孩子初三各科成績都很差怎么辦

孩子初三各科成績都很差，可能現(xiàn)在孩子的壓力很大，畢竟馬上就要中考了，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生對考試也是很擔(dān)心的，我們不要覺得孩子沒心沒肺，要想辦法撫慰孩子的心靈，幫助孩子提升學(xué)習(xí)信心，不放棄孩子。

孩子初三各科成績都很差怎么辦

望子成龍是每位家長太正常的希望，有句話叫天生我材必有用，孩子的個(gè)性愛好興趣各不相同，這與孩子是否聰明沒有關(guān)系，家長努力去爭取為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境條件是外因，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)是能否提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵內(nèi)因。

補(bǔ)課對于愿意學(xué)習(xí)，而對個(gè)別問題認(rèn)識(shí)理解不足的學(xué)生來說，很有幫助，通過老師的針對性指導(dǎo)，會(huì)對總體成績的提高起到畫龍點(diǎn)睛的做用，對于有了一定知識(shí)而繼續(xù)深造根本就沒有興趣的孩子，他們補(bǔ)課也是人在心飛，他們現(xiàn)階段不理解家長要他們學(xué)習(xí)更多知識(shí)，對今后長遠(yuǎn)生存的重要性，所以還是要以啟發(fā)引導(dǎo)激勵(lì)為主。

孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于興趣，沒有學(xué)習(xí)興趣，花再多的錢也是枉然，不要強(qiáng)迫學(xué)習(xí)增加思想負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭惡心理，即便最好的老師，最好的教材也適得其反，放松心情，順其自然，讀書不是唯一的出路，家長要讓孩子均衡發(fā)展，不要只會(huì)死讀書。給初三家長的一些建議：

1、找孩子交交心，讓他不要給自己太大的壓力。畢竟上大學(xué)不是唯一的出路。

孩子初三，除了要學(xué)新課，還要復(fù)習(xí)之前初一初二學(xué)過的知識(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力也大，而且即將要面臨中考，非常棘手。

孩子初三了數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

1.以前沒好好學(xué)型

初三了，孩子數(shù)學(xué)成績不好，可能是初一初二基礎(chǔ)沒打好，可以看看孩子哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱了，然后就從哪個(gè)環(huán)節(jié)補(bǔ)起。孩子入門了，感興趣了，自然就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。興趣是最好的老師，只要孩子主觀上想鉆研了，學(xué)習(xí)起來就會(huì)一帆風(fēng)順，提高成績也就指日可待了。

2.苦學(xué)不會(huì)型

這種情況肯定是學(xué)習(xí)方法出了問題，每天看著孩子在學(xué)，其實(shí)沒有任何效果。學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有把一些問題的本質(zhì)原理弄明白，只是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)個(gè)表面。針對這種情況，家長要及時(shí)跟學(xué)校任課老師溝通，看看怎么調(diào)整。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是為今后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要時(shí)刻，如果孩子在這個(gè)階段一直沒有掌握好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，把成績慢慢提升上去，那肯定會(huì)影響到今后的中考成績。

孩子初中各科成績都很差怎么辦

1、幫助孩子樹立自信。家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時(shí)何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號(hào)，要給予孩子積極肯定的信號(hào)。

要通過多鼓勵(lì)，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵(lì)，讓初中孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵(lì)和自我上進(jìn)的良好心態(tài)和積極性。

2、做一個(gè)錯(cuò)題本。不管是平?？荚囘€是在日常的練習(xí)中，孩子初中成績差，就要讓他遇到自己不會(huì)的知識(shí)，一定要記錄下來，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄自己的錯(cuò)的地方或者是自己為什么不會(huì)，這樣到考試前，好好看看一下。

3、督促學(xué)習(xí)。想要成績提高，家長就要多督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo)，通過一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，以達(dá)到成績上升的效果，在學(xué)習(xí)中找到自信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感，越學(xué)會(huì)更有勁頭。

