如何提高高中數(shù)學成績

首先初一，初二數(shù)學要學好，基礎(chǔ)知識一定要結(jié)實。初二，初三都是要初一的基礎(chǔ)上知識拓展運用。如果開始沒學好，只能慢慢抽時間補上去。數(shù)學是沒有什么捷徑的。下面具體來看看如何提高中考數(shù)學成績。

如何提高中考數(shù)學成績

一、樹立信心

夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣和信心非常重要，數(shù)學成績差，首先你要樹立起可以提高上去的信心，堅信一定能憑借孩子的努力提高上去，這也是最重要的一條。

二、從基礎(chǔ)做起。

根據(jù)各省公布的中考時間，大部分身份距離中考還有兩個多月時間。根據(jù)多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，現(xiàn)在各學校都在進行一輪復習，二輪復習馬上開始。一輪復習就是對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復習，你要抓住這個機會，課堂認真聽講，強化練習，先把基礎(chǔ)知識弄會，遇到不會的知識點，馬上停下，勤學多問，直到真正弄會為止，絕不放過任何一個。

如何快速提高高中數(shù)學成績？對于這個問題，我相信很多高中孩子都想要了解，畢竟高中的學習科目多，時間緊任務(wù)重，壓力又大。

如何快速提高高中數(shù)學成績

我認為最主要的因素還是在于自己！在于自己的主動性！當你能夠克服了自己的惰性，能夠積極主動規(guī)劃自己的學習，那么，接下來我所介紹的方法才會更奏效。

1、理清基礎(chǔ)知識聯(lián)系

對于基本概念，基本公式，要熟記于心，然后是揣摩總結(jié)各知識點之間的關(guān)系，形成自己對于知識的理解，在心中形成自己的知識脈絡(luò)，理清基礎(chǔ)知識間的聯(lián)系。

2、夯實基礎(chǔ)知識練習

高中數(shù)學是最容易拉分的，也是最容易提分的，但是這一科是很多孩子的弱點，高中數(shù)學的難易程度確實上了好幾個教階層，如果孩子上課有一點沒聽明白的，課下做題就會有許多難題。那么該如何提高數(shù)學成績方法高中？

如何提高數(shù)學成績方法高中

1.擺脫初中的學習方式：高中一開始的數(shù)學是函數(shù)，看上去這和初中是銜接的，但是用孩子的話來說，那就是這還叫函數(shù)嗎？比初中難了太多。很難想到，高中數(shù)學最初的內(nèi)容居然就是最難的，這讓孩子如何適應？但要盡可能適應。最重要的適應就是努力把握知識點的本質(zhì)，把問題想透徹，把規(guī)律找出來，獨立自主解答問題。

2.告訴他學習數(shù)學的方法：首先，讓孩子認真預習，一句一句研讀課本內(nèi)容，不懂就問，直到弄懂所有問題。其次，專心聽課，在課堂上讓孩子緊跟老師的思路，勤動手動腦動口。最后，多做相應練習，經(jīng)過思考和查找資料后仍不懂的問題，要讓孩子勇于請教別人，務(wù)必弄透弄懂。

3.多和老師溝通：及時與數(shù)學老師溝通，了解孩子課堂上的表現(xiàn)。一些孩子確實很聰明，但數(shù)學成績就是不靈光，一個原因就是上課不專心聽講，作業(yè)應付了事。如果是這個原因，家長就要與孩子的數(shù)學老師多溝通，讓老師多注意孩子在課堂上的表現(xiàn)。

數(shù)學不管是在高中還是小學，數(shù)學成績對孩子的整體成績都起著至關(guān)重要的作用，很多家長在面對孩子數(shù)學成績時往往會感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數(shù)學成績。

小學生如何提高數(shù)學成績

1、做到上課認真聽講，跟著老師的思路走，即使聽不會也要聽，記下來老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時候多悟悟。

