初二女生數(shù)學(xué)成績下滑的解決方法

初二是孩子學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子在初二的時候會出現(xiàn)成績下滑的情況，尤其是孩子的數(shù)學(xué)成績，會出現(xiàn)明顯的變化，而且有些家長也非常的疑惑，明明孩子已經(jīng)很努力的在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也沒少刷題，但是數(shù)學(xué)成績就是一直不見起色。

初二女生數(shù)學(xué)成績下滑的解決方法

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會總結(jié)。一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。為了應(yīng)試并且快速見效，學(xué)校讓大家對解題方法死記硬背，忽視了背后的邏輯性。而遇到所學(xué)的解題技巧沒有涵蓋的所謂難題，當(dāng)然就不會做了。

低水平的老師和笨的學(xué)生，總是試圖采用題海戰(zhàn)術(shù)，覆蓋各種考試題。好的老師則訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力，而好的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時也是平衡理解力、邏輯能力和基礎(chǔ)知識三者的關(guān)系，做到事半功倍。

初中的孩子男孩子往往比女孩更容易開竅，女孩的成績不穩(wěn)定，因?yàn)榕那楦斜容^細(xì)膩，很容易被外界環(huán)境所影響，稍有松懈，女生的成績就會慢慢下滑，所以家長面對女生既要照顧好女生的情緒又要提高女生的成績，對于家長來說也是一門學(xué)問的。

初二女生成績下滑的解決方法

1、家長要給孩子足夠的耐心。一個班的孩子，總是有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)差是客觀存在的，所以要承認(rèn)這是正常現(xiàn)象。孩子學(xué)習(xí)差，要給孩子足夠耐心，正如龍應(yīng)臺所言的“孩子，你慢慢來”，要看到孩子的一絲一毫的進(jìn)步，只要趨向是進(jìn)步、是向前，這就夠了。

2、家長要多關(guān)注陪伴孩子。孩子在家的時間，家長不開電視，不玩手機(jī)，多和學(xué)生說說話，做做游戲，陪孩子散散步等，夫妻盡可能不吵架，以免影響孩子心情，孩子做作業(yè)的時間，家長不高腔大調(diào)接打電話，低聲說話，盡量不弄出動靜，孩子有問題的時候，多點(diǎn)耐心，好好配合。

3、給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先父母要告訴孩子制定計(jì)劃的好處，比如說保證學(xué)習(xí)成績的提高，主宰自己的時間，擠出時間做自己感興趣的事情等等，這樣可以讓孩子的主動性越來越強(qiáng)。其次，父母要和孩子一起參與計(jì)劃制定，使計(jì)劃更合理完善。最后，要注意對計(jì)劃定期總結(jié)。

4、合理的安排孩子的學(xué)習(xí)時間。作為家長，一定要幫助孩子合理的安排好每天的學(xué)習(xí)時間，什么時間學(xué)習(xí)、什么時間需要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌碌鹊?，這些事情都要分配好，這樣孩子學(xué)習(xí)起來才不會手忙腳亂，適當(dāng)?shù)囊材軠p輕一部分學(xué)習(xí)的壓力，那么自然也就能慢慢的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了。

初二數(shù)學(xué)成績大幅下滑的原因，除了知識點(diǎn)更多、更難之外，還有個人自身的原因。這是很多孩子都會遇到的一個坎，那么問題的出現(xiàn)了，家長得想辦法解決才是。找出孩子成績下滑的原因，并幫助孩子把成績提高。

初二數(shù)學(xué)成績下滑怎么辦

1、制訂合理的計(jì)劃

孩子的學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)的時候，不知道每天應(yīng)該干什么。看似每天學(xué)到很晚，其實(shí)只完成了家庭作業(yè)，其它時間都在神游而已。所以家長有必要給孩子制訂一個計(jì)劃表，具體到時間段，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要做什么。讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，增加孩子的緊張感。

2、要有自控能力

我們常說的一句話是有壓力就會有動力，孩子很容易會受外界影響意志力，所以會導(dǎo)致學(xué)習(xí)性的目標(biāo)不太明確，家伙在哪個如果沒有制定出具體的措施，沒有一個限定的時間，壓力不夠，要求不嚴(yán)格。會孩子覺得完不成學(xué)習(xí)任務(wù)無關(guān)大局，就會過于放松自己。

孩子初二階段是一個分水嶺，這個階段的課程不再和以前一樣記一記背一背就能學(xué)好，而是需要孩子更多的學(xué)會思維和分析。這也就導(dǎo)致一些學(xué)習(xí)方式?jīng)]有發(fā)生轉(zhuǎn)變的孩子變得學(xué)習(xí)困難，家長要理解孩子這個階段面對的問題，根據(jù)問題幫助孩子做出改變。

女生初二成績整體下滑的原因

1.難度提高，思維要求轉(zhuǎn)變

很多女生一時間沒有意識到學(xué)習(xí)要求的提高和轉(zhuǎn)變，依然停留在老方法。學(xué)習(xí)以機(jī)械記憶為主，不能夠適應(yīng)初二學(xué)習(xí)，成績自然下落了。

