初一孩子輟學怎么辦

初一是孩子厭學的高發(fā)期，因為初中的學習內(nèi)容相對比小學來說，要復雜許多，科目也在原有的基礎上增加幾門副科，而且這個時期的孩子正值青春叛逆期，所以很容易受外界因素的影響，對學習產(chǎn)生厭倦的心理，從而出現(xiàn)輟學的情況。

初一孩子輟學怎么辦

1、找出原因。找孩子好好談談，為什么不想上學，找出原因，一定要敞開心扉，這時千萬急不得，欲速則不達。真的是考驗耐心的時候到了。

問問孩子是學不進去？還是難度太大，從而失去了信心。又或者是有人欺負你？還是有別的原因。到底想干啥啥。家長必須承諾：做錯，說錯也不會批評，更不會發(fā)火。有什么困難父母一定幫你，讓孩子徹底擺脫顧慮，把心里真實原因說出來。

2、讓孩子體驗生活。當你找到孩子為什么不愿意上學的時候，先別急著和孩子爭論這個中的原由，最好能帶孩子去體驗一下生活，讓孩子知道賺錢的不容易，告訴他如果他不好好上學的話，以后他會比現(xiàn)在還辛苦。

當孩子開始聽進去的時候，家長再去通過孩子不想上學的原因，去勸導孩子讓他好好讀書，如果家長一上來就告訴孩子不上學有多么不好，孩子是聽不進去的，因為他自己沒有感受到這其中的不好！

初一是孩子打基礎的重要階段，孩子在課堂的聽課效率將直接決定孩子的學習成績，然而很多孩子在學習時出現(xiàn)上課走神，小動作多，注意力不集中的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子認真聽講的重要性，培養(yǎng)孩子的專注力。

初一孩子上課走神怎么辦

與孩子溝通：與孩子坦誠地交流，了解他們的想法和感受。幫助他們認識到上課發(fā)呆走神的危害，并鼓勵他們積極參與課堂。

培養(yǎng)興趣：幫助孩子找到他們感興趣的學科或主題，并鼓勵他們深入學習。這有助于激發(fā)他們的學習熱情和動力。

建立規(guī)律的作息時間：保證孩子有足夠的睡眠和休息時間，并建立規(guī)律的作息時間表。這有助于孩子保持良好的精神狀態(tài)和注意力。

培養(yǎng)孩子的自制力：家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。

很多孩子在小升初后出現(xiàn)不想去上學的現(xiàn)象，這是比較正常的，因為初中的學習與小學相比，不但要掌握的知識很多，學習的難度也大大增加，一些孩子在學習的過程中，無法掌握正確的學習方法，導致成績低下，自信心受損，自然不想去學校。

初一孩子不去上學怎么辦

1、家長要控制自己過于焦慮的情緒。往往出現(xiàn)這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會出現(xiàn)一些指責、打罵等過激行為，不當?shù)慕逃椒ǚ炊鴷⒑⒆油频礁h。因此，不論是哪一種原因造成的厭學，能否得到父母的愛這一點是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。

2、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實話，打開孩子的心結。如學習基礎太差，跟不上進度，就得想辦法找老師補課。如學習方法不正確，就要進行課前預習、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結復習等基本方法的訓練，對貪玩的孩子自律能力、時間管理的訓練至關重要。

3、研究家庭教育。家長可以自己承擔教育孩子的責任，在家中開展教育活動，提供適合孩子年齡的學習材料和資源，制定學習計劃，并與孩子一起學習和探索知識?？梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)資源、圖書館、博物館、社區(qū)學習中心等提供的資源。

4、制定學習計劃。幫助孩子制定學習計劃，將學習任務劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務。

孩子在學習的過程中，抵觸家庭作業(yè)是一個很常見的行為，孩子出現(xiàn)這種行為往往源于學習內(nèi)容的困惑、時間管理的困難，甚至對作業(yè)方式的不適應等，家長要想幫助孩子改變現(xiàn)狀，就要多傾聽孩子，了解孩子的想法，與孩子一起尋找解決方法。

