不牢

如果初中孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會對學(xué)習(xí)失去興趣。

2.沒有學(xué)習(xí)興趣

一個孩子要想取得優(yōu)異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚(yáng)和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實(shí)每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。

3.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)

對于一些初中學(xué)習(xí)成績不好的孩子來說，可能是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)導(dǎo)致的。事半功倍的學(xué)習(xí)方法，才是好的學(xué)習(xí)方法。先理解，再做題，后總結(jié)，最后反復(fù)記憶，才是正確的學(xué)習(xí)方法。但是具體到個人，每個人適合的學(xué)習(xí)方法還是稍有差異的。

想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績，必須在4個方面對孩子進(jìn)行幫助和引導(dǎo)

1.打消孩子心中顧慮，激勵引導(dǎo)孩子大膽主動嘗試

學(xué)習(xí)成績不好的孩子，絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心，且缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立提高成績的基本信念。

2.多抽出時間陪伴孩子，幫助孩子改正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣

學(xué)習(xí)成績不好的孩子，一般都缺少父母的有效陪伴，都沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要認(rèn)真分析自己孩子身上存在的問題，并能夠有針對性的幫助孩子矯正。只有家長的有效陪伴，有效監(jiān)管，有效督促，有效幫助，有效鼓勵，才能夠真正的矯正和轉(zhuǎn)變孩子身上存在的這些不良習(xí)慣。

一個習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個漫長的過程和長期的堅(jiān)持。這個過程中，家長就有騰出時間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監(jiān)督，鼓勵和陪伴。

3.任何時候，都要給孩子積極的鼓勵

家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

要通過多鼓勵，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進(jìn)的良好心態(tài)和積極性。

4.了解孩子在校的情況，積極配合老師做好教育的延伸

初中孩子學(xué)習(xí)的時間主要還是在學(xué)校。所以，家長必須要積極主動地和老師取得聯(lián)系。通過老師，全面了解和掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，并能夠細(xì)心認(rèn)真耐心的聽取老師的意見和建議。

自覺的，主動的，創(chuàng)造性的，完成老師所交代的家庭教育任務(wù)。切實(shí)配合老師做好學(xué)校以外的延伸教育。只有家長和老師能夠密切配合，通力合作，才能夠保證孩子接受良好的教育，孩子的學(xué)業(yè)成績才能穩(wěn)步提升。