四年級成績下滑如何應(yīng)對

回想一下自家孩子的學(xué)習(xí)成績是怎樣的，是不是一二三年級名列前茅，但到了四五年級成績就開始不理想了？這一時期是孩子叛逆的突發(fā)期，孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期，學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的定型期。這個時期如果沒有把握住，成績很可能會一蹶不振，家長一定重視起來！

四年級成績下滑如何應(yīng)對

1、家長樹立正確的教育觀

每個父母都有"望子成龍","望女成鳳"的心，可是這些一旦落實到孩子具體的教育上，未必就那么重視了。家長不重視孩子的教育，孩子怎么可能優(yōu)秀。寒門出貴子的例子，以前有，現(xiàn)在卻少得可憐。家長的松懈、不求上進或者對孩子的教育的輕視，直接作用或者影響到孩子身上。要想孩子優(yōu)秀，家長一定要有正確的教育觀。

2、興趣是父母之外的老師

學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西都先要有愉悅感，方能喜歡，進而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。仔細(xì)想想在學(xué)習(xí)這件事兒上，家長是不是早早就破壞了孩子心中的那份愉悅？孩子是否曾獲得過學(xué)習(xí)帶來的愉悅感或者成就感？如果孩子學(xué)習(xí)的愉悅感遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于由此帶來的挫敗感，那么他還會喜歡學(xué)習(xí)這件事嗎？一定先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的樂趣，進而培養(yǎng)孩子的興趣，這點絕對沒有捷徑可走。

小學(xué)四年級是轉(zhuǎn)型的一年，隨著知識難度的增加，一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子成績就會出現(xiàn)下降的情況，面對這樣的問題，家長往往是著急的，其實家長有這樣的擔(dān)心我們是可以理解的，但是擔(dān)心的同時，家長更多的要想辦法提高他們的學(xué)習(xí)！

小學(xué)四年級成績下滑怎么辦

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事情

很多父母花了大量的心思在孩子的學(xué)習(xí)上，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學(xué)習(xí)。父母越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機會。

2、不過分關(guān)注孩子的成績

家長們都應(yīng)該用平常心來看待孩子的成績。不要因為成績好而沾沾自喜，也不要因為成績差而大發(fā)雷霆。更不要用物質(zhì)來獎勵孩子。這些都會讓孩子有錯覺：學(xué)習(xí)是為了家長而學(xué)習(xí)。

孩子上四年級了，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了下滑，考試成績越來越差，家長在一旁干著急，這個年級是非常關(guān)鍵的一個階段，如果孩子學(xué)習(xí)一直跟不上，基礎(chǔ)打不好，是會影響后面的學(xué)習(xí)的，會影響孩子學(xué)習(xí)的自信心。

四年級學(xué)生成績越來越差要如何補救

1、家長首先放平心態(tài)

四年級是小學(xué)階段轉(zhuǎn)折期，出現(xiàn)成績波動很正常。家有小學(xué)生的家長都知道，一至三年級孩子學(xué)習(xí)比較輕松，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較簡單，大部分孩子能很快接受，學(xué)習(xí)任務(wù)也不算重，大部分孩子能輕松應(yīng)對。所以孩子之間的差距相對較小，家長大都比較放心。進入四年級后，學(xué)習(xí)難度明顯提升，學(xué)習(xí)任務(wù)也顯著加大，并且伴隨著孩子學(xué)習(xí)能力的不同，孩子之間的競爭意識逐步凸顯，孩子之間的差距一下子變得明顯起來，使得部分學(xué)習(xí)較為被動、基礎(chǔ)不太牢固的孩子，逐漸跟不上班級的步伐，成績自然就下滑了。我認(rèn)為，您完全不必過于憂心，幫助孩子找準(zhǔn)成績下滑的原因，再幫助孩子查漏補缺，迎頭趕上，也是完全可以實現(xiàn)的。

2、和孩子一起分析學(xué)習(xí)上的得失

家長要積極觀察孩子在家的學(xué)習(xí)情況，看看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。綜合三方認(rèn)識，對孩子做出一個比較全方位的綜合評定。有些家長過于心急，看到孩子成績下滑，要么實行打罵，好讓孩子長記性；要么實行嘲諷，打擊孩子的心靈。這兩種做法都不是聰明的父母應(yīng)該采取的方法，負(fù)責(zé)的父母都會靜下心來，陪伴孩子一起分析得與失。

四年級孩子成績下滑，家長不僅要了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且要反思自身對孩子學(xué)習(xí)的教育方式，重視孩子學(xué)習(xí)過程，當(dāng)孩子遇到了學(xué)習(xí)上的困難，要多輔導(dǎo)多激勵，不能不管不問，完全交由學(xué)校管理，這樣也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

