不肯上學(xué)的孩子怎么教育
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生活中,我們總能看到一些孩子特別排斥上學(xué),一到學(xué)校就頭疼肚子疼,不愿意學(xué)習(xí),孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多,包括對學(xué)習(xí)不感興趣,社交遇阻,學(xué)習(xí)壓力大等,家長在開導(dǎo)這類孩子時,千萬不能采取強硬手段,要理解孩子的苦衷,慢慢激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
不肯上學(xué)的孩子怎么教育
控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡,不去學(xué)校了,也不是辦法,家長沒有辦法了,可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作,孩子和孩子之間還是有共同話題聊得,讓孩子明白家長的苦心,體諒一下家長,不要太任性了,應(yīng)該會有一定的效果的。
根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不去學(xué)校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。
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大部分的家長在孩子上學(xué)之后,都為孩子的學(xué)習(xí)操碎了心,一旦孩子成績下降,家長就會著急,只為找到孩子成績下降的原因。孩子的壓力越大,就會導(dǎo)致孩子越不想上學(xué)。
不想上學(xué)的孩子怎么教育
第一、孩子不想上學(xué)家長肯定生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵是解決不了根本問題的,只會讓孩子更叛逆。家長要做的就是安撫孩子的情緒,如果孩子理解家長,這樣就能贏得孩子的信任,情緒自然得到了安撫。
第二、家長要理解孩子,可能是孩子遇到了學(xué)習(xí)困難,不知道該怎么面對。又或者是孩子沒有達(dá)到對自己的高要求,無法行動起來去上學(xué)等等。因此作為父母要學(xué)會引導(dǎo)孩子釋放,試著允許孩子做一些平時“不那么好的行為”,主動問問孩子發(fā)生了什么。
第三、講出合適的道理去鼓勵孩子,而不是讓孩子壓抑自己。對孩子來說,每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。因此家長一定要懂得抓住孩子心理,用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心里的坎。
第四、為孩子設(shè)置一個小目標(biāo),不要讓孩子一次完成很多事情,不要指望孩子馬上站起來成為一個好孩子,但是要為孩子設(shè)置一系列小目標(biāo),在完成后及時確認(rèn)他們,并巧妙地鼓勵孩子在學(xué)習(xí)中體驗到成就感,從而建立學(xué)習(xí)的興趣。
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每一個孩子不愛上學(xué)、不想上學(xué)的原因都是不同的,也沒有現(xiàn)成的立竿見影的方法。重要的是,身為父母要及時的發(fā)現(xiàn)孩子的厭學(xué)情緒,察覺情緒背后的原因,然后對癥處理。
不愛上學(xué)的孩子要怎么教育孩子
1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。孩子的可塑性很強,在一張白紙的情況下,父母給他描畫的越生動形象,他越容易產(chǎn)生興趣,興趣有部分是天生的,有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過程,學(xué)校教育有普遍性,不可能每個人的興趣都能照顧到,父母做好啟蒙人很重要。
2、家長給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的,人習(xí)慣了舒適的環(huán)境,要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好,引導(dǎo)比強迫好,多給與鼓勵支持,比打罵指責(zé)有效果,孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。
3、幫助孩子盡早適應(yīng)現(xiàn)行的教學(xué)體制。接受教育,學(xué)習(xí)知識,規(guī)范行為準(zhǔn)則,是個歷練的過程。物競天擇,適者生存,現(xiàn)在也一樣適用。接受一定的競爭,有利于自我個體的成長,溫室里養(yǎng)不出參天大樹,父母能明白,才能為之計生遠(yuǎn)。不能改變規(guī)則,那就只能適應(yīng)規(guī)則。
孩子不愛上學(xué)是怎么回事
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當(dāng)孩子向家長抱怨說不想上學(xué)的時候,大部分的家長都是非常的緊張的,不知道要怎么幫助孩子才好,孩子厭學(xué)不想上學(xué)這是非常正常的情況,家長只要采取正確的措施注意引導(dǎo)孩子,就能幫助到孩子。
不愿意上學(xué)的孩子怎么教育
1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,包括學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容等。在制定計劃時,要根據(jù)孩子的實際情況進(jìn)行合理的安排,讓孩子感到學(xué)習(xí)不是一件累贅的事情。
2、了解原因。在孩子不愿意學(xué)習(xí)的情況下,首先要了解孩子的原因。孩子不愿意學(xué)習(xí)可能是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容太難或太無聊,也可能是因為孩子身體不舒服或心情煩躁等。只有了解孩子的原因,才能采取正確的教育方式。
3、建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括提供安靜的學(xué)習(xí)空間、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間和資源。鼓勵孩子參加有趣的學(xué)習(xí)活動,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、建立學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎勵機制。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),并設(shè)立適當(dāng)?shù)莫剟顧C制,鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。獎勵可以是物質(zhì)獎勵,也可以是贊揚和鼓勵的話語。
