孩子考試錯了不該錯的題家長怎么辦

孩子在考試的時候，總是因為各種各樣的原因?qū)е洛e了不該錯的題，進而導(dǎo)致孩子的成績不是很理想，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時候，家長一定要及時查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子考試錯了不該錯的題家長怎么辦

1、培養(yǎng)孩子獨立檢查作業(yè)糾正錯題的能力。家長在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，盡量讓孩子先自己檢查一遍，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤，并能正確改正錯題。這需要孩子循序漸進慢慢來掌握，如果能達到自己完全找出作業(yè)中的錯誤，就是一大進步。

2、讓孩子養(yǎng)成溫故而知新的好習(xí)慣。爸爸媽媽每周給孩子固定個時間，復(fù)習(xí)之前的課程，因為孩子不斷地在接受新課程，學(xué)過去的是很容易忘記的。讓孩子背背課文，背背單詞，或者做一套練習(xí)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容來加深印象。

家長對復(fù)習(xí)不必要求太嚴格，孩子能做對簡單一就行了，否則會適得其反，讓孩子厭煩。

3、給孩子改變粗心大意的信心。如果孩子在家里粗心，家長不要給孩子貼標(biāo)簽，整天說他“粗心”，而是讓孩子正視問題，給他提供改正的方法，然后為孩子加油打氣。孩子起來，讓他有足夠的自信。因此，要改掉孩子粗心大意的壞習(xí)慣，家長應(yīng)該有信心，同時要多多鼓勵孩子。

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預(yù)約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學(xué)校以外的表現(xiàn)，包括在以前小學(xué)、初中的表現(xiàn)，讓老師結(jié)合目前的在校表現(xiàn)全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導(dǎo)，并委托老師對孩子的學(xué)習(xí)進行干預(yù)；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計大多數(shù)孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預(yù)、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當(dāng)提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現(xiàn)”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實施就一定能實現(xiàn)目標(biāo)。讓孩子感受家庭永遠是孩子的避風(fēng)港，永遠是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態(tài)度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現(xiàn)出高興或嚴肅，讓孩子感受到即可。這個態(tài)度是表達，對于學(xué)習(xí)家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學(xué)習(xí)是自己的事情”。家長不一味根據(jù)自己上學(xué)時的經(jīng)驗對孩子做具體指導(dǎo)和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學(xué)習(xí)是家長的事兒”，自己不是學(xué)習(xí)的主體。

學(xué)習(xí)成績是檢驗孩子學(xué)習(xí)結(jié)果的方式，但并不能定義孩子的好壞，也不能決定孩子的未來。如果孩子考了倒數(shù)第一，千萬不能打罵，要合理分析原因并逐一解決。

孩子考試倒數(shù)第一家長怎么辦

1.分析原因，幫助孩子重拾信心

現(xiàn)在的孩子壓力大，雖然減負口號不停，但學(xué)生壓力卻越來越大。期末考試前，就有學(xué)生對我說，壓力大，怕考不好，過年沒法過了。很多學(xué)生表示，害怕考不好，回家被父母打。也有同學(xué)說，怕聽到父母嘮叨等。父母都是望子成龍，不斷督促孩子進步。但，期末考試已然過去，父母說不好的話恐怕會傷孩子自尊，可能會讓他陷入自卑。

而且，實踐證明，光靠“打”“說”是不能解決問題的。孩子成績不好，需要家長和風(fēng)細雨般地安慰和鼓勵！需要家長幫助一起分析失敗的原因！如果是孩子調(diào)皮、粗心大意、上課不專心、作業(yè)抄襲等原因造成的，那該批評得批評。但孩子的確盡力了，家長不能一概而論。

正所謂“勝敗乃兵家常事！”在探究原因過程中，一方面，家長堅持深入地分析，態(tài)度和藹，不要嚴厲斥責(zé)孩子，讓孩子說出真正的原因。另一方面，家長引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和制定切實可行的措施?？梢耘惆楹⒆右黄鹜瓿?。

