初二英語學習方法指導

到了初中二年級，也許學生覺得中考還早并不覺得著急，其實已經(jīng)近在咫尺。初二英語的學習也到了關鍵的時刻，在這一階段如何更高效的學習英語，如何讓學生保持良好的學習狀態(tài)，這都是學生、老師、家長需要考慮的。那么，初二英語學習方法指導是什么？

初二英語學習方法指導

1、熟記單詞靈活組句

學英語最常用的方法是背單詞，只是背單詞是不夠的，語言的運用才是主要目的。單詞書面解釋的運用不大，不能真正提高外語水平，機械的理解還會造成很大的誤解。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。

2、參與課堂活動

英語課上，老師一般都會設置很多情景活動、互動環(huán)節(jié)，建議同學們積極參與其中！積極參與到老師設置的情景和活動中，絕對是練習使用英語的最好機會。而且一般練習的都是當堂學習內(nèi)容，等于把剛剛學會的知識進行了二次鞏固，這也能更加牢固的掌握所學內(nèi)容。

初中階段是孩子真正意義的英語入門階段，也是孩子打基礎下功夫的階段。很多孩子會困惑為什么英語總是學不好？一直在做題卻越做越亂，一直背單詞卻越記越忘，一直學語法卻越學越錯，其實，孩子初中學習英語不同于小學，是需要掌握英語學習的一些技巧。

初中英語的學習方法

1、了解初中英語主學內(nèi)容

孩子首先要知道英語學習的內(nèi)容是什么？英語基本的學習內(nèi)容是聽力，語法，詞匯，寫作，閱讀。英語學習最基本的是詞匯，這個沒什么技巧，詞匯就那么多，只要下功夫，都能解決，如果詞匯還沒掌握好，那么英語考試就等于空手套白狼，學習英語歷來都是把單詞的學習作為起點也是重點，對于初中生來說也是一樣。

2、加強聽力訓練

孩子需要充分利用好英語老師在課堂上的語言。老師在英語課堂上無論說多說少，孩子都可以把這當成練習聽力的好機會。此外，孩子平時需要充分利用國內(nèi)或國外的優(yōu)秀的英語廣播和電視節(jié)目等，選擇比較適合自己水平的節(jié)目，看比較簡單的英語原聲電影等等。堅持下來，可以提高了聽的能力，增長詞匯量和知識，打下聽力基礎，并建立語言溝通能力。

初中階段是孩子真正意義的英語入門階段，也是孩子打基礎下功夫的階段。很多孩子會困惑為什么英語總是學不好？一直在做題卻越做越錯，一直背單詞卻越背越忘，一直學語法卻越學越錯，其實，孩子初中學習英語不同于小學，是需要掌握英語學習的一些技巧。

初一英語學習方法

1、正確的學習態(tài)度

就是要勤學苦練.學英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語，達到運用自如的程度,非下苦功夫不可，下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練,使各項技能達到純熟的地步.語言知識應該了解,但不下苦功夫在聽、說、讀、寫上練習,僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的.對其理論掌握再好,不通過反復訓練是永遠也學不會的.

2、單詞

初一孩子想要學好英語，單詞的學習是核心。這所說的單詞學習，并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式，而是孩子需要通過模擬特定的場景或語言環(huán)境，在某段語句或文章中去學會理解單詞的含義，學會掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過長時間的反復練習，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充孩子自己的詞匯量。

生物作為初中階段學習中的一門基礎性學科，對學生生物學科的認識和知識的掌握有著重要的影響。對于學生來說，生物的學習重在方法的掌握，要將學到的知識通過合適的方法加以利用，提升自己生物學習的效果。

初二生物學習方法

1.培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，初中生物學科本身就有著與社會、生產(chǎn)和日常生活等各方面都有著非常密切的聯(lián)系的學科，多看看書，找找興趣點，是培養(yǎng)興趣的方法之一。另外，上課聽不進去，學生也要努力給自己一個積極的暗示：我是生物天才--我能學好生物，這也是一個很好的切入點。