四年級孩子成績下滑家長怎么幫助

1、增強孩子的閱讀能力。孩子在四年級的時候已經(jīng)有閱讀這方面的題目了，而且這方面的題目大部分的同學(xué)都非常容易丟分。四年級的閱讀題一般都不會太難，大多數(shù)都能夠在文中找答案，而且還有一些會考孩子平時的積累量，所以家長平時要多讓孩子閱讀，并且要教會孩子一些在閱讀方面解題的技巧，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。想要孩子學(xué)習(xí)走上正軌，或者在這件事上親子關(guān)系融洽，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣，再培養(yǎng)孩子的興趣，絕對沒有捷徑。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時，他就會去學(xué)校主動學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更容易。

3、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子解決問題。家長要重視孩子的學(xué)習(xí)，不要想著孩子學(xué)不好。如果他們抱著這種心態(tài)，他們的孩子是不可能取得好成績的。孩子越有問題，父母越不要放棄，幫助孩子走出困境，父母對孩子教育的松懈、缺乏動力或輕視，都會直接影響或影響到孩子。要想孩子好，父母必須要有正確的教育觀念。

4、孩子考試成績下降，家長不要一味地批評。孩子考試成績不理想，家長著急是可以理解的，但不能說出一些言語過激的話，那樣會刺激孩子，批評會使孩子喪失自信心。這樣做的結(jié)果就是沒有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕，批評不能解決問題。

有很多家長反映，孩子之前的成績都是很不錯的，但是進入四年級之后，成績開始直線下滑，并漸漸地產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。孩子厭學(xué)的真相其實是無法完成的挫敗感，無法面對自己的失敗，無法面對家長和老師的批評指責(zé)，此時家長要盡快調(diào)整教育方式，才能改變孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

四年級孩子成績下滑怎么辦

1、學(xué)會閉嘴。請停止你對孩子一切負(fù)面的評價。無論他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批評不反駁。

2、做減法。停掉所有的課外班，只學(xué)習(xí)課本的知識，并且讓孩子做自己會做的題。不會做的中檔題可以查資料，難題直接放棄。這樣可以讓孩子在學(xué)習(xí)上開始有成就感，慢慢建立自信心。信心是一切問題的根本。

3、設(shè)置通過努力就可以達成的小目標(biāo)。一旦成功達成目標(biāo)，就給孩子來個慶祝儀式，讓他體會到達成目標(biāo)之后的成就感。這是鼓勵他前行的動力。

4、周末管控手機。玩手機千萬不要一刀切，但必須要定時、定次和定量。這個過程是非常辛苦的，孩子的抵觸情緒也會很大。但是，我們要通過提前設(shè)計好的方案，和孩子約定好，再鬧也不行。約定好的事情必須做到，堅決不妥協(xié)。

六年級是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是小升初的關(guān)鍵階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等有很大關(guān)系，家長此時要及時與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。

六年級孩子成績下滑該如何補救

分析原因。首先，我們得弄清楚成績下降的原因。是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、課外壓力過大、或是缺乏足夠的動力和興趣？通過與孩子的深入溝通，觀察他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至與老師進行交流，我們可以逐步了解背后的問題所在。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。確定了問題后，我們需要幫助孩子改進學(xué)習(xí)方法。比如，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，均衡分配各科的學(xué)習(xí)時間；采用有效的記憶技巧，提高記憶效率；學(xué)會總結(jié)歸納，培養(yǎng)邏輯思維能力等。這些方法的調(diào)整和實施，將有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的效果。

增強學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)的興趣是最好的老師。家長可以通過多種方式激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，例如，帶孩子參加科學(xué)實驗活動、閱讀有趣的科普書籍、觀看教育性質(zhì)的紀(jì)錄片等。一旦孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們就會更有動力去探索和學(xué)習(xí)新知識。

幫助孩子樹立信心。要幫助孩子提高成績，家長就必須幫助他們找回自尊，樹立信心。畢竟孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心，那么這一點點的自信心就可以取得很大的成效。

眾所周知，小學(xué)三四年級的時候是孩子的一個“分水嶺”，在這一階段孩子的成績是非常容易被拉開的。尤其是在數(shù)學(xué)上，有的孩子學(xué)習(xí)起來就有了一定的困難，所以，這個時候的孩子學(xué)習(xí)一定要穩(wěn)住，不要波動太大，不然會增加后面的學(xué)習(xí)難度。

小學(xué)四年級成績多少算好

四年級的總分是300分，在260分以上，算是好成績。

四年級有三門主科分別是語文，數(shù)學(xué)，英語。

四年級等級制分?jǐn)?shù)劃分是90至100分等級為優(yōu)秀，80至90分等級為良好，70至80分等級為中等，60至70分等級為一般，60分以下等級為不合格。所以優(yōu)良成績?yōu)?0分至100分。

小學(xué)四年級成績不好如何提高成績