初三孩子成績差上不了高中怎么辦

初三孩子成績差上不了高中，家長不要擔(dān)心，孩子的未來不是只能靠學(xué)習(xí)，還可以多發(fā)展培養(yǎng)孩子一些興趣愛好，現(xiàn)在教育孩子不應(yīng)該只重視學(xué)習(xí)，還要注意讓孩子德智體美勞全面發(fā)展，要讓孩子有一兩個(gè)興趣愛好，即使他考不上高中，也還是有出路的。

初三孩子成績差上不了高中怎么辦

文化課不行不能就否定一切。建議您可以讓孩子到正規(guī)學(xué)校系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)技術(shù)：

1、學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從孩子的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后的工作類別，如果孩子有一門技術(shù)，那就往擅長的那方面去發(fā)展。

2、首先，考慮好孩子的愛好，喜歡做什么類型的工作，那份工作需要什么技能，然后去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。

3、考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢，往熱門行業(yè)或者新行業(yè)去試探，熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來幾年都會(huì)有人才短缺的現(xiàn)象。

有些孩子沒有好好抓住初中階段的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致中考成績不理想，達(dá)不到高中的錄取分?jǐn)?shù)，家長面對這種情況感到十分的著急，不知道要怎么幫助孩子。

孩子成績差上不了高中怎么辦

1、讀差一點(diǎn)的高中或者補(bǔ)習(xí)。如果您的孩子只是初中的成績不太好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是有的，只是考不上自己理想的高中。建議可以讀一下稍微差一點(diǎn)的高中。在差一點(diǎn)的高中可能會(huì)受到老師的更多的重視，再加上自己的刻苦努力，其最后學(xué)習(xí)效果說不定比在孩子理想高中學(xué)習(xí)的效果還要好。

2、可以選擇復(fù)讀。中考失利后，沒有考上自己心儀的高中，對于這樣的考生不要太過于傷心。要知道人生的路不止上高中、考大學(xué)這一條。對于沒有考上高中的初中生來說，還有很多條路可以走。第一就是復(fù)讀，如果考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，基礎(chǔ)知識(shí)也比較扎實(shí)，但是在中考上發(fā)揮失常導(dǎo)致沒有考上高中。

3、家長要學(xué)會(huì)做兩手準(zhǔn)備。目前階段，很多家長按兵不動(dòng)，很多家長已經(jīng)私下為孩子打聽適合的學(xué)校了，不同的準(zhǔn)備，結(jié)果一定截然不同。目前很多學(xué)校的春季招生已經(jīng)啟動(dòng)，提前做準(zhǔn)備，不僅可以緩解孩子中考的壓力，還能在專業(yè)選擇等方面占據(jù)優(yōu)勢?，F(xiàn)階段，家長和學(xué)生可以挑院校，而到了中考結(jié)束后，很多學(xué)校會(huì)開始挑學(xué)生。

4、可以選擇上中職類的學(xué)校。這樣的初中生可以根據(jù)自己的興趣和愛好上選擇中?；蛘呒夹ＨW(xué)習(xí)一門手藝。中職類學(xué)校主要培養(yǎng)孩子的專業(yè)技能方面，非常適合那些成績不好但是聰明好動(dòng)的初中生，而且現(xiàn)在的一些中職類學(xué)校也是可以專升本的，畢業(yè)后的學(xué)歷國家都是承認(rèn)的。

孩子中學(xué)成績差上不了高中，此時(shí)家長不要發(fā)怒，不要對著孩子狂發(fā)脾氣，平常應(yīng)該注意多關(guān)心孩子，多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，不要只要求孩子的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該要讓孩子全方面發(fā)展，多種能力共同培養(yǎng)。

孩子中學(xué)成績差上不了高中怎么辦

家長一定要慎重考慮清楚，要不要讓孩子上職高或技校。在很多旁觀者眼里，認(rèn)為孩子既然沒有考上高中，那么就讓他上技?；蚵毟撸钇鸫a還能學(xué)一門技術(shù)，然而這些人都是站著說話不腰疼，事實(shí)證明很多孩子上了技校和職高是白白混了三年，并沒有學(xué)到什么東西。

究其原因就是，技校和職高的生源和學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍令人堪憂，要比高中差很多，從生源質(zhì)量來看，凡是去技校職高上學(xué)的學(xué)生，都是當(dāng)初在初中調(diào)皮搗蛋不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，當(dāng)把所有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生聚集在一起的時(shí)候，也就出現(xiàn)了早戀，曠課，沉迷游戲，打架斗毆等不良行為！