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很多一年級的孩子很容易就會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法,因為這個時候孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)階段,還不太適應(yīng),所以孩子很容易就會產(chǎn)生厭學(xué)的情況,這個時候家長一定要好好引導(dǎo)孩子,幫助孩子緩解這種厭學(xué)情緒。
一年級不愿意上學(xué)的孩子怎么教育
1、父母要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓孩子意識到自己長大了,不能再像幼兒園那樣整體玩了,要樹立遠(yuǎn)大的理想,從小學(xué)開始打基礎(chǔ),然后努力去實現(xiàn)它。
2、磨刀不誤砍材工。很多孩子不注意勞逸結(jié)合,一直在學(xué)習(xí)狀態(tài),到了疲倦的狀態(tài),就會影響學(xué)習(xí)的效率,讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡心理,所以適當(dāng)?shù)男菹⑹欠浅S斜匾?。學(xué)習(xí)累了就可以放松一下,適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰尯⒆踊謴?fù)精力,學(xué)習(xí)的效率也會事半功倍。
3、準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,并幫助解決。孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果我們加以探討就會發(fā)現(xiàn)實際上并不是孩子不喜歡讀書,而是某種因素導(dǎo)致的,如上學(xué)被老師批評了,讀錯了字遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來后,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。
4、家長要狠抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上學(xué)后,要狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,一年級如果孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)好習(xí)慣,那么在以后逐漸升高的年級,在孩子的學(xué)習(xí)生涯里,學(xué)習(xí)好習(xí)慣就定性了。好成績來源于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會有優(yōu)秀的學(xué)生。
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孩子在上學(xué)期間,出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的頻率是非常高的,這可能與孩子承受的壓力,家長教育方法以及孩子的外界的誘惑有很大關(guān)系,面對孩子不想上學(xué),家長要保持自身冷靜,多與孩子溝通,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
九年義務(wù)教育孩子不肯上學(xué)怎么辦
幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。孩子不上學(xué),在心理上會遇到不同的問題,特別是面對學(xué)習(xí),面對學(xué)校老師同學(xué)可能會有焦慮的情緒,這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除,讓孩子找到價值感,成就感等。
與老師交流。要知道九年義務(wù)教育內(nèi)的孩子說話真實性有待考究,所以只聽孩子的一面之詞是不行的,因為孩子可能會隱瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情,只有徹底打開孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。不論什么原因,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)的問題,就是對學(xué)習(xí)興趣的缺失。我們需要根據(jù)具體的厭學(xué)原因,因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
制定計劃。根據(jù)孩子的具體情況,制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,減輕學(xué)習(xí)壓力。
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家庭作業(yè)是最讓家長頭疼的問題,很多家長到了輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時,總會弄得雞飛狗跳,因為孩子總是對寫作業(yè)有排斥心理,小動作多,拖拉磨蹭,往往一個小時過去了,也就只寫了兩個字,面對孩子寫作業(yè)困難,家長應(yīng)該怎么辦呢?
不肯寫作業(yè)的孩子怎么教育
爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子,知道孩子不是不懂事,他的不專心和磨蹭只是正常心理規(guī)律的結(jié)果,做家長的也不用那么生氣和急躁,父母不用自己的焦急騷擾孩子,孩子也容易心情平靜。
不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情,孩子有時不愛寫作業(yè),此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè),適當(dāng)提醒一下就可以了,讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結(jié)果。
大膽表揚孩子。比如做完作業(yè)后,讓他看一會電視,陪他玩最喜歡的游戲。在這里,家長要堅持的原則就是,進(jìn)步就要毫不吝嗇地表揚,學(xué)得不好的時候批評要淡化。
克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示,善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示,增強自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時,做作業(yè)會更容易。
熱點關(guān)注
家長在問
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