初三上學期轉學合適嗎

孩子進入初三，意味著中考即將來臨，此時，無論是心理壓力還是學習壓力，都會陡然增加，有些孩子無法承受這巨大的壓力，出現(xiàn)厭學等現(xiàn)象，要求父母幫助轉學，緩解壓力，其實，初三孩子壓力大，在哪個學校都一樣，父母的當務之急是幫助孩子排解壓力。

初三上學期轉學合適嗎

初三轉學，有利有弊。其利弊因人而異、因轉而異，不能一概而論。

孩子進入初三，也是漸漸地由學習新課轉入到復習。想在復習中收獲最大的益處，就在于復習能否具有針對性。如果孩子原來的學校老師了解孩子，責任心強，教學水平較高，孩子轉學比較有風險，如非必要，建議不轉。

轉學要面對的問題是，新生、新老師、新環(huán)境，孩子們需要多長時間才能適應，而現(xiàn)在是初中三年級，時間是非常寶貴的。

但是，初三是初中最為關鍵的一年，如果轉到一個學習氛圍更加濃厚的學校對你總體是利大于弊。雖然在新的環(huán)境中可能在和同學老師交流中有一定困難，但是在學習上的幫助確實很大。

孩子初三成績越來越差是怎么回事

1、抗壓能力弱。九年級的考試已經(jīng)算是模擬考或者大考，跟中考是直接掛鉤，這在一定程度上給孩子造成了壓力。

2、學習能力缺失。如果沒有形成自己的獨立思維、沒有將知識內容理解透徹，沒有學以致用，最后只能得到成績下降的結果。

3、注意力分散。九年級成績下降的原因，首當其沖應該是手機。微信聊天、熬夜玩手游，導致睡眠時間不夠，上課打瞌睡。尤其會分散學習的注意力，長此以往形成惡性循環(huán)，這時候學生想學也學不了了。

4、壓力大。到了九年級，來自自己的，家長的，學校的等等各方面的壓力使得部分學生心里負擔過重，每天的神經(jīng)都高度緊張狀態(tài)，過度的緊張反而不利于知識的理解和掌握，導致課堂效率低下，自然影響了學習成績。

5、自己不夠努力。到了九年級，絕大部分學生都開始努力奮斗了，所以這部分學生的成績都在上升，如果孩子還和初一初二的時候一樣的努力程度，肯定要被別人超過的，相比之下，孩子的成績就呈下降趨勢啦。

6、家長的期望值過高或孩子過多的課外活動也可能影響孩子的學習成績。家長應該了解孩子的學習情況，根據(jù)孩子的實際情況做出正確的指導和支持。

孩子初三還不知道努力怎么辦？怎么開導不上進的孩子

1、了解孩子的內心世界。許多孩子不上進往往是因為內心上有壓力或其他困擾。與孩子溝通，理解孩子的感受和需要，了解孩子的壓力和煩惱，有助于您更好地幫助孩子。

2、給予孩子支持和鼓勵。家長的鼓勵和支持可以使孩子更有自信和動力，因為孩子需要知道我們相信他們并支持他們。在孩子備考期間，看到他們的努力，及時給予稱贊和鼓勵，讓孩子感到肯定和認可，從而激發(fā)他們的上進心。

3、制定目標。與孩子一起制定具體、可行的目標，并使用行動計劃追蹤和評估進展。讓孩子看到自己的進步和成功，從而增強他們的信心和上進心。

4、找到學習的動力。初三學生可以思考自己的未來，想象自己想進入理想的高中或大學，并想象實現(xiàn)這個目標需要付出多少努力。此外，學生可以了解到在學習過程中取得的成功感和成就感，這些都是不斷努力學習的重要動力。

5、找到適合孩子的學習方法。每個學生都有自己的學習方法，找到適合孩子的學習方法可以幫助學生更加有效地學習。例如，有些需要更多的練習，而有些學生可能需要更多的理解和思考。了解孩子的學習方法，并將其應用到學習中，可以幫助學生更好地掌握知識。

6、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。