2、對于低年級學生，提高數(shù)學成績就是多識字。一年級就是讀、寫、算。二年級就是在一年級加減的基礎(chǔ)上學習乘除。其次中年級就是提前做好預習工作，上課認真聽講，跟著老師思路走，課后作業(yè)要認真完成，不懂的要問。

3、多看課本，真正會學習的人，是不用做太多習題的，把書本上的知識吃透，書上的每一句話都是精髓，都會讓學生對知識理解得更深刻，看書不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。

4、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，家長可以與孩子共同做一些游戲，比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說我答的形式等通過這些游戲，提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂很有效，通過實踐讓孩子能夠從學習中得到樂趣。

很多孩子數(shù)學思維不夠完善，看答案能看懂，但是自己想?yún)s想不出來，如果不能從本質(zhì)上解決這個問題，刷再多題成績也只能是中等水平。

初中數(shù)學差生如何提高成績

1.換個方式看例題

不少還在看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，讓孩子把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓練，孩子的思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2.查找欠缺的知識

關(guān)鍵的是做好知識的準備，考前要讓孩子檢查自己在初中學習的數(shù)學知識是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方；其次是對解題常犯錯誤的準備，再看一下自己的錯誤筆記，如果孩子沒有錯題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時，不犯或少犯過去曾犯過的錯誤，也就是錯誤不二犯。

很多孩子小學數(shù)學好，但到初中數(shù)學就下降。如果是初一、初二孩子數(shù)學成績差還有時間進行補救。初三數(shù)學成績還沒提高，初三學生就需要高度重視了。數(shù)學作為中考必考科目之一，在中考當中所占的分值比重很高。把數(shù)學成績提高上去，孩子就能提高中考成績。

初三如何短時間提高數(shù)學成績

1、重視思維能力的培養(yǎng)

孩子答題的過程中，不可能保證萬無一失，智者千慮、必有一失，數(shù)學做題的過程，需要掌握檢驗的方法十分重要。數(shù)學的學習，孩子要注重發(fā)散思維，可以運用多種途徑來進行解答試題，做到殊途同歸，注重求異思維的培養(yǎng)，注重思維的創(chuàng)造性，考慮解題的技巧，多角度思考問題，尋求方法的多樣性。

2、重視課本

孩子要重視對課本基本概念、定義、定理和公式的把握，做出符合邏輯的判斷。要重視老師對基礎(chǔ)知識的講解，注意知識形成的過程，學會在認真聽課的過程中，學習解決問題的思維方法，鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。要重視老師對基礎(chǔ)知識的講解，注意知識形成的過程，學會在認真聽課的過程中，學習解決問題的思維方法，鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。

很多孩子升入初二表示不適應。其中，最不適應的科目應該就是數(shù)學。相比小學數(shù)學，初二數(shù)學難度大幅增加，還增加了很多函數(shù)、圖形等題型，導致很多孩子都在數(shù)學上跌了跟頭，一提到數(shù)學就頭疼。

初二如何提高數(shù)學成績

1、建立學習自信心

很多孩子數(shù)學成績差的原因是學習自信心不足，初一階段的學習內(nèi)容相對比較簡單，題目的難度也不大，這些孩子還能勉強應對，學習成績還過得去。但是，進入初二以后，知識點和題目的難度都有所增加，這些孩子就會出現(xiàn)成績急劇下滑的問題。所以，家長要引導孩子建立學習自信心，一方面要讓孩子明白學好初中數(shù)學的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識點，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學成績。

2、從做基礎(chǔ)題入手

對于數(shù)學成績差的孩子來說，提高成績的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因為基礎(chǔ)題的難度不大，與知識點的關(guān)聯(lián)性強，只要孩子認真審題，就能找到與之匹配的知識點，做題的準確率也比較高，有助于提高孩子的學習自信心。而且反復做基礎(chǔ)題不僅能達到復習鞏固知識點的目的，還能總結(jié)出運用知識點解題的方法，為進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎(chǔ)。