2.厭學(xué)情緒出現(xiàn)

進(jìn)入青春期后，很多女孩開始渴望被當(dāng)成大人對待，對來自成年人的贊揚(yáng)和批評更加敏感。在這個時期，如果家長還是拿老的眼光看她們，過度要求她們一絲不茍、絲毫不差，只能扼殺她們的能力，甚至反而會引發(fā)他們的抵觸情緒。

孩子在上學(xué)期間，會出現(xiàn)各種問題，令家長們手足無措，其中厭學(xué)是常見的問題之一。厭學(xué)情緒是指學(xué)生對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生的一種負(fù)面情緒，通常表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)的厭惡、反感、抵觸或逃避。這種情緒可能會導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，不愿意參與課堂活動，甚至經(jīng)常缺課、逃學(xué)。

初二孩子厭學(xué)背后的原因及解決方法

學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重：學(xué)習(xí)任務(wù)安排不合理，或者學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過大，會讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力很大，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：如果中學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下、興趣缺失、自信心不足等問題，從而導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家庭環(huán)境問題：家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長有很大的影響，如果家庭環(huán)境不好，例如家長對學(xué)業(yè)過于苛刻或者忽視教育，都可能導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

缺乏學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生可能因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)興趣而感到學(xué)習(xí)枯燥無味，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

很多孩子進(jìn)入高中后，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，尤其是女生，成績持續(xù)下滑，在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象，這是很常見的，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)知識難度增加，很多女孩子的抽象思維較弱，在學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)步入男生進(jìn)步快的現(xiàn)象。

女生高中成績下滑四個原因

1、高中知識難度加深，學(xué)習(xí)跨度變大。高中階段科目增多，知識難度也會相應(yīng)增加?？梢哉f，成績下滑也是一個普遍現(xiàn)象。知識難度加深，學(xué)習(xí)跨度變大，尤其是數(shù)學(xué)、物理等理科類科目，對于女生來說，難度和初中比提高了不止一個檔次。

2、女生抽象思維，空間思維能力相對較弱。小學(xué)，初中階段的科目，偏記憶性的比較多，只要努力學(xué)習(xí)，女生的優(yōu)勢在于記憶能力，成績自然不會差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，數(shù)學(xué)等，對抽象思維要求比較高，如果不理解概念，死記硬背，很難取得很好的分?jǐn)?shù)。

3、壓力過大，后勁不足。進(jìn)入高中之后，就會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，各種考試，還有高考的壓力。女生的心理素質(zhì)相對較弱，心事重重，容易產(chǎn)生消極、迷茫等負(fù)面情緒，這種壓力久而久之就阻礙了學(xué)習(xí)成績的提升。

4、外在誘惑的增多，有些女生，到了高中，學(xué)習(xí)成績下滑嚴(yán)重，跟外在誘惑增多有很大關(guān)系。尤其是那些容貌較好的女生，她們會成為本校男生，甚至是外校男生追求的對象。

初二成績下滑，初三當(dāng)然還可以趕上。只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并且能夠認(rèn)真做題，學(xué)生還是有機(jī)會提高成績的。而且有很多很多初二成績不好的同學(xué)在初三時大幅提升成績，這是一種很常見的現(xiàn)象。

初三想要逆襲應(yīng)該怎么做

1、在學(xué)習(xí)中感到快樂。初三學(xué)生如果要想真正地實(shí)現(xiàn)逆襲，首先要做到在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。沒有樂趣，意味著沒有興趣，是沒有辦法全情投入到學(xué)習(xí)中的。不管目的為何，快樂，是獲得進(jìn)步最快的方法。大部分學(xué)生是沒有辦法從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的，感受到的是枯燥和煩悶，因此，對學(xué)習(xí)才會越來越抵觸。

2、重視基礎(chǔ)知識。對每個想要在初三逆襲的學(xué)生而言，如果初一、初二的地基不扎實(shí)，逆襲的難度也會變得大得多。在此階段中，地基的重塑，是堅(jiān)決不能忽視。任何一次成績的大幅度提升，都是需要建立在基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上。

3、課上的學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵。課上的學(xué)習(xí)，對每個想要成為黑馬的學(xué)生來說，是至關(guān)重要的，老師講述的知識點(diǎn)，會從考試和重要性等不同維度入手分析。如果能將老師講授的知識點(diǎn)全部吃透，能減少課后復(fù)習(xí)的時間，同時也能使知識能更運(yùn)用自如，從而能真正達(dá)到提分的目的和效果。

4、做題和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣要養(yǎng)成。對每個想要在初三階段逆襲成為黑馬的學(xué)生來說，在日常的做題和學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：認(rèn)真做題，計(jì)算時的步驟要仔細(xì)。雖然看似是不起眼的小節(jié)，但是，對整體學(xué)習(xí)成績的提升，是有著一定助力的。