高二孩子考試成績差怎么和他交談

高二是一個(gè)特殊時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，又要學(xué)習(xí)新知識(shí)，還要復(fù)習(xí)老知識(shí)，很多孩子心態(tài)承受不了，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績一落千丈，面對(duì)這種問題，家長要激勵(lì)孩子不要放棄。

高二孩子考試成績差怎么和他交談

1、平等溝通。一定要以平等的姿態(tài)與孩子溝通，千萬不能高高在上，甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長大，有可能讓孩子覺得沒有辦法與父母交流、溝通，甚至覺得父母無法理解自己。

2、有效率的溝通。也要使用技巧與孩子溝通和交流，有效緩解溝通不暢的問題，比如多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)孩子的意見和建議多給予一定的肯定，鼓勵(lì)孩子有自己的想法。

同時(shí)當(dāng)孩子有一些非常好的念頭想法時(shí)，這時(shí)一定要鼓勵(lì)孩子勇敢去做，而不是總給孩子打擊或者消極的意見。

3、畢竟孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)是不全面的，有時(shí)候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認(rèn)真，有些知識(shí)點(diǎn)把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯(cuò)了什么。

孩子考試成績差，家長不要只會(huì)指責(zé)孩子沒考好，說孩子笨之類的話，甚至拿他與其他的孩子比較，這些做法都會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)沒有自信，越來越討厭學(xué)習(xí)，甚至?xí)ε驴荚?，?dān)心考試結(jié)果，不能集中精力學(xué)習(xí)，因此我們家長要改變這種教育方式。

孩子考試成績差怎么辦

1、分析原因。如果只是一次考試沒有考好，父母大可不必驚慌，應(yīng)該好好的和孩子分析一下原因，是最近學(xué)習(xí)分心了，還是增加了新的學(xué)習(xí)科目孩子不太適應(yīng)，還是考試沒有發(fā)揮好，但是不能太過暴躁，訓(xùn)斥孩子，這樣會(huì)傷害孩子的自尊心。

2、不要給孩子壓力。要相信孩子也是追求上進(jìn)的，也希望自己的成績好，考不好的話他在學(xué)校里面肯定也有壓力，如果回到家父母再給孩子壓力，那樣只會(huì)讓孩子感到緊張甚至逃避，反而會(huì)影響到學(xué)習(xí)，因此父母應(yīng)該努力給孩子營造一個(gè)寬松的環(huán)境。

3、家長要引導(dǎo)孩子自己找出改進(jìn)的方法和今后采取的措施，并制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)人都有追求卓越的本能。要充分相信孩子是想做好的，努力去找尋孩子自身向上的力量，慢慢等待他們的成長。

4、孩子在學(xué)校的時(shí)間要比在家里的時(shí)間長，老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)狀況的，如果發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)變差了就要及時(shí)和家長溝通，了解下孩子在課堂上的狀況。找出孩子學(xué)習(xí)差的原因，再和老師一起想辦法幫助孩子提高成績。

考試是每一個(gè)孩子都無法避免的事情，作為學(xué)生，一定會(huì)經(jīng)歷考試。只要孩子參加考試，就會(huì)成績好的時(shí)候，也會(huì)有成績差的時(shí)候。當(dāng)孩子的考試成績不理想時(shí)，家長要注意引導(dǎo)孩子。

孩子考試成績差怎么鼓勵(lì)孩子

1、建立親子間的感情基礎(chǔ)。在孩子和父母之間，不建立起濃厚的感情基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化是不可能的。差生出現(xiàn)的一個(gè)普遍性原因，就是得到的溫暖太少，得到的愛太少，周圍的人對(duì)他們表現(xiàn)出不同程度的嫌棄態(tài)度。正因?yàn)槿绱耍改笇?duì)于差生孩子要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。

2、調(diào)動(dòng)孩子自身的積極性。外因要通過內(nèi)因起作用，這是事變化的規(guī)律。對(duì)差生孩子的教育，還須配合他們的自我教育，才會(huì)產(chǎn)生積極的效果。因此，家長要找出孩子自身所具有的積極因素和消極因素，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)、刺激他們的積極因素發(fā)揮作用，克服消極因素。

3、鼓勵(lì)孩子。家長要讓孩子明白成績差不可怕，可怕的是放棄。一個(gè)孩子一旦成績不好，馬上就會(huì)被貼上差生的標(biāo)簽。畢竟孩子還是孩子。很多孩子無法接受這些標(biāo)簽，甚至傷害了他們的學(xué)習(xí)熱情。既然學(xué)習(xí)成績不好，就應(yīng)該鼓勵(lì)他們，給孩子信心，讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在家長鼓勵(lì)和監(jiān)督下，孩子會(huì)有一定程度的進(jìn)步。

4、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于學(xué)習(xí)，首先家長要讓孩子明白，學(xué)習(xí)時(shí)間的長短并不是重要的，重要的是學(xué)習(xí)的效率，應(yīng)該要安排好每一天的時(shí)間，切記學(xué)習(xí)過程中千萬不能占用休息時(shí)間，有些孩子在休息的時(shí)間也在讀書，可是時(shí)間一長了之后，就會(huì)感覺到疲憊，這樣一來就得不償失，所以一定要做到勞逸結(jié)合。

初一屬于小升初的過渡期，如果孩子在這個(gè)階段，不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握好學(xué)習(xí)方法，那他們的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)止步不前，甚至出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。但是作為父母，一定要理性看待，積極引導(dǎo)。

孩子初一期末考試成績差我該怎么辦

1、平靜的態(tài)度。做父母的如果遇到一點(diǎn)事情就穩(wěn)不住，那么孩子以后做什么事情就更穩(wěn)不住了，不管孩子考得有多不好，父母一定要是很平靜的態(tài)度，就好像提前知道了孩子的成績一樣。

