小孩語文基礎太差怎么辦

孩子剛上一年級語文成績不好，這些都屬于在正?，F(xiàn)象，可能是孩子沒有找到學習方法的原因。所以家長要督促孩子積極的完成作業(yè)，同時孩子有什么不懂的問題，家長要及時的輔導。其實提高語文成績的最好方式，是多閱讀、多背書、多多運用語言知識寫作等。

小孩一年級語文基礎太差怎么辦

1、鍛煉孩子們多讀好文章的習慣。俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時間，來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪他一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導。

2、結合課程練習。每學習一課語文，都要盡量做一些試題作為輔助，這樣才能檢驗所學的內(nèi)容是否掌握得足夠熟練，做題并不是越多越好，適當做一些就可以了。

3、識字輔導。孩子在讀課文中可能會遇到不認識的字，我們可以引導孩子用鉛筆圈出來，把不認識的字圈起來，然后放在這個句子中去認一認，讀一讀，一定要做到認字時，字不離詞，詞不離句。然后再把這些生字單獨拿出來，去掉注音，讓孩子們讀一讀，可以借助語文書后認字表，對照課文的題號來練習。

在用認字表識字的時候，家長可以把注音用格尺或者是書本擋上，然后讓孩子們?nèi)プx，也可以用小筆尖兒打斷順序，考考孩子們怎么讀。最后讓孩子們把這個字組成詞語，再用詞語來練習說話，這樣，孩子能對這個字理解得比較充分了。

雖然說語文是孩子從小就接觸學科，但是不外乎有一些孩子的語文成績不理想。每次家長遇到這樣的情況，也很是束手無策，不知道該采取什么樣的方法幫助孩子提高成績。

小孩語文基礎太差怎么辦

1、引導孩子多做基礎題。如果語文基礎知識薄弱的話那么你需要讓這個孩子多做一些基礎題，沒有那么別的辦法就是讓他多寫多練。比如說你可以讓他去寫日記，日記不但能提升他的基礎，讓他多寫字多進行表達，同時還可以提高作文能力。

2、加強孩子的背誦。孩子要加強背誦和識記，才能牢固地掌握語文基礎知識。對于語文考試，其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種，但是孩子必須要識記相關知識點，這樣才能保證不失分，而且語文基礎知識也需要大量的背誦才行。

3、要科學的安排孩子的學習時間。語文基礎知識差，孩子自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

4、引導孩子寫好字。寫字是語文學習的一個重要環(huán)節(jié)。一年級可以說是影響孩子寫字好壞的關鍵時期。每次寫字之前，應幫助孩子觀察、分析字形再寫，父母要做到認真檢查、指導，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的寫字習慣。

孩子已經(jīng)上二年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子的基礎太差，對此家長要及時采取措施幫助孩子，只有基礎知識扎得牢實，后期學習才能事半功倍，否則到了后期孩子的學習會越來越跟不上。

小孩子二年級了基礎太差怎么辦

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

2、讓孩子學會思考。傳統(tǒng)教育當中，一二年級的教育更重視的是背誦，比如乘法口訣，加法口訣等，很多孩子只會被動的接收老師和家長灌輸?shù)闹R，很少有自己的思考輸出，我們要做的是，利用數(shù)學知識，幫助孩子學會思考。

3、制定計劃的習慣。很多孩子經(jīng)常因為玩耍忘記寫作業(yè)，或者寫作業(yè)非常拖沓，在日常學習當中也沒有任何的目的性、規(guī)劃性，都是隨性而為，這導致孩子很難把所學過的知識系統(tǒng)的串起來。

家長嚴格的監(jiān)督反而讓孩子厭煩，使用各種借口拖延，既耽誤了學習，也耽誤了玩耍。事實上，我們只要幫助孩子養(yǎng)成為自己制定計劃的習慣，才能改善這一狀況。

小學階段的語文主要考查的是孩子的識字量、閱讀量和寫作能力，尤其是處于四年級的孩子，正是提高閱讀量和寫作能力的關鍵時刻。但是在這個階段，卻有一部分孩子由于前幾年的基礎沒有打好，導致在步入四年級之后，語文成績是越來越差。

四年級小孩語文基礎差怎么辦

1、家長有針對性的輔導。首先要了解孩子的語文學習問題，家長做好督促，糾正好態(tài)度和習慣，成績自然就提高了。四年級學生語文基礎差，是他不想跟上，不喜歡上語文課，不喜歡寫作業(yè)等等原因。

很多家長看到孩子學習時漫不經(jīng)心，就一昧的訓斥，沒有耐心和精力去幫助孩子克服他身上的學習惰性。所以家長要改變輔導方法，先糾正自己的輔導態(tài)度，再去引導孩子，認真對待語文學習。