考試是檢驗孩子學(xué)習(xí)成果的方法，一般學(xué)校會設(shè)有期中考試和期末考試，來幫助孩子評定成績，學(xué)生上學(xué)最怕的就是考試，有些孩子一到考試就緊張，導(dǎo)致考試成績差，有些孩子因為一次考試失誤，便失去了學(xué)習(xí)的斗志，家長要引導(dǎo)孩子正確看待成績的起伏，保持學(xué)習(xí)動力。

孩子期中考試沒考好家長怎么辦

1、家長要保持冷靜的態(tài)度，對待孩子的成績。如果孩子平時的成績還可以，在期中考試中沒有考出理想成績，作為家長一定不能辱罵孩子，要及時安慰孩子的情緒，防止孩子情緒持續(xù)低落。

2、查找原因，和孩子一起回顧考試中的錯誤，找出錯題的原因。有可能是沒準備充分、做題中粗心、對知識點掌握不到位等原因。

3、制定復(fù)習(xí)計劃，制定一個有效的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)孩子的情況確定要加強的知識點和重點難點，掌握好基本概念和運用方法。

4、鼓勵孩子，在孩子考試沒考好的時候，要盡量避免責(zé)備和批評，而是應(yīng)該給予鼓勵和支持，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子的一舉一動都牽動著家長的心，尤其是在孩子學(xué)習(xí)方面，家長比孩子還用心，當(dāng)孩子面臨大考時，有些家長會感到焦慮、緊張，這是非常不好的，家長的情緒會影響孩子的情緒，進而影響孩子的正常發(fā)揮。

孩子考試家長焦慮怎么辦

1、很多家長比考生還要緊張、焦慮，但是想要為孩子減壓，首先要先從自己做起。先放平自己的心態(tài)，不要把這種負面情緒在孩子面前表露。

2、在這個階段對考生噓寒問暖、心疼孩子是人之常情。但是切記過分關(guān)心有可能加劇考生的心理壓力。具體情況因人而異，家長要自己把握好這個度。

3、與孩子溝通，與孩子坦誠地交流，了解他們的學(xué)習(xí)困難和需求。與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

4、積極支持，家長應(yīng)該通過積極支持和鼓勵來幫助孩子建立自信心，而不是過度施壓。讓孩子感受到家長的支持和信任會對他們的考試情緒產(chǎn)生積極影響。

初一的孩子剛從小學(xué)進入到初中，可能是還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致考試成績很差。但是家長也不必過于焦慮，孩子才剛剛上初一，成績差，現(xiàn)在開始補救也不晚。重要的是，一定要找到合適的學(xué)習(xí)方法，否則只是在做無用功罷了。

初一孩子考試成績下滑了家長怎么辦

首先，家長不能一味地指責(zé)孩子。因為所有孩子都希望自己的成績優(yōu)秀，當(dāng)成績下滑時，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會更加懷疑自己的能力。而且這個年齡段的孩子正處于青春期，非常渴望得到周圍人的認可。如果家長反其道而行之，孩子就會自暴自棄，故意與父母做對。

所以，家長要學(xué)會控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其次，家長要仔細分析孩子成績下滑的原因。如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想，家長則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中生成績落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。

如果孩子存在嚴重的偏科問題，某些學(xué)科的成績特別落后，家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時間，不僅要仔細梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣，這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺，有效提高學(xué)習(xí)成績。

高三階段的孩子學(xué)習(xí)壓力大，月考沒有考好一定會非常沮喪，家長要及時跟孩子溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子找找原因，讓孩子能盡快從月考失利的情緒中走出來。

高三孩子月考考試考砸了家長怎么辦

1.和孩子溝通交流緩解情緒

當(dāng)孩子因為考試失利煩悶時，家長要及時發(fā)現(xiàn)，并且仔細開導(dǎo)他，讓他知道一次月考并不能說明什么，最后的高考才是決定命運的考試。人是感性的動物，如果一件事情沒有如自己期望的那樣發(fā)生，心情肯定是不美麗的。

月考算得上有意義的考試了，煩悶其實很正常，但不能一直處在這個狀態(tài)，必須跳脫出來，才能恢復(fù)到備考的情緒。

2.幫助孩子一起找原因