因?yàn)楹艽蟪潭壬虾⒆硬桓易尭改钢雷约旱某煽?，是因?yàn)榕赂改笇?duì)自己的期望破滅，但是孩子的學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了父母，父母應(yīng)該做的是：讓孩子自己對(duì)自己“一塌糊涂”的成績生氣，而不是做父母的生氣。因此，一定要在孩子面前保持一個(gè)平靜的態(tài)度。

2、肯定孩子的努力，指出孩子的不足。態(tài)度有了之后，父母當(dāng)然不能對(duì)孩子的成績無動(dòng)于衷，首先是要肯定孩子的努力，即使孩子沒有表現(xiàn)的很努力，也要找到孩子的優(yōu)點(diǎn)夸上一夸，比如孩子每天的作業(yè)都是認(rèn)真的完成這類的。

接著就要提出孩子的不足，但是切忌與別人作對(duì)比，不然孩子會(huì)沒有耐心聽你講下去，學(xué)習(xí)成績不好肯定是有原因的，可以先讓孩子自己反思，然后自己再做補(bǔ)充，這樣會(huì)讓孩子對(duì)自己有一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。

有不少家長都表示孩子數(shù)學(xué)成績差，提起來就發(fā)愁。其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長要培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣，使孩子非常輕松的掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，只有好的方法才能事半功倍。

孩子高二了數(shù)學(xué)成績差怎么辦

第一，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課本。上課之前的十分鐘是我們拿出課本去了解下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的好時(shí)機(jī)。俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在攻克難關(guān)之前我們一定要先了解對(duì)手。比如，打游戲之前我們會(huì)簡單了解對(duì)方的陣容。這是一步很關(guān)鍵的步驟。

第二，掌握書本知識(shí)。對(duì)于所有的題目歸根結(jié)底都是出自于課本知識(shí)點(diǎn)和例題習(xí)題。務(wù)必掌握書本上的所有的知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題。

第三，錯(cuò)后反饋，整理錯(cuò)題。書本知識(shí)掌握了，題目完成了，接下來就是要解決遺漏的知識(shí)點(diǎn)及錯(cuò)題。那么錯(cuò)題本就是關(guān)鍵的利器，我們的致勝法寶。許多中考高考大神都把錯(cuò)題本看的尤為重要?？梢姡e(cuò)題本必不可少。

第四，復(fù)習(xí)鞏固，研究錯(cuò)題，找其他類似的題目舉一反三。我們每個(gè)人都會(huì)存在遺忘，所以復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題是把知識(shí)點(diǎn)刻在腦子里的關(guān)鍵。

孩子考試成績差，家長要和孩子好好交流下，不過要注意不對(duì)孩子發(fā)脾氣，家長首先要能放平心態(tài)，要能正確看待考試，對(duì)孩子的考試結(jié)果要能接納，我們主要是幫助孩子從失敗中查找原因，而不是一味說教孩子。

孩子考試成績差怎么和孩子交流

1、注意休息。讀書一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在疲倦的情況下，大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力較慢，應(yīng)該放松休息一下，才可以提高讀書效率。對(duì)于當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，要及時(shí)的鞏固，可以在每天臨近睡覺的時(shí)候，將一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過一遍，到了第二天會(huì)發(fā)現(xiàn)很有作用。

2、當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候，其實(shí)自己也是很難過的。如果孩子敢告訴家長，那么家長在面對(duì)這種情況的時(shí)候，一定不要把責(zé)任全部怪到孩子身上。孩子敢告訴家長，說明孩子內(nèi)心本來就已經(jīng)很自責(zé)了。這個(gè)時(shí)候，孩子需要的是來自父母的支持。

3、如果孩子不敢告訴家長的話，家長也不要擔(dān)心。說明孩子對(duì)于考試成績也是重視的，只是因?yàn)楹ε虏挪桓腋嬖V家長。家長這個(gè)時(shí)候更不要生氣，認(rèn)為孩子撒謊什么的，而是要學(xué)會(huì)跟孩子溝通、去鼓勵(lì)孩子。畢竟，一次考試成績真的不能完全說明什么。

4、但是，如果孩子的考試成績一直不理想的話。家長不能放任，更不能認(rèn)為孩子就是一名學(xué)渣，沒有學(xué)習(xí)的天賦而放棄。家長應(yīng)該跟孩子一起努力，幫助孩子去提高學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)孩子成績下滑時(shí)候，很多家長不聽孩子解釋就開罵或者責(zé)怪，這樣對(duì)孩子成績提升沒有絲毫幫助，家長要先了解孩子下滑的原因，必須先跟老師進(jìn)行有效溝通，畢竟老師更了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

孩子考試成績差怎么和老師交流

1、首先端正對(duì)老師總體的看法，不論你對(duì)老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師，所有教我們知識(shí)的人，指的是群體，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。

2、實(shí)事求是。家長跟老師交流孩子成績不理想的事，建議要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。也就是在和老師交談的時(shí)候，要對(duì)孩子的情況實(shí)事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實(shí)情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實(shí)際的情況，而達(dá)不到交談的效果。

3、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長多跟老師溝通，跟老師說明孩子在家的學(xué)習(xí)情況，積極配合老師的工作，讓老師多表揚(yáng)孩子，每天最好當(dāng)眾表揚(yáng)一次以上，當(dāng)孩子喜歡老師，喜歡他學(xué)科，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他內(nèi)心就會(huì)有一股力量，不想讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)。

4、掌握孩子的在校信息。當(dāng)遇到孩子成績跟不上甚至下滑，上下波動(dòng)很大。這個(gè)時(shí)候家長和老師溝通時(shí)，可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請(qǐng)老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。