2、提高學習效率。在考試測驗前，可以讓學生集中復習一次錯字本。家長在日常輔導的過程中，要重點關注孩子的規(guī)范書寫，語文筆記、作業(yè)，字跡工整，間距一致，大小一致，不涂抹。

同時標點符號使用準確，不用漢語拼音代替漢字，使用工具書解決陌生漢字。如果家長能堅持做好輔導，孩子的語文學習能力就能有很大的進步。

成績不管對于任何階段的孩子來說都非常重要，一個好的學習成績可以讓孩子從中獲得成就感，對學習越來越有興趣，成績也會隨之提高，反之，如果孩子成績比較差，那么慢慢的就失去了學習的動力，成績自然也不會得到提高。

小孩子成績太差怎么辦

1.了解孩子的學習情況。家長們得知自己孩子學習成績不好的時候不要著急，也不要覺得是自己孩子的智力或者是學習不認真，能夠引起孩子學習成績好壞的原因很多，只有在清楚了解到拖垮學習成績原因的時候，才可以有效地解決。

2.了解孩子的心理。不能因為成績差，就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

3.不要拿孩子和其他孩子比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

4.和老師溝通。如果你覺得自己做的挺好，孩子也挺好，不妨和學?？荚嚩喽鄿贤?，老師們見的孩子多了，可以更快找到孩子成績差的原因。

有一些孩子在上學后，由于沒有掌握科學的學習習慣和方法，導致孩子的基礎差，成績也不好，就會出現(xiàn)厭學情況。對于孩子出現(xiàn)這樣的問題，家長一定是有原因的，這就需要家長平時多關注孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，提高孩子的學習成績。

小孩基礎差成績差厭學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣。都說興趣是最好的老師，當興趣成為孩子學習的動力時，無需家長的督促，孩子會主動學習。而對學習感興趣的一大前提是讓孩子獲得成就感，獲得成就感的次數(shù)逐漸變多，學習興趣自然而然就養(yǎng)成了。

2、盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔。孩子對學習不感興趣，同時又面臨老師、父母的施壓，孩子承受不了這樣的心理壓力，內(nèi)心經(jīng)過不斷掙扎，最后徹底放棄學習，這樣的例子屢見不鮮。這時，家長可以和老師溝通好，適當為學生減輕學習壓力，結合學生心理特點教學，做到勞逸結合。

3、家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。當孩子學習不好時，家長對孩子的批評應該適度，而不是一味的貶低孩子，孩子不是階段敵人，正確做法是讓孩子明白其中的利弊。

而孩子成績有提升時，鼓勵孩子，讓他有一種通過自己努力達成某個目的的成就感。要知道成就感很容易讓人上癮，這也就變成讓人想把某事做的更好的動力，學習也是如此。

孩子從小學升入初中以后，學習環(huán)境和課程都能發(fā)生了很大的變化，成績下降也是正常的現(xiàn)象。如果孩子的成績很差，家長要理解孩子的壓力，幫助孩子找到正確的學習方法，千萬不要責怪孩子沒有好好努力，否則會讓孩子的成績更差。

小孩初中成績太差怎么辦

1、要學會整合知識點。要讓孩子把已經(jīng)學習的信息和已經(jīng)掌握的知識進行分類整合，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓孩子的大腦和思維條理清醒，方便記憶的同時也方便溫習功課同時也能掌握學習方法。這樣孩子在學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來時，就會完善孩子的知識體系，這樣能夠促進知識的理解，加深記憶。

2、課后及時復習的習慣。讓孩子注重新學內(nèi)容課后的及時復習鞏固是非常有必要的，重復就是最好的記憶方法，當然作為數(shù)學學科的特點不能僅靠記憶還需要理解。

如果孩子沒有及時復習鞏固的習慣，一旦遺忘后再來復習就相當于重新學一遍，這樣不管是時間還是精力上都耗費了很多時間。在沒有老師的指導下既使重新學一遍也可能搞不懂，因為知識是相互連貫的，前面的沒學好又會影響后面的學習。所以課后及時復習是很有必要的。

3、按時完成作業(yè)的習慣。課后作業(yè)就是復習鞏固的一種有效途徑，作為數(shù)學學科除了一些需要記憶的知識點外，刷題訓練是必不可少的。只有在做題中孩子把該記的記到才是最牢固的。所以不僅僅要讓孩子按時完成作業(yè)，還要適當加強訓練量。數(shù)學公式和定理既使能記住，做題也不一定能算出來，只有在練習中才能體會它的靈活運用。