由此可見如果把孩子放在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子能學(xué)上技術(shù)嗎？只會(huì)沾染上一些不良行為！這一點(diǎn)家長一定要慎重考慮清楚！同時(shí)家長一定要尊重一下孩子的意見，如果孩子不愿意去上技校和職高，家長也不要硬逼著去。

因?yàn)閺暮⒆颖救说慕嵌葋碚f，幾乎絕大多數(shù)孩子都有一個(gè)上高中考大學(xué)的夢想，其次他們也不愿意離開初中朝夕相處三年的同學(xué)。因此家長應(yīng)該征求一下孩子的意見，如果孩子不愿意去技校，家長硬讓孩子去了，孩子也學(xué)不進(jìn)去，反而會(huì)跟上其他孩子學(xué)上一身壞毛病！

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將對中考成績產(chǎn)生重要影響。有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績上不去，自信心受打擊，厭學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長一定要多關(guān)心孩子，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長可以和孩子溝通一下，及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長可以提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，就需要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以改善他們不愿意上學(xué)的現(xiàn)象。

適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。初三學(xué)生不愿因上學(xué)，家長可以對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對于初三厭學(xué)的孩子來說，家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

孩子進(jìn)入高二了，離高考也就不遠(yuǎn)了，這個(gè)時(shí)候的孩子肯定會(huì)有點(diǎn)著急，孩子心理壓力會(huì)很大，我們作為家長要能夠及時(shí)注意到孩子的學(xué)習(xí)情緒，及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子多些關(guān)心和指導(dǎo)，高中二年級(jí)孩子成績差怎么辦呢？

高中二年級(jí)孩子成績差怎么辦

1、及時(shí)查漏補(bǔ)缺

學(xué)習(xí)上，總結(jié)分析下孩子的優(yōu)弱勢科目，存在哪些知識(shí)點(diǎn)的疏漏，分章節(jié)、分條目地列出來，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)運(yùn)用，首先要找到學(xué)習(xí)問題的癥結(jié)，再說解決辦法，最見效地是找人溝通交流，求助他人，比如老師，梳理好問題請教老師，講解的既全面又細(xì)致，效果又好。還可充分發(fā)揮同學(xué)資源，問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，請教他們解題方法和思路。問過之后，要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，多看教材，熟記基本公式、定理、特征等。做好基本知識(shí)的儲(chǔ)備后，有針對性的刷題，哪個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)薄弱，著力刷專項(xiàng)訓(xùn)練，再總結(jié)分析。

2、一定要調(diào)整學(xué)習(xí)方法

到高二了，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，要尋找到適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)不是簡單瀏覽知識(shí)，而是對知識(shí)做出歸納梳理，記下自己不懂的地方，課堂上力求在老師幫助下得到解決；復(fù)習(xí)也不是簡單完成作業(yè)，而是把知識(shí)轉(zhuǎn)化遷移，運(yùn)用到解決問題上，看自己的能力是否達(dá)到。課堂上的學(xué)習(xí)要變被動(dòng)地接收知識(shí)，為主動(dòng)參與課堂的實(shí)際過程，在活動(dòng)過程中提升思維，訓(xùn)練能力。

家長們都知道高中時(shí)期是非常重要的階段，可孩子的成績還是不理想，這讓家長十分的頭疼，那么，高中孩子成績差怎么辦？

高中孩子成績差怎么辦

1、學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障，家長應(yīng)該去為孩子營造一個(gè)相對輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

輕松、和諧并不是說要家長們在家要安靜，一些家長為了能夠讓孩子安心的復(fù)習(xí)，回家后都不太敢發(fā)出聲音，不敢看電視，不敢接電話；這種環(huán)境其實(shí)是沒必要的，不僅不能對學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，反而會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

2、不要對孩子太苛刻

面對初三階段的孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒，千萬不要采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞?，去逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該幫助孩子找到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，勤加練習(xí)，然后盡快把成績給提上去。

初三孩子成績差怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會(huì)影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)，來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識(shí)到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，不能說明一個(gè)人的實(shí)際能力的高低。

教導(dǎo)孩子不要因?yàn)樽约旱某煽儾睿驼J(rèn)為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績一定會(huì)有所提高。

2、找到目標(biāo)。最好結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn)。