初一孩子不想寫作業(yè)怎么辦

設定學習目標

為了讓初一學生在學習中不感到枯燥無味，家長可以幫助他們設定學習目標。而不是簡單地問孩子作業(yè)做完了嗎，家長可以詢問他們有多少作業(yè)，主要是什么內(nèi)容。從小培養(yǎng)學生的分析、判斷和思考能力后，開始與他們一起制定計劃和設定目標。

找出主觀原因和客觀原因

初一學生不想寫作業(yè)的主觀原因可能是惰性使然，他們不喜歡動手和動腦，玩心較重。這種情況下，他們很難自己去改變，需要借助外部力量的干預，比如家長的監(jiān)督和同學的互助。

孩子進入初一，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，很多孩子短時間內(nèi)難以適應這些變化，出現(xiàn)厭學，成績差等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不必過于擔心，要及時幫助孩子解決學習中遇到的難題，幫助孩子制定合適的學習目標。

初一孩子成績太差怎么辦

積極與孩子溝通

從小學到初中，孩子的心理可能沒有轉變過來，還是以小學學習的方式來應對初中的學習，這時家長要及時和孩子溝通，改變學習方式，調(diào)整學習狀態(tài)，及時適應初中生活。

家長教育孩子端正學習態(tài)度，激發(fā)孩子的學習興趣

作為一名學生，必須端正自己的學習態(tài)度，明確學習目的，這是提高學習成績的關鍵。家長可以和孩子聊天，了解孩子對學習的態(tài)度，知道孩子的內(nèi)心想法，如果孩子有厭學的情緒，可以給孩子講一講人生的道理，樹立遠大的理想。

初中時期的學習與小學有很大不同，很多孩子進入初一后，出現(xiàn)難以適應環(huán)境，成績一直下滑，進而厭學不想去學校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學習方法。

初一孩子不想去學校怎么辦

傾聽孩子的情感需求。與孩子進行交流，詢問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W，傾聽他們的感觸和想法，并測驗真正理解他們所面臨的挑戰(zhàn)。讓他們知道你愿意支撐他們，并在需求的時分提供協(xié)助。

恰當給孩子減壓。一般初一小孩不想上學的比較多，有一部分的原因是由于爸爸媽媽對他們的希望過高，而孩子本身的原因，在中學階段是主要任務，這個階段是孩子比較難管教的時期。因此家長要協(xié)助孩子減壓，切不可孩子一體現(xiàn)出厭學，就給他施加過多過大的壓力。

少對孩子消沉點評。作為家長應該對孩子少消沉點評，多積極點評，在某個時刻段體現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題，其實學習成果不好學生的心里也是非常焦急的，家長這個時分就不要去火上澆油。

家長要增強學生對于學校的吸引力。使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據(jù)學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發(fā)學生的智力和創(chuàng)造力，組織學生進行課外考察等等，豐富學生的校園生活。

孩子進入初中，學習內(nèi)容大大增加，特別是文科類的需要背誦記憶的知識點有很多，一些孩子不善于記憶，出現(xiàn)背了就忘，始終記不住的現(xiàn)象，家長和孩子都十分著急，其實，背書是需要掌握一定技巧的，如理解性記憶、及時復習、高頻多遍等。

初一孩子背書困難怎么辦

學會理解性記憶。我們要知道，理解是記憶的基礎，只有理解的東西才能記得牢、記得久。而靠死記硬背則是不容易記得住的，而且對于重要的學習內(nèi)容，如果能做到理解和背誦結合，那記憶效果將會更好，也就能避免孩子背書困難的問題。

高頻多遍。既然要熟練，那就想辦法讓孩子熟練所要背誦的內(nèi)容。那要對于哪些內(nèi)容熟練呢？首先是語音，其次是文字，最后才是意思。就比如背誦英語，意思不是首要的，因為理解了意思對于背誦的幫助，反而不如對語音、語流熟悉來得快。

對孩子給予正確引導。孩子在初一背書困難可能是背誦方面出現(xiàn)障礙，父母一定不能過于著急，對于孩子需要背誦的內(nèi)容，應該選擇充分朗讀，當對于背誦的知識足夠熟練，才能夠自如的朗讀整篇文章，做到在短時間內(nèi)背誦下來。

引導孩子及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。