小孩裝病不去上學怎么辦

不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的問題，那就是只要給孩子說上學的事情，總是以各種身體不舒服為推脫，找借口不去學校，家長對此也很是無奈，因為考慮到孩子的身體原因，不知道孩子是裝病還是真的不服輸，不敢貿(mào)然做出決定，這件事情困擾著很多家長。

小孩裝病不去上學怎么辦

1、要學會站在孩子的角度思考問題。當家長發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學校的時候不要過于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問題之后，要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學校，這是兩個不一樣的狀態(tài)。

2、理解孩子的行為，并且給出解決方案。在跟孩子溝通的過程當中不要去批評他，也不要去否定他的態(tài)度，要跟孩子產(chǎn)生共情，越是這樣孩子越理解，他也知道原來爸爸媽媽是理解我的，爸爸媽媽是愛我的，遇到問題的時候呢，應該去重視并且去解決問題，而不是去忽視問題，不去學校根本解決不了實際的問題。

3、要尋找原因。找到孩子“裝病”的目的是解決問題的關鍵。因為在學校被人欺負？學習上有困難？老師批評他了？闖了禍，怕被發(fā)現(xiàn)？或者感到孤獨，希望父母陪伴在自己身邊？孩子裝病背后的原因復雜，父母要用理性的態(tài)度了解其中的緣由，坐下來耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“對癥下藥”。

4、要多鼓勵孩子。家長應明確告知孩子“裝病就是說謊，說謊是壞習慣”。鼓勵孩子在有為難之事時，直接向父母表達，例如“我不喜歡彈鋼琴”，而父母要尊重孩子的興趣選擇。若孩子表達了“今天我不想去上學”時，父母切莫訓斥，而要替孩子分憂解難，使孩子在父母身上學習到面對挫折的。勇氣，而不是借“病”逃避。

8歲小孩不去上學，我們必須要弄清楚這其中的原因，可以簡單和孩子聊一聊，別看孩子還小，但是孩子是能聽懂我們說話的，我們要多去關心孩子的學習，如果孩子學習上有問題，或者是在學校里遇到了問題，我們及時幫助孩子解決，障礙消除了，沒準孩子就愿意上學了。

8歲小孩不去上學怎么辦

1、要分析導致孩子不愿意學習的原因。孩子不愿意學習，常由于孩子對現(xiàn)有學習內(nèi)容不感興趣。要心平氣和地坐下來和孩子好好談一談，了解他內(nèi)心的真正想法和訴求。最好能了解他在學校的真實情況，尤其詢問老師和同學與他的相處情況。

其次就是注意觀察他平時的表現(xiàn)，比如寫作業(yè)的時候是一個什么狀態(tài)。弄清楚問題所在再對癥下藥要更好一些。

2、需改變現(xiàn)有教育模式，通過改變教育方式增加孩子對學習內(nèi)容的興趣，才能促進孩子學習?？赡苁呛⒆蛹议L對孩子的要求過于嚴苛，過分要求孩子的學習成績。

如果孩子達不到一定成績，可能便會受到家長嚴厲的批評、訓斥。或是老師對孩子的要求過于嚴苛，導致孩子對學習產(chǎn)生恐懼心理，甚至因達不到規(guī)定成績后，孩子出現(xiàn)厭學情緒。

教育孩子不去上學這個事情，最忌諱的就是家長著急上火，采取強硬措施打罵孩子，這樣不僅不會幫助到孩子，還會使孩子的情況加重，身為家長一定要采取正確的措施引導孩子。

小孩不去上學家長該怎么辦

1、仔細傾聽孩子在學校發(fā)生的事情。無論孩子對學校生活的觀點是否消極，你都應該用你的傾聽技巧表示支持。即使你不同意他的觀點，你也得確認他所說的。先和他們進入到同一個頻道去交流，先讓孩子接納你，然后再影響他們，進而改變他們。

2、同孩子討論學校的重要性。經(jīng)常坐下來與孩子討論學校對他們來說是多么的重要。在你的幫助下，要讓孩子學會適應學校的生活，并讓孩子知道這種適應能力也是一種生存能力，盡可能多地讓孩子嘗試如何適應。

3、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力。如遇到了學習上的困難可以請教老師；遇到交際上的困難可以請教父母，也可以形成記日記的習慣，把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄；還可以從書本上學習一些面對學校生活的有用方法，甚至可以在網(wǎng)絡上尋求幫助。

4、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望。

老師是傳授知識給孩子的，但是現(xiàn)實中卻有很多學生不喜歡老師，排斥老師，導致產(chǎn)生厭學的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導孩子好好學習。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

一、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發(fā)泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

二、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

三、幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點。家長要多幫孩子挖掘老師的優(yōu)點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優(yōu)點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢

不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。

進入初一后，孩子離開了曾經(jīng)熟悉的老師同學，進入到新的環(huán)境中，接觸到更多的課程和作業(yè)，這對孩子來說存在很大的壓力，再加上孩子在初中生活中遇到的情感問題、交際問題，讓孩子難以處理。因此很多孩子到了初一，很容易就會產(chǎn)生不想上學的情緒，解決初一孩子不想上學的情緒，需要家長付出耐心和細心，多方面引導。

上初一的女孩不去上學怎么辦呢

1、溝通了解：首先要與孩子進行深入溝通，了解他厭學的原因?？赡苁且驗椴贿m應新環(huán)境、學習壓力大或者是遇到了什么困難。通過溝通，建立起與孩子的信任關系，為后續(xù)的引導打下基礎。

2、激發(fā)興趣：根據(jù)孩子的興趣和特長，為他提供一些相關的資料和資源，幫助他發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。例如，如果孩子喜歡閱讀，可以推薦一些有趣的科普書籍，讓他意識到學習知識的重要性。

3、制定計劃：與孩子一起制定一個合理的學習計劃，明確每天的學習任務和時間安排。確保計劃既有挑戰(zhàn)性又不會給孩子過大的壓力。

4、給予鼓勵：當孩子完成學習任務后，及時給予鼓勵和肯定，增強他的自信心和學習動力。

隨著孩子的成長，總會出現(xiàn)各種讓家長煩心的事情，尤其是孩子厭學，不想讀書這些現(xiàn)象一直困擾著家長，俗話說世上無難事，只怕有心人。只要找到問題的關鍵，用心去做，就會有好的結果。

孩子叛逆不去上學家長該怎么辦

第一、孩子可能因為學業(yè)負擔過重而選擇逃避學校。在這種情況下，家長可以與學校老師合作，共同制定一份合理的學習計劃，減輕學生的壓力。合理的安排學業(yè)任務，讓孩子在學業(yè)上感到輕松一些，更有可能愿意去學校。

第二、家長要知道，對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

第三、父母多一些陪伴和鼓勵，其實很多人叛逆的原因是希望得到關注和認可，特別是希望得到父母的關注和認可，作為父母，應該給孩子多一點陪伴，多了解孩子的需求。

第四、對于孩子叛逆期不上學的問題，家長可以用一些激勵法或是辨析法讓孩子重新對學習產(chǎn)生興趣。對于每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但是學習枯燥無味，必然會壓抑孩子的求知欲望，打擊孩子的學習積極性。