學(xué)生不聽老師管教怎么辦

人們常說，學(xué)生與老師是一對天敵，學(xué)生見了老師，就像老鼠見了貓，有些孩子往往在家不聽話，但在學(xué)校很乖，但也有些調(diào)皮的學(xué)生，不但不聽家長的話，也不聽老師的話，管起來很費勁，面對這樣的孩子，家長要停止溺愛孩子，對孩子進行正確引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會尊師重教。

學(xué)生不聽老師管教怎么辦

1.家長針對這部分孩子，可以跟孩子呢講清楚或者平時家庭里面不要去太溺愛他，太以孩子為中心，這樣對孩子是一種傷害，溺愛是一種傷害。

2.給予一定的獎勵，當(dāng)孩子作對什么事情的時候或者說完成什么事情的時候，可以給這個孩子一些獎勵，這樣會鼓勵到孩子。

3.幫助孩子分析事情。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，只是因為選擇的時間不對，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉，身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但要把握分寸。

4.勿忽視更不能粗暴。當(dāng)孩子違反課堂紀律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，孩子在學(xué)校要聽老師的管束這是就是規(guī)矩，然而有些學(xué)生偏偏喜歡與老師對著干，老師讓上課安靜，他偏偏小聲說話，這種情況下，師生關(guān)系緊張，是很正常的現(xiàn)象，不僅不利于孩子的學(xué)習(xí)成績，也不利于孩子性格養(yǎng)成。

學(xué)生不聽老師的話怎么辦

1.孩子不聽老師的話應(yīng)該是有原因的。跟孩子聊一下聽聽孩子是怎么評價他的老師的。在學(xué)校里老師是不是經(jīng)常批評他，或者老師有沒有做過什么孩子認為對他不公正的事情，從而導(dǎo)致孩子從心里排斥老師。

2.也要找老師了解一下孩子在學(xué)校里的情況，也聽聽老師是怎么評價你孩子的。孩子、老師兩邊充分了解后，作為家長應(yīng)該就會有個大概的判斷了，問題是出在自家孩子身上還是出在老師身上。

3.建立良好的家庭氛圍，在家庭中營造積極、尊重和支持的氛圍，讓孩子感受到家人的關(guān)心和支持。這樣可以幫助孩子更好地接受家長的建議和指導(dǎo)。

4.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，教育孩子要對自己的學(xué)習(xí)和行為負責(zé)，讓他們明白不聽老師的話會對他們的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生負面影響。通過討論和引導(dǎo)，幫助孩子認識到自己的責(zé)任和義務(wù)。

小學(xué)生在學(xué)校不聽老師話，這是很常見的一個現(xiàn)象，對于這種情況，建議家長不要打罵孩子，粗暴地對待孩子，會讓孩子覺得都是老師的錯，就會不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感，我們應(yīng)該細心了解情況，然后有針對性采取措施，教育孩子是個復(fù)雜的問題，建議家長多和老師們合作。

小學(xué)生在學(xué)校不聽老師話怎么辦

1、首先就應(yīng)該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時候也會出現(xiàn)一些錯誤，當(dāng)孩子不聽話的時候，也不要一味的就苛責(zé)孩子。

2、讓孩子對自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

3、可以讓孩子和比較優(yōu)秀的同學(xué)一起玩，讓他們成為很好的朋友，家長也可以參與其中，慢慢的融入在其他同學(xué)之間，內(nèi)斂的性格以及自卑的心理也能夠消除，被受到重視以后，自然也能夠更聽老師的話，更聽家長的話。

4、主動帶著孩子去向老師賠禮道歉。如果你的孩子真的讓老師難以管教了，就需要你冷靜下來，找到孩子之所以發(fā)展到今天的原因，有些可能單純是孩子自身性格的原因，而許多情況下，卻是家長的原因。

師生關(guān)系是孩子在進行學(xué)習(xí)活動中的重要一環(huán)，良好的師生關(guān)系有助于孩子的學(xué)習(xí)和價值觀的形成，然而生活中，一些孩子與老師之間存在隔閡，孩子總覺得老師針對自己，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，并與老師聯(lián)系，講明其中的誤會，引導(dǎo)孩子學(xué)會理解和尊重老師。

