小孩不想做作業(yè)怎么解決

家庭作業(yè)不斷對孩子來說是一個難題，對家長來說也是一個不小的挑戰(zhàn)，生活中，很多家庭因為孩子的家庭作業(yè)鬧得雞飛狗跳，其實孩子不想寫作業(yè)，是孩子厭學(xué)，學(xué)習態(tài)度不認真的重要體現(xiàn)，家長要及時與孩子溝通，端正孩子的學(xué)習態(tài)度。

小孩不想做作業(yè)怎么解決

父母要正視自己的責任。很多父母認為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學(xué)階段，還需要父母的陪伴。小學(xué)階段，是孩子學(xué)習習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習慣，需要父母幫助糾正。

給孩子足夠的時間完成作業(yè)。在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間，比如數(shù)學(xué)可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。

有針對性地輔導(dǎo)孩子。例如假如是計算能力差，那么像四則運算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業(yè)就不愛完成。要針對輔導(dǎo)。

與老師及時溝通。孩子最近的作業(yè)完成的怎么樣，有沒有進步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進步希望老師多表揚他，使他能夠取得更大的進步。

小孩子不想做作業(yè)，家長不要吼孩子，經(jīng)?？吹胶芏嗉议L喜歡吼孩子學(xué)習，因為覺得孩子實在太笨了、太懶了，什么也不會，但是卻很少聽到有家長表揚自己的孩子，缺少動力的孩子自然對學(xué)習不感興趣，就不會想要學(xué)習、寫作業(yè)。

小孩子不想做作業(yè)怎么解決

1、不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非武力溝通”?？梢赃@樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學(xué)習成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

2、規(guī)定時間，分量完成作業(yè)。將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習、寫作業(yè)。

3、針對不同的原因，使以不同的教育方法：

要循循善誘地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)學(xué)習興趣；

孩子寫作業(yè)抄答案是一個非常不好的行為，不但會影響孩子的學(xué)習成績，也會造成孩子思想懶惰，讓孩子失去思考的能力，面對孩子寫作業(yè)抄答案，家長要及時與孩子溝通，告知孩子作業(yè)的重要性，與孩子一起制定合理的學(xué)習計劃。

小孩做作業(yè)抄答案怎么教育

1、了解根源、傾聽心聲

孩子抄答案的行為可能有多種原因，例如學(xué)習壓力過大、自卑感、逃避困難等。作為家長，應(yīng)該首先與孩子進行溝通，傾聽他們內(nèi)心的聲音。通過理解孩子的真實感受，才能更好地找到解決問題的辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力

興趣是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習能力的關(guān)鍵。家長可以通過觀察孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)習。同時，給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在學(xué)習中體驗成功和成就感，從而減少抄襲行為的發(fā)生。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習的重要組成部分，也是提高孩子成績的重要方法，然而生活中，很多孩子對家庭作業(yè)持排斥態(tài)度，一到寫作業(yè)時間就事多，磨磨蹭蹭，半天寫不出一個字，家長十分惱火。

小孩不肯做作業(yè)怎么懲罰

懲罰時間的間隔應(yīng)該以十分鐘為主，如果孩子的作業(yè)比較長，或者超過了孩子規(guī)定的時間，就可以罰孩子寫作業(yè)。

時間過長會增加孩子的精神負擔，對作業(yè)的完成沒有好處。

懲罰孩子時，必須強調(diào)一次懲罰，讓他知道學(xué)習是為了是為了他，而不是為了他。

懲罰孩子時，必須遵守紀律，不能隨意對孩子進行懲罰，這樣不僅會損害孩子的身心健康還會破壞孩子與父母的關(guān)系。

家庭作業(yè)對很多孩子來說是一件比較難的事情，很多孩子一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭，發(fā)脾氣，不愿意寫，家長看到孩子的行為后，火冒三丈，覺得孩子無藥可救，其實孩子不愿意寫作業(yè)是有原因的，如學(xué)習困難、動力不足等，家長要了解背后的原因，幫助孩子解決困難。