隨著孩子的不斷成長，也逐漸也進(jìn)入了自己人生的下一個(gè)階段“青春期”，而這個(gè)階段的孩子往往都才看看步入初一，很多細(xì)心的家長發(fā)現(xiàn)，自己的孩子好像到了初一各科的成績，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，面對這種情況，家長應(yīng)該采取什么樣的方式方法來教育和引導(dǎo)孩子呢？

孩子上初一了各科成績都很差該怎么辦

1、回歸課本，課本是專家編寫的，是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料，具體方法是：打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞抄下來，比如全等三角形一單元主要知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞有全等三角形定義，然后把課本合上，回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容，把會(huì)的默寫在筆記本上。不會(huì)的用紅筆畫住?？纯凑n本，再試著默寫出來。

2、積極學(xué)習(xí)英語，一開始一定要抓好英語的基礎(chǔ)，課堂上一定要多跟老師讀。課后一定要自己在多讀多背，培養(yǎng)對英語的語感。對于語法一定要多記幾遍，然后套用進(jìn)去。這樣學(xué)習(xí)英語起來就會(huì)更輕松的，平時(shí)與同學(xué)的交流，如果能夠用英語去交流，那是最好的。

3、督促有效的預(yù)習(xí)，初一小孩成績差怎么辦，不同于小學(xué)時(shí)候，學(xué)生一次沒有記住新字、新詞，老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，從而幫助學(xué)生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會(huì)強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的作用，但是更加注重學(xué)生通過習(xí)題，來掌握理論知識(shí)。

在班級(jí)授課制中，允許出現(xiàn)部分學(xué)生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn)；所以，學(xué)生能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識(shí)，顯得很重要。家長一定要督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

孩子的成績一直是家長很關(guān)心的問題，孩子各科成績都很差，說明孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法，也沒有努力學(xué)習(xí)。對于這樣的孩子，家長要先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，這樣他才會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績才會(huì)提高。

孩子各科成績都很差怎么辦

1、幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要在每天的業(yè)余時(shí)間中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是也要給孩子留有玩的時(shí)間。這樣不會(huì)因?yàn)閱渭兊目菰飳W(xué)習(xí)而讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。通過有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握必要的知識(shí)要點(diǎn)，也可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績。并且在每次學(xué)習(xí)后的成果，家長要督促和檢查。

3、用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給予孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂趣?？梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會(huì)在家長的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)他們的自主能力。培養(yǎng)孩子的自主能力也是改善這種情況的一個(gè)可行方法。這種方法可以提高孩子的自覺性和學(xué)習(xí)效率。為了培養(yǎng)孩子的自主能力，家長要多給孩子決定，選擇的機(jī)會(huì)，把主動(dòng)權(quán)交到孩子的身上。一些小事可以讓孩子自己權(quán)衡利弊，找到解決的方法，自己進(jìn)行選擇，自己為自己的選擇負(fù)責(zé)。多多給孩子一些空間，不要過多的干涉孩子，讓他自己去感受。

有的孩子家長反映，孩子進(jìn)入初三后，數(shù)學(xué)成績差對孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，孩子對數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果造成課堂上聽課專注力越來越差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。其實(shí)很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要孩子多練習(xí)，達(dá)到熟記的程度就可以了。那么，初三孩子數(shù)學(xué)成績很差怎么辦？

初三孩子數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

1、求其根本找原因

不同的孩子成績差有不同的原因，有的孩子因?yàn)橛?jì)算能力差，有的孩子讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會(huì)聽課，有的知道基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。所以家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對原因有一個(gè)初步的了解。

2、基礎(chǔ)是王牌

其實(shí)，對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，可以說連書本上的知識(shí)點(diǎn)、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。這個(gè)時(shí)候家長一定要引導(dǎo)孩子，老老實(shí)實(shí)的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識(shí)點(diǎn)、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生過程，然后結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化知識(shí)點(diǎn)，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將對中考成績產(chǎn)生重要影響。有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績上不去，自信心受打擊，厭學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)，家長一定要多關(guān)心孩子，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長可以和孩子溝通一下，及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長可以提前給孩子做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，就需要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以改善他們不愿意上學(xué)的現(xiàn)象。

適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。初三學(xué)生不愿因上學(xué)，家長可以對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對于初三厭學(xué)的孩子來說，家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。