不想上學怎么開導

孩子在上學期間可能會因為各種原因出現(xiàn)厭學情緒，面對孩子不愿意去學校，家長一定要了解孩子的情緒，保持耐心，幫助孩子解決遇到的難題，讓孩子認識到學習的重要性，與孩子一起制定學習目標。

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傾聽和理解：首先，給孩子提供一個安全的環(huán)境，傾聽他們的想法和感受。了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W，是因為學習壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關心和支持他們。

幫助解決問題：如果孩子不想上學是因為學習壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案?？梢允侵贫▽W習計劃、尋求老師幫助，或者指導他們如何處理人際關系等。

強調上學的重要性：向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發(fā)展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經歷之一，每個人都有這個階段。

鼓勵積極參與：幫助她看到學校的積極方面和價值。鼓勵她參加學校活動、加入興趣小組或俱樂部，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛能。

孩子進入高中，學習任務和學習壓力相較于初中高出很多，一些孩子在學習中可能會產生厭學，不想上學的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通個，了解孩子在學習中遇到的困難，與孩子一起尋找正確的解決方法。

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傾聽和理解：當孩子出現(xiàn)厭學情緒時，我們首先要做的是傾聽他們的心聲，理解他們的困擾。我們可以和孩子進行深入的交談，了解他們的壓力來源，是對學習的厭倦，還是對未來的迷茫，或者是其他的原因。

鼓勵和支持：在孩子面臨困難時，我們需要給予他們鼓勵和支持。我們可以告訴他們，每個人都會遇到困難，關鍵是如何面對和克服。我們可以分享自己的經驗，告訴他們我們是如何度過困難的。

提供適當?shù)膸椭涸诤⒆訉W習的過程中，我們可以提供適當?shù)膸椭?。例如，我們可以幫他們找到合適的學習方法，或者幫他們解決學習中遇到的問題。同時，我們也要避免過度干預，讓孩子有足夠的自主權。

鼓勵自主學習：鼓勵孩子發(fā)展自主學習的習慣。這不僅僅是關于完成作業(yè)，更是關于如何管理時間，如何獨立解決問題。自主學習能力的培養(yǎng)將對孩子未來的學習和生活產生深遠的影響。

孩子進入高中，學習壓力大大增加，一些孩子在學習的過程中，出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要及時與孩子溝通，讓孩子明白學習的重要性，為孩子制定合理的學習目標，激發(fā)孩子學習動力。

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家長要引導孩子給自己一個合適的定位和點評，讓他們知道自己的學習成績能到達什么樣的程度，有沒有提高和前進的空間，這是需求去考慮的。盲目的追求不切合實際的方針，只會讓自己覺得學習無望。

給予孩子恰當?shù)莫毊斠幻鏅嗬?，孩子提出自己的一些建議，家長不要馬馬虎虎就給孩子貼上“不想上學了”的標簽。要給孩子發(fā)明獨當一面的學習環(huán)境，給孩子定一個“我能行”的學習方針。

培養(yǎng)興趣、樹立信心。當孩子的學習態(tài)度端正時，家長應鼓勵和表揚，讓孩子體驗到學習帶來的成就感與滿足感，并讓他們明白學習的辛苦，然后激起他們內驅力的動力，然后重新激起學習興趣。

減輕孩子的壓力。由于目前中國的教育體制，很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

高中孩子厭學是一種非常普遍的現(xiàn)象，也是家長和老師最常面臨的挑戰(zhàn)之一，高中孩子厭學的原因有很多，包括學業(yè)壓力、情緒問題、學習興趣等，面對孩子厭學，家長千萬不能坐視不管，要及時采取措施，幫助孩子擺脫厭學。

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分析孩子嚴重厭學的原因。是學習困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學間的人際關系出了問題？家長應該多方打聽、了解，真正摸清孩子逃避上學的原因，再選擇適當?shù)臅r機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結。

時常與孩子溝通。高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子。

避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

增加孩子的自信心。高二孩子厭學叛逆不是因為自卑。相反，他們可能在某事上受挫，跌倒后再也起不來，這是嚴重缺乏自信或自尊受到打擊的表現(xiàn)，因此他們不愿意敞開心扉與父母溝通。拒絕父母的引導，主要是怕自己在訓斥和辱罵中不夠好，無法滿足父母的要求。

厭學是孩子上學期間最困擾家長的一個問題，孩子厭學多發(fā)生在初高中階段，這個時期孩子正經歷青春叛逆期，學習壓力也比較大，當孩子的壓力和情緒無法排解時，就會產生厭學情緒。

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讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業(yè)難度，樹立學習的信心。

指導孩子學習方法：在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

適當獎勵：幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

初中是孩子學習的黃金時期，這個時期孩子的學習主要是為高中打基礎，學習的難度相對較高，一些孩子在學習中遇到困難，出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時幫助孩子解決困難，激發(fā)孩子的學習動力。

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作為家長必須鎮(zhèn)定。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，咱們著急也是沒有用的，所以咱們要做的便是鎮(zhèn)定下來，這樣才干找到解決問題的真實的辦法。

對孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干預自己的工作，所以和這樣的孩子說話必定要心平氣和考究辦法。

和孩子進行交流。當孩子不再抵觸你的時分，你可以嘗試著和孩子進行交流，可是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

不要把孩子當學習的工具。孩子畢竟是孩子，雖然學習很重要，可是他的命里不只要學習，咱們不要在孩子面前總張口沉默提學習，這樣會讓孩子更惡感學習。

孩子進入高中，學習任務和學習壓力大大增加，孩子出現(xiàn)厭學，不想上學的情緒是很正常的，此時，家長要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，幫助孩子尋找正確的學習方法，提高孩子學習效率。

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正確看待孩子的厭學。正確區(qū)分厭學是暫時的還是長久的，如果是暫時的厭學情緒是正常的一種心態(tài)。學生在繁重的課業(yè)負擔下，在所難免地對學習產生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進行適當宣泄，是可以緩解的；長時間的厭學就是不正常的表現(xiàn)，會嚴重影響身心健康。

時常與孩子溝通。高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

幫助孩子規(guī)劃學習計劃。許多學生可能缺乏學習計劃的安排，這會使他們難以掌控自己的學習進度。家長可以與孩子一起制定適當?shù)膶W習計劃，幫助他們養(yǎng)成規(guī)律的學習習慣。