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初中學(xué)生成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么和老師交流

時(shí)間:2022-11-18 15:34類型:中考閱讀數(shù):3415

首先應(yīng)該了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。通常來(lái)說(shuō),學(xué)生在家的表現(xiàn)可以反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),一葉知秋。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的行為性格不會(huì)是一無(wú)所知,以此可以推斷學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),當(dāng)然這不是絕對(duì)的,我們還應(yīng)征求老師學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)生在校的表現(xiàn),找出學(xué)生學(xué)習(xí)退步的原因。這個(gè)原因往往是多方面的,綜合性的希望家長(zhǎng)配合老師能仔細(xì)分析學(xué)生在校表現(xiàn)。那么,具體初中學(xué)生成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么和老師交流呢?

初中學(xué)生成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么和老師交流

1、主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

2、了解考生是否偏科。考生一旦因?yàn)槟承┮蛩囟?,就要花很多時(shí)間努力糾偏,如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤皆輸。

3、對(duì)于孩子的這些行為,有的家長(zhǎng)會(huì)采取包庇的措施,在老師的面前美化自己的孩子。其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為是完全沒有必要的,這樣做不僅會(huì)讓孩子變得越來(lái)越懶惰,還會(huì)錯(cuò)失最佳教育時(shí)間,讓孩子成績(jī)不斷下滑。

在與老師溝通時(shí),家長(zhǎng)可以將孩子在家時(shí)的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師,老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)孩子的各種行為,都能夠給出具體的建議。

4、事先想好與老師的溝通內(nèi)容。因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重,所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn),列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通,比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況,或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

5、相互尊重,明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通,互相尊重才能良好溝通,實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題,不僅能幫孩子提高成績(jī),反過(guò)來(lái)孩子考入理想學(xué)校,老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績(jī)。

初中學(xué)生成績(jī)下降怎么辦

孩子剛上初一,陌生的環(huán)境,首先要做的是適應(yīng),適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)進(jìn)度,初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯比小學(xué)要快很多,如果孩子不能盡快適應(yīng),肯定在成績(jī)方面會(huì)受到影響。

在一些重點(diǎn)中學(xué),班上的學(xué)生基礎(chǔ)和成績(jī)都很好,在這樣的環(huán)境中,孩子的心理很容易受到波動(dòng),很容易會(huì)自亂陣腳,導(dǎo)致課堂效率下降,所以家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)和溝通。

在進(jìn)入初中之后,一定要注意學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)習(xí)效率是第一要?jiǎng)?wù),一定要讓學(xué)習(xí)更高效。

面對(duì)孩子成績(jī)不斷下滑,家長(zhǎng)需要和孩子共同去面對(duì),找到問題,制定提升計(jì)劃,和孩子一起去執(zhí)行。

尋找問題最直接有效的方法就是分析試卷,拿出最近一次考試的試卷,逐題去分析,分析錯(cuò)誤原因,看看因?yàn)榇中亩e(cuò)誤的有多少?因?yàn)樗贫嵌鲥e(cuò)的有多少?實(shí)在是不會(huì)的題目有多少?

對(duì)于錯(cuò)題一定要認(rèn)真去分析、尋找原因、改錯(cuò)、積累,錯(cuò)題反應(yīng)出知識(shí)漏洞和薄弱環(huán)節(jié),需要在找到問題后去克服,從知識(shí)點(diǎn)到具體方法再到解題思路和思想。

初中和小學(xué)不一樣,成績(jī)下降說(shuō)明孩子適應(yīng)性不強(qiáng)。初中剛開始,還是要做好調(diào)整,馬上初二了,再不從盲目學(xué)習(xí)中回來(lái),那就晚了,這對(duì)中考的極大的影響力。掌握高效學(xué)習(xí)方法,有效利用學(xué)校的資源,爭(zhēng)取初二調(diào)整好,在初三來(lái)個(gè)大的飛躍!