六年級成績差怎么補救

羅馬不是一天建成的，孩子的學習成績提高和下滑都不是一天兩天的事。有不少家長比較發(fā)愁孩子的學習問題，孩子已經上六年級了，平常也經常輔導孩子學習，可成績就是上不去，這讓家長非常的著急。

六年級成績差怎么補救

1、從簡入手

以孩子最感興趣的點入手，容易得分的題型入手。計算題一般容易得分，考查的是孩子的認真，細致。這方面多加訓練，一般提升10分左右是極有可能的。畫圖題，這方面考題一般都是平時訓練的，可以做為專項訓練。畫圖一定要規(guī)范。

2、多鼓勵

很多差生都有以下的問題，學習習慣非常的差，沒有好的學習方法。對學習不感興趣。學習基礎很差，不自信。

小學時期的孩子學習成績差是比較好提升的，因為這個時期，孩子學習知識的難度還不大，需要掌握的知識點也比較少，只要家長及時幫助孩子端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習習慣，多激勵孩子，成績將會得到快速提升。

小學五年級成績差怎么補救

科學安排學習時間。家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學習，也要養(yǎng)成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學習效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習慣，這不利于提高孩子成績的。

知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。

樹立學習信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學習成績的好習慣。

制定學習計劃。根據孩子的學習問題，制定一個合理的學習計劃。這包括制定每天的學習時間表、幫助他們建立良好的學習習慣和技巧，以及提供必要的輔導和指導。

從孩子的每一次作業(yè)、單元測驗以及學校學習中，肯定孩子進步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經常將數學成績與她的其他科目成績比較，讓孩子認為自己是偏科的，應該給孩子樹立各科全面發(fā)展的榜樣。

五年級成績差怎么補救

家長先不要慌張

遇到孩子成績下滑時，父母自己先不要慌，不要發(fā)脾氣，不然會給孩子一種很恐慌的感覺。孩子也是知道自己成績下滑，是不對的，會受到批評的，如果這個時候父母再發(fā)火，孩子會很驚嚇，更學不進去。父母要有個良好的心態(tài)，要相信這是暫時的，只要孩子認真點，成績是可以回升的。

觀察孩子是不是對學習沒興趣

父母對孩子要用點心，仔細關注孩子，觀察孩子是否對學習失去興趣，才導致成績下滑。如果是對學習產生厭倦心理，那是很糟糕的情況。如果討厭學習，孩子就不會再想好好學。

數學課作為基礎課，是孩子上大學之前乃至大學時期都需要學習的一門學科，所以家長一定要重視孩子的數學學習，在孩子數學不好的時候，家長要幫助孩子樹立學好數學的信心，再采取科學的方法幫助孩子提高數學成績。

孩子五年級數學成績差怎么補救

1、千萬不要害怕數學，一定要讓孩子把數學和生活實際聯系起來。小學階段興趣很重要，但是在學校因為老師有教學任務，很難做到針對性啟發(fā)，這就需要父母從小啟蒙，數學本來就是解決實際問題的，數學問題就產生在生活中，所以孩子學習數學一定要和生活聯系起來，這樣能激發(fā)孩子的學習興趣。

2、培養(yǎng)孩子得邏輯思維能力，加深對數學的理解。通常情況下，邏輯思維能力強的孩子，數學一般都不會差，這就需要家長從小就要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，加深孩子對數學的理解和認知，比如說和孩子下象棋，多和孩子做分類或者歸納練習，這對孩子學習數學是非常有幫助的。

3、掌握有效的學習方法。課前做好預習，聽課做到心中有數，把握重點，突破難點。課上認真聽講，積極思維，開發(fā)潛能，增長知識。課后全面復習，把課本知識變成自己的知識，扎實不忘。認真獨立完成課后作業(yè)，不斷鞏固所學知識，逐步提高做題能力。

4、注意復習鞏固。學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標明重點、難點、細節(jié)。

孩子在之前的時候成績還可以，怎么到了四年級孩子的成績就下滑了，孩子是因為學不會嗎?孩子到四年級學習的難度有所增加，孩子的學習壓力也變大了，所以說孩子的成績就不會那么好，那么，孩子的成績該如何補救，這就需要家長慎重思考了。

四年級孩子成績差怎么補救

1、家長要適量的給孩子增加學習內容。俗話說“熟能生巧”，任何新知識的掌握都需要大量的練習，如果孩子的作業(yè)特別多，只要輔導孩子把作業(yè)認認真真地完成就可以了，如果孩子的作業(yè)比較少，可以適量增加孩子練習的內容，比如:每天做5道計算題，2道應用題，每天做一篇閱讀理解。

2、家長要幫助孩子查漏補缺。孩子成績差，就要多梳理知識，看看哪些知識點不會，先補上，然后再看看孩子是否有馬虎、落題等情況，進行有針對性的訓練，趁著孩子年級不高，趕快補充，但是千萬別超前講，超前講對于成績差的學生只有壞處沒有好處。

3、家長要制定適合孩子的學習計劃。根據孩子的個性特點，制定適合孩子的學習計劃，指導孩子每天做一些訓練，例如每天練習基本的口算，每天要求孩子按照學習計劃學習，作業(yè)不做完不可以玩游戲，在幾點可以玩，在什么時候要寫作業(yè)家長都要在計劃里規(guī)定好，這樣孩子才會學習有規(guī)劃。

4、家長要和孩子談談心。作為家長，可以和孩子進行一次談話，和孩子共同找出成績不好的原因，這樣一方面告訴孩子，家長重視你的學習成績，一方面可以加深對孩子的了解，為找到解決措施打下基礎。

三年級是小學的一個分水嶺，對于孩子來講是一個新的階段，有的學生也在這一年級接觸了英語，學習難度也增加不少，很多學生在這一時期出現成績下滑的現象。

三年級孩子成績差怎么補救

1、及時和孩子溝通交流。孩子如果在學校沒聽懂，家長就要指導一下，并且讓孩子養(yǎng)成課前預習的習慣。這樣孩子就會帶著不懂的問題認真去聽課。也要鼓勵孩子在學校不懂的問題多請教老師，下課也可以找學習好的同學討論一下。

2、家長心態(tài)的調整。如果孩子確實足夠努力，在學習方法上也無法進行更有效的調整，那就需要家長注意調整自己的心態(tài)，不要急于求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示，長期在這種氛圍中，往往對孩子形成巨大的心理壓力，結果反而更難如人意。

家長要放平心態(tài)，冷靜地觀察、發(fā)現孩子的優(yōu)勢，然后進行有針對性的培養(yǎng)，幫助孩子找到一條適合他的發(fā)展道路。

3、搞清孩子學習的方式。知道孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。

孩子學習偏科容易導致成績不穩(wěn)定，成績提不上來等。孩子四年級數學成績差是可以挽救的，這就需要家長多多費心，找準孩子成績差的原因，有針對性的進行解決，找到適合孩子的學習方法。

四年級數學成績差怎么補救

1.訓練孩子的基本運算能力：小學四年級的數學主要都是基本的運算，如果孩子數學成績不好的話，很有可能是運算能力不夠，家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運算能力有關的游戲。

2.與孩子多溝通：孩子四年級數學成績不好怎么辦？就需要家長做好溝通。孩子放學回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學校里發(fā)生了什么，讓孩子感受到家長的關心。

3.多做練習題：做更多的練習題可以提高數學能力和技巧。建議在課外時間多做一些練習題，可以上網找相關練習題，或者購買一些相關的輔導書籍。

4.孩子一起玩數學思維的游戲，讓孩子重新拾起數學學習的信息讓他對數學有興趣。