2.認真預習，專心聽講，做好筆記

想收到好的聽課效果，就需要課前做好預習。上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。“聽講”是有技巧的，上課時要全神貫注，并思考教師提出的相關問題。筆記是簡化了的課文重點。聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試復習的負擔。

語是指口頭語言，文指書面語言，可見語文與孩子的生活是息息相關的。語文是孩子交流思想的思想工具，也是孩子學習語言的基礎。中學階段是孩子學習語文的關鍵時期，所以家長更應該把握時間抓住機遇讓孩子學習好語文。那么，初二語文學習的方法有哪些？

初二語文學習的方法

1、提高閱讀能力

閱讀是孩子學習語文中的重點，是對基礎知識的應用和提高。一方面家長要讓孩子通過閱讀更好地了解語言習慣掌握文章的大概意思，另一方面通過閱讀可以檢驗孩子的基礎知識的成果，是讓孩子查漏補缺積累知識的過程。除了讓孩子閱讀課本上的知識外，家長還可以給孩子買一部分課外書籍豐富孩子的閱讀量和閱讀能力。

2、合理分配時間

連續(xù)長時間的學習很容易使孩子產(chǎn)生厭煩情緒，這時家長可以交孩子合理的分配學習時間，可以讓孩子把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習或者八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率還不會產(chǎn)生疲勞感。不僅可以有意識的訓練孩子還縮短所用的時間。

初二是孩子初一和初三的中間階段，是孩子實現(xiàn)學習轉變的關鍵階，對整個初中的學習、順利升入理想的高中是極為重要的。因此孩子不僅要盡量克服年齡增長帶來的消極逆反心理的影響，孩子還要擁有良好的學習方法，進行平穩(wěn)的過度。那么，初二各科學習方法？

初二各科學習方法

1、帶著疑問來上課

預習是學習的第一步，在聽課之前把課本預習一下。家長可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的預習習慣，教導孩子每天晚上預習15分鐘。將生詞、不懂的字句全部標出來，提前讀通課文，嘗試理解作者想要表達什么。次日上課，能順利的跟上老師講課的節(jié)奏，毫無疲憊感。預習并不僅僅是提前看一下所學的內(nèi)容簡單還是難，它是孩子學習的第一步。

2、打牢語文基礎

語文是其它所有學科的基礎，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此孩子初二必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

初二對于初中孩子來說，是一個非常重要的學習階段，這個階段的學習狀態(tài)需要保持積極向上，要盡量克服年齡增長帶來的消極逆反心理的影響，而且初二是較為重要承上啟下的一年，這一年孩子學業(yè)加重，因此初二的學習質(zhì)量直接影響初三的復習，進而影響中考的成績。不少家長擔心孩子進入倦怠期，會詢問有沒有更好的學習方法，下面就來簡單介紹初二的學習方法。

初二的學習方法

1、突破薄弱科目

初二是孩子發(fā)展的潛力期，孩子應該要明確自己的努力方向。成績下降，體現(xiàn)在哪些科目上？這個要弄清楚，所以說孩子現(xiàn)在努力突破你的薄弱科目是非?？尚械摹：⒆討摷兄饕木蜁r間，抓住重點有針對性的學習。需要有學習計劃，特別是弱科數(shù)學，應該堅持每天學，主動學，只有解決問題才是真正的堅持。另外，孩子可以利用假期查漏補缺，把初一所落下的知識補起來。要想追趕和超越，就得利用更多的時間。堅持學與練相結合，吃透課本知識，迎頭趕上。

2、提前預習有方法

家長幫助孩子養(yǎng)成提前預習的習慣，孩子可以在課堂上及時跟上老師節(jié)奏，加深印象學習起來更有效率。父母可以教導孩子在預習時，把重要知識點標注出來，并且，把自己看書時，沒有理解全面，或者有疑惑的內(nèi)容，在書中貼上便利貼，寫在上面，上課的時候，一定認真聽這部分內(nèi)容，還不懂的問題，直接在課堂上提問，得到老師的解答之后，記在書上，當天所學的內(nèi)容，在課上就可以全部解決。