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七年級(jí)歷史怎么學(xué)

時(shí)間:2024-06-28 09:22類型:文科閱讀數(shù):1375

歷史是一門(mén)有益、有趣的學(xué)科。如果說(shuō),詩(shī)歌能使人巧慧,數(shù)學(xué)能使人精細(xì),那么,歷史就能使人明智。因?yàn)槿藗兡軓墓沤裰型獾臍v史中看到各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能從比較和分析中,更好地理解現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。

七年級(jí)歷史怎么學(xué)

1、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

俗話說(shuō),興趣是最好的老師。學(xué)生要樹(shù)立學(xué)好歷史的信心,意識(shí)到學(xué)好歷史的重要性,要把考好歷史當(dāng)作一個(gè)目標(biāo),并在此目標(biāo)的強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,逐漸培養(yǎng)出對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。一旦對(duì)學(xué)習(xí)歷史發(fā)生了興趣,學(xué)生很快就會(huì)享受到學(xué)習(xí)歷史的樂(lè)趣,俗話說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者”。

2、要具備發(fā)散性的思維

對(duì)于一些歷史事件要具備發(fā)散性的思維,鍛煉解析能力,學(xué)會(huì)從不同的角度去看,從不同的層面分析。尤其是做材料題的時(shí)候需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,能夠從多個(gè)角度分析材料中的現(xiàn)象,從不同的角度作答,這樣才能多拿分,拿滿分。

3、要學(xué)會(huì)“閱讀”

要學(xué)好歷史,就要學(xué)會(huì)快速閱讀教材,才能取得課堂的主動(dòng)權(quán)。做到這一點(diǎn),同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如,并逐漸掌握閱讀技巧。上課時(shí),老師帶領(lǐng)大家讀書(shū)學(xué)習(xí),通常老師已經(jīng)有層次性、針對(duì)性地設(shè)計(jì)了問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生什么內(nèi)容須詳讀精思,什么內(nèi)容要略看了解,什么問(wèn)題要邊讀邊想,什么問(wèn)題要讀后再想。

4、經(jīng)常復(fù)習(xí)

心理學(xué)家的研究表明,一個(gè)智力水平一般的學(xué)生,對(duì)閱讀過(guò)的知識(shí),一小時(shí)后還能記住40%左右,一天后還能記住30%左右,一個(gè)月后還能記住20%左右,根據(jù)人類忘記的遺忘規(guī)律,學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史時(shí),復(fù)習(xí)顯得十分重要,一般來(lái)說(shuō),對(duì)歷史知識(shí)的復(fù)習(xí),基本上要一天、一周、一個(gè)月各復(fù)習(xí)一次,才能加深記憶。

5、學(xué)會(huì)歸納總結(jié)

學(xué)習(xí)歷史不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背,要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。對(duì)于初中的歷史,可以以時(shí)間為線索把所學(xué)的歷史事件串起來(lái),然后歷史知識(shí)面,進(jìn)而牢牢掌握課本的內(nèi)容。也可以把類似的話題總結(jié)到一起,比較他們的不同點(diǎn),比較他們反映事實(shí)的差異。

七年級(jí)歷史好學(xué)嗎,怎么樣才能提分

1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記

老師著重講解的知識(shí)自己要特別重視。很多學(xué)生課堂筆記不做,或者做的是錯(cuò)誤的,這都是非常影響自己理解的。

2、做好鞏固練習(xí)以及總結(jié)

練習(xí)是加強(qiáng)理解的重要步驟,隨意應(yīng)對(duì)作業(yè),可能會(huì)出現(xiàn)課堂上老師講解時(shí)候明白,就覺(jué)得自己會(huì)了,過(guò)一段時(shí)間,忘得一干二凈。總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于文科的學(xué)習(xí)是非常重要的,知識(shí)框架的構(gòu)架有利于理解知識(shí),深刻記憶。

3、參與交流和互動(dòng)

不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者,而是“聽(tīng)”的參與者,積極思考老師講的或提出的問(wèn)題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。

4、獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)

歷史作業(yè),是對(duì)聽(tīng)課效果的一種檢測(cè)方式,也是鞏固知識(shí)點(diǎn)的一種方式。所以,課后要獨(dú)立、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),達(dá)到及時(shí)鞏固學(xué)業(yè)成果的目的。

5、不要死記硬背

歷史知識(shí)需要記住的東西比較多,所以有些學(xué)生就開(kāi)始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識(shí),要在充分理解歷史知識(shí)框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上,要理解著知識(shí)點(diǎn)去記住這些知識(shí),即盡量在把握知識(shí)點(diǎn)意思基礎(chǔ)上,可以將知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言。

6、要針對(duì)性的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練

要想學(xué)好這些科目,僅僅只靠課堂上聽(tīng)課,后作業(yè),以及強(qiáng)化背記還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須還要進(jìn)行有針對(duì)性的習(xí)題訓(xùn)練,這樣才能將所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用,達(dá)到提升能力的目的。