高三學生突然不想學了

高三是孩子備戰(zhàn)高考的最后一年，對孩子來說是很重要的一年，同時也是孩子人生中的分水嶺。這一年學習任務繁重，有寫不完的作業(yè)和做不完是試卷，每個孩子都在為了心中的目標而努力拼搏。壓力過大使很多孩子產(chǎn)生不安焦慮的情緒，負面情緒嚴重導致孩子不想學習，這是很正常的情況，需要家長的安慰和開導。

高三學生突然不想學了

當孩子高三了突然不想去學，可能是因為壓力太大或感到焦慮。以下是一些建議幫助你開導孩子：

1、傾聽和理解：與孩子進行開放且溫暖的對話，詢問他們的感受和擔憂，傾聽他們想要表達的情緒。

2、提供支持：表達對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應對困難。

3、分享經(jīng)驗：分享自己經(jīng)歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應，并鼓勵他們尋求適當?shù)闹С帧?/p>

高三學生是一個“特殊”的群體，說他們特殊是因為他們面對的壓力是我們想象不到的，作為家長，不可老是貶低、批評孩子，在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法。

高三突然不想學了怎么辦

首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。

明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧，高考的分數(shù)才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

學習成績只是體現(xiàn)一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到。

高三是孩子人生的關鍵轉折點之一，越臨近高考，孩子的情緒就會越強烈。面對高三壓力過大不想上學的孩子，千萬不能一直督促孩子學習了。家長需要靜下心來給孩子講清道理，耐心疏導孩子的情緒，幫助孩子減壓，讓孩子能夠保持良好的心態(tài)，勇敢面對高考。

高三學生臨近高考不想學了怎么辦

1、強化自信。如果自信不能讓高三學生一定成功的話，那么丟失信心就一定會導致失敗。不管高三學生現(xiàn)在是成績特別拔尖，還是與別人家的孩子有一定的差距，都千萬不用忘了要讓高三學生每天帶著自信起床。不論怎樣，每個高三學生都有自己的優(yōu)勢與不足。在高考前，要告訴孩子，對于自己的不足不用過分自我責備，要多想想自己的優(yōu)勢與潛力，從而激發(fā)自信心。

2、學會傾聽。不要總是認為和高三學生之間有代溝，高三學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高三學生有苦惱的時候第一時間想到的肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、拒絕干涉。父母有的時候過多的在乎孩子，怕高三學生的學習走歪路，怕孩子早戀，所以總是干涉孩子的隱私，這樣做是完全不對的，只要沒有原則性的錯誤，我們還是需要給孩子一定的私人空間的，這樣子，我們也會更加容易的疏導孩子的情緒。

4、保持正常作息?？记耙尭呷龑W生保持充足的睡眠，養(yǎng)精蓄銳去迎接考試是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時間去進行題海戰(zhàn)術是不可取的，也是得不償失的。考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要讓孩子坦然面對。但這時最可怕的不是沒睡好，而是因為沒睡好帶來的失敗心理。即使一夜失眠，對第二天的考試也是影響不大的，反而影響大的倒是自己先亂了分寸。

高三對于每個學生來講都是非常重要的一年，因為他們即將面臨改變今后命運的一場考試。但是在這個階段，卻有很多高三學子產(chǎn)生了一些不良的情緒，出現(xiàn)不想上學的想法，讓父母非?？鄲?。

高三的孩子突然不想學了怎么辦

1、平等溝通，找到原因。與孩子的交流必須建立在平等的基礎上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母嚴厲辱罵，一切都不會有好結果。它不僅不起作用，甚至可能適得其反。孩子可能覺得自己已經(jīng)夠煩了，父母不理解自己，所以不想學。

希望考生和家長能夠冷靜耐心的溝通，通過溝通找出不想學的原因。是因為壓力太大不想學，還是因為已經(jīng)進入了疲憊期，上課進度是否能跟上，心態(tài)是否有問題。