老師針對學(xué)生怎么辦

了解具體情況

如果是孩子的原因，作為家長，要好好地跟孩子溝通。在學(xué)校要聽老師的話，而且你學(xué)習(xí)，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家長應(yīng)該找老師好好溝通下。

畢竟這樣長期下去，孩子學(xué)習(xí)會受到影響的，如果是孩子的原因，我會好好溝通的。如果溝通都沒有效果的話，給孩子換個班級，換個環(huán)境、孩子就會靜下心來學(xué)習(xí)。

讓孩子學(xué)會理解老師

老師大部分都是很嚴厲的，如果不嚴厲根本管教不住一班的熊孩子，但是有些孩子會因為老師的嚴厲，而反感老師，家長要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

老師針對學(xué)生厭學(xué)怎么辦

上學(xué)首先學(xué)的就是人際交往，包括師生間、同學(xué)間的關(guān)系，都需要去學(xué)習(xí)、適應(yīng)。

對于目前的情況，最為重要的是要勸導(dǎo)你的孩子，改正他的不良習(xí)慣與錯誤認知，溝通、談心，做大量的思想工作，甚至舉例、示范、說明。事實上，做一個可愛的孩子，我想誰都不會討厭他。

然后就是你與老師的溝通了，一要勤，二要敬，三要誠，客觀的與老師交流解決問題，了解后期的效果，如果孩子朝著好的方向發(fā)展，繼續(xù)努力；如果盡了全力卻不見好轉(zhuǎn)，只有換個班級或轉(zhuǎn)學(xué)了，到那時，你也要反思你們作為家長的過錯而考慮自身觀念的改變吧！

老師要帶那么多學(xué)生，真的沒有太多心思給某一個孩子，所以對待方式大多是一樣的，畢竟對你的孩子付出多了就是對其他孩子的不負責(zé)，也不能全怪老師，你要和老師多溝通溝通，孩子其實很希望得到稱贊被認同，那更能激發(fā)孩子的上進心。

學(xué)生懼怕老師，有這種現(xiàn)象的孩子還是比較普遍的，不管是什么原因引起的，家長一定要及時采取措施，緩解學(xué)生和老師之間的關(guān)系，不要讓孩子對老師產(chǎn)生厭煩情緒，否則會影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)生害怕老師不敢上學(xué)怎么辦

1、讓孩子感受表達出來的感受。我們應(yīng)該允許孩子表達他們對老師的恐懼和不滿。父母可以用接納的態(tài)度傾聽孩子的情緒。比如不要怕，有什么可怕的，老師人好。

這樣的話其實是在否定孩子的感受，不能幫助孩子解決問題。我們應(yīng)該幫助孩子釋放負面情緒，比如我們可以說！你見到老師會緊張，對嗎？擔(dān)心犯錯，對吧？

2、給老師虛假的指示。家長可以給老師造假圣旨，說老師認可、肯定、鼓勵孩子。有的孩子認為老師批評他，是故意跟自己過不去，就是不喜歡自己。

這個時候，家長要做出積極的引導(dǎo)。你看，老師這么忙還在關(guān)注你，就是為了讓你變得更好，對吧？如果老師不喜歡你，他可能根本不在乎你。

很多家長在孩子學(xué)習(xí)的時候，總是會發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，那就是孩子上課總是走神，不聽老師講課。家長在面對孩子這樣的情況時，很是著急，想幫助孩子但是卻無從下手。

孩子上課不聽老師講課怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的方法。當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、訓(xùn)練孩子認真回答問題的態(tài)度。良好的聽課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習(xí)慣，平時孩子放學(xué)回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

3、跟孩子聊一下聽聽孩子是怎么評價他的老師的。在學(xué)校里老師是不是經(jīng)常批評他，或者老師有沒有做過什么孩子認為對他不公正的事情，從而導(dǎo)致孩子從心里排斥老師，他不愿意尊重老師才會不愿意聽老師的話，是不是這個道理。