小孩不愿意做作業(yè)還發(fā)脾氣怎么辦

溝通技巧：家長需要與孩子建立良好的溝通機制，了解孩子的想法和需求?？梢栽儐柡⒆訉ψ鳂I(yè)的看法，以及是否有任何困難或挑戰(zhàn)。通過溝通，家長可以更好地了解孩子的情緒狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

行為管理：家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃，安排時間來完成作業(yè)。可以制定獎勵機制，例如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)可以獲得獎勵，以提高孩子的積極性和動力。

增強支持：家長可以與老師和學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，了解孩子的學(xué)習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，可以鼓勵孩子參加課外活動和興趣小組，結(jié)交更多志同道合的朋友。

增加孩子的學(xué)習興趣：比如多給孩子講一講童話故事，多陪伴孩子讀讀世界名著，讓孩子愛上學(xué)習。同時增加學(xué)習的欲望，也可以帶孩子多親近一下自然，或者參觀一下動物園，都可以讓孩子保持興趣，增加學(xué)習的動力。

孩子寫作業(yè)困難、拖拉磨蹭，是現(xiàn)在家長共認的難題，孩子一到寫作業(yè)就事多，喝水、撒尿，沒完沒了，半個小時寫一個字，挑戰(zhàn)著家長們的耐心，其實孩子寫作業(yè)磨蹭是有一定原因的，包括注意力不集中、作業(yè)不會寫，畏難情緒等，家長要為孩子穿鑿良好的學(xué)習環(huán)境，并讓孩子認識到寫作業(yè)的重要性。

孩子做作業(yè)磨蹭拖拉怎么解決

給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。

高效率的陪伴。怎么才能做到高效率的陪伴，首先做到和孩子一起學(xué)習，或者看會書。不是孩子學(xué)習，你在哪里玩手機。低質(zhì)量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴著孩子一起進步。

給孩子制定好規(guī)劃。教會孩子時間管理。有的家長說，孩子還小沒有觀念。但是需要我們給她灌輸時間觀念。例如：回來了告知他要寫作業(yè)，練字，讀書。假設(shè)是3項。你可以列個表給他，每一項開始預(yù)設(shè)一個時間。

適當調(diào)整練習難度。孩子寫作業(yè)慢，還有一個很重要的原因是題目太難。作業(yè)太難，在孩子的內(nèi)心就會形成心理壓力，就會覺得寫作業(yè)是一件很痛苦的事情，就會拖拉。

有的孩子會經(jīng)常與家長對著干，同時這個階段的孩子仍處于一個愛玩的年紀，很多孩子都會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，其實孩子出現(xiàn)厭學(xué)并不可怕，家長先放寬心，不要著急。

小孩不想上學(xué)怎么解決

第一、家長可以多給孩子開闊眼界，引導(dǎo)孩子去了解世界、思考未來。想想自己佩服怎樣的人，渴望怎樣的生活，未來想做些什么。家長的放手和引導(dǎo)，可以幫孩子“開竅”，意識到，未來的人生，家長不能為他負責，要靠他自己。

第二、家長要允許孩子偶爾考試失常。當孩子考試失常時，家長注意孩子的情緒變化，及時幫助孩子調(diào)整學(xué)習狀態(tài)，挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。對于孩子自身來說，多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法也是好的。

第三、家長需要與孩子進行有效的溝通。家長可以和孩子一起討論他們的想法和感受，了解他們對學(xué)校的看法，幫助他們解決問題。同時，家長也可以向孩子傳達自己的期望和關(guān)心，讓他們知道家長是站在他們這一邊的。

第四、給孩子樹立明確的學(xué)習目標是重要的，它可以激勵孩子努力學(xué)習并追求進步。目標應(yīng)該具體可行，并與孩子的興趣和能力相匹配。