2、用交朋友的思維，少用管教的思維。家長都會覺得自己走過的路，自己的經(jīng)驗可以讓孩子少走一些彎路。殊不知這是家長的思維，孩子的思維方式自然有他自己的想法。當我們對身邊的每個人有要求的時候，身邊的人勢必會產(chǎn)生一種緊張和反抗的情緒出現(xiàn)。

所以以交朋友的思維方式去操作，往往會事半功倍。孩子很喜歡是以朋友的思維方式和他們進行對話的。其實每個父母，都希望自己的孩子可以越來越聽話，越來越懂事，讓父母少操一些心。

高三的壓力是很大的，有些孩子會在高三的后期產(chǎn)生厭學情緒，這種情緒嚴重的影響學習情況，百害而無一利，所以父母要對孩子進行疏導，引導孩子積極樂觀的面對高考。

高三后期不想學了怎么辦

第一招：給孩子松松綁

你家孩子整天跟坐牢似的，能不悶嗎？周末帶他出去放放風，看個電影，逛個街，甚至打場籃球都行。記住啊，別整天把孩子關在屋里當書呆子。

第二招：當個明白人

別整天對孩子喊打喊殺的。你越是催，他越是煩。試試跟孩子聊聊天，了解他在想啥。說不定你倆還能成為忘年交呢！

高三沒動力不想學肯定是有原因的，一般是屬于無所謂的態(tài)度，而且，學習多半是不好也不壞，缺少學習的動力，這個時候家長就需要參與進來了，從各方面來幫助孩子提升學習的積極性。

高三沒動力不想學怎么辦

一、目標的立意。

很多家長以為，給孩子明確一個目標大學，這不就是定目標嗎？可是發(fā)現(xiàn)，目標定完后，大學還是那個大學，孩子還是那個孩子。為什么會這樣？究竟哪里出了問題？

問題不在于“目標”，而在于定目標的過程。家長是否有了解過孩子想上的大學，他/她內心對這所學校有什么憧憬嗎？還是說家長認為這所學校出來的學生就業(yè)比較吃香，或者跟自己從事的行業(yè)比較般配，等孩子畢業(yè)后就可以幫孩子嫁接資源，助力孩子30歲走上人生巔峰！不要忘記，巔峰過后往往是漫長的下坡路，欣賞過巔峰風景的人，是否還能像我們的家長一樣，接受一步一腳印向山頂攀爬呢？如果不能，那孩子未來將至少面對50年的下行期。

所以，目標的立意遠遠比目標本身更重要。目標立意，是要跟孩子探討他/她未來最想走的路，這樣的路往往跟過去16年的人生經(jīng)歷（因中國孩子在大學前主要以文化課學習為主，社會接觸面相對較窄，因此主要是心路歷程）有關系，要通過職業(yè)測評和經(jīng)系統(tǒng)培訓的專業(yè)人員進行深入挖掘，才能明晰他/她的內心被隱藏的真實想法，并結合他/她的能力進行綜合分析，再結合相關院校的特點和學習生活情況，才能真正在孩子心中種下種子，生根發(fā)芽。最后也許他/她去了跟目標院校不一樣的學校，但他/她已然知道了自己怎么走，才不枉人生這一遭。

高三是孩子學習的重要一年，很多孩子長期晚睡早起，承受巨大壓力，當壓力過大時，一些孩子便會產(chǎn)生厭學情緒，不想去學校、不想學習、對自己的成績破罐子破摔，家長要想環(huán)節(jié)孩子的情緒，千萬不要嘮叨孩子，要理解孩子，給孩子一定的放松空間，減少對孩子的期望。

高三了不想學怎么辦

1、傾聽孩子：首先要給予孩子充分的關注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學的原因。

2、舒緩壓力：高三階段學生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

4、調整學習方法：了解孩子的學習狀況，指導他們調整學習方法，提高學習效率，增強自信心。

4、適當減小對孩子的期望，孩子本來壓力就不小，不要再給孩子施壓。