初二歷史不及格怎么辦

學(xué)習(xí)是一件需要同學(xué)們投入時(shí)間和精力去準(zhǔn)備的，特別是步入初二以后有很多的知識(shí)難度增大，讓很多同學(xué)無(wú)法快速的接受和消化，不少同學(xué)也反映在課堂上遺留的問(wèn)題無(wú)法得到解決，冰凍三尺非一日之寒，所以同學(xué)們要把歷史學(xué)好，也不是一朝一夕就能夠辦到。

初二歷史不及格怎么辦

1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。提前預(yù)習(xí)，可以先把單元大標(biāo)題看一遍，單元導(dǎo)語(yǔ)看和讀各一遍。課文歷史事件從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)和影響六因素去劃書(shū)和分析。影響一般難度較大，如果不理解，上課時(shí)重點(diǎn)去聽(tīng)，重點(diǎn)去突破。這樣聽(tīng)課針對(duì)性明顯變強(qiáng)。

2、注意前后聯(lián)系，學(xué)會(huì)歸納整理

歷史是從古到今發(fā)展演變而來(lái)的，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，就能弄清楚初中歷史事件的來(lái)龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要相信孩子，幫助孩子制定一個(gè)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，千萬(wàn)不要放棄，慢慢來(lái)。每天鼓勵(lì)孩子多學(xué)一點(diǎn)，把那個(gè)缺口補(bǔ)上去。慢慢的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，然后再針對(duì)性的下手，效果會(huì)好很多。

初二數(shù)學(xué)不及格怎么辦

1、要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)不及格的原因

如果是因?yàn)榛A(chǔ)較差，對(duì)所學(xué)知識(shí)無(wú)法較快的、很好的理解，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，建議從基礎(chǔ)抓起，好好利用即將到來(lái)的兩個(gè)月時(shí)間，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，逐步提高成績(jī)。如果是自己不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不愿做，那就要提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力才行，不然，不愿意學(xué)，做什么都是沒(méi)有效果的。

2、重視課本

以課本為本，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，理解公式、法則、定理的來(lái)龍去脈，做好課本中的練習(xí)題、習(xí)題，逐步提升，不著急，慢慢來(lái)。因數(shù)學(xué)是一門邏輯思維性學(xué)科，沒(méi)有捷徑可走，只能打好基礎(chǔ)，多做題目，由淺入深，就象認(rèn)針，慢慢來(lái)。

初中歷史不及格可采取的解決辦法：1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)看書(shū)，學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，形成一定知識(shí)邏輯；2、讓孩子適當(dāng)做題，提高孩子的答題能力，讓孩子在做題的過(guò)程中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；3、學(xué)會(huì)歸納歷史知識(shí)要點(diǎn)，掌握重點(diǎn)的歷史知識(shí)；4、糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中歷史不及格怎么辦

1、要學(xué)會(huì)看書(shū)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

政治和歷史科目，課本上的知識(shí)點(diǎn)需要認(rèn)真去看，并按照一定順序進(jìn)行整理，從而對(duì)教材知識(shí)有比較完整的了解。課上要認(rèn)真聽(tīng)老師分析，課下要認(rèn)真閱讀課本并整理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)記筆記。要利用資料，借鑒別人總結(jié)的知識(shí)，對(duì)教材內(nèi)容要理解更加深入，要有綜合分析能力，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，形成一定的知識(shí)邏輯，提高對(duì)教材知識(shí)掌握的深度和廣度。

2、適當(dāng)做題，訓(xùn)練孩子的答題能力

學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，需要會(huì)做題，提高做題的準(zhǔn)確率。在初二年級(jí)，考試的次數(shù)比較少，做的題目也有一定限制，答題能力的提高會(huì)受到一定的影響。平時(shí)可以選擇一些資料，進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，總結(jié)答題的技巧和方法，通過(guò)做題來(lái)運(yùn)用教材知識(shí)，提高孩子的運(yùn)用能力。在做題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

初二地理提高成績(jī)可采取的辦法：1、引導(dǎo)孩子結(jié)合地圖學(xué)習(xí)地理知識(shí)，這樣方便孩子理解知識(shí)點(diǎn)；2、引導(dǎo)孩子掌握正確的背誦方法，鍛煉孩子的記憶能力；3、提高孩子學(xué)習(xí)地理的興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二地理結(jié)業(yè)考不及格怎么辦

地理生物考的不好，沒(méi)有關(guān)系啦！因?yàn)榭荚嚥⒉皇侵豢嫉乩砩?，還有其他學(xué)科，只要在其他學(xué)科上好好發(fā)揮，在接下來(lái)的時(shí)候好好努力，就也可以沖刺考上高中的，不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而墮落，輸贏未定。即使是會(huì)考真的沒(méi)有通過(guò)那也不要著急，會(huì)考考試沒(méi)有通過(guò)以后是有補(bǔ)考的階段的，但是會(huì)考補(bǔ)考也是很嚴(yán)格的，第一次考試不及格，還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，初中會(huì)考就是結(jié)業(yè)考試，考試難度不是很大，學(xué)生也不必?fù)?dān)心。

初二地理怎么提高成績(jī)

1、結(jié)合地圖學(xué)習(xí)

八年級(jí)地理上冊(cè)，知識(shí)點(diǎn)比較多且零碎，如果只是把知識(shí)點(diǎn)死記硬背下來(lái)，可以達(dá)到及格分?jǐn)?shù)，但是想要拿到高分、滿分是比較難的。八年級(jí)地理大部分知識(shí)點(diǎn)是需要理解的，而且很多知識(shí)點(diǎn)都和地圖有關(guān)系，如果脫離了地圖，至少在知識(shí)運(yùn)用上很難達(dá)到滿意的效果。地圖是學(xué)習(xí)地理的工具，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該以地圖為知識(shí)載體，兩者結(jié)合起來(lái)使用，一定可以提高我們對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

初中一年級(jí)是孩子進(jìn)入初中階段的重要時(shí)期，這一時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、科目還有身邊的同學(xué)都發(fā)生了很大的變化，一些孩子難以適應(yīng)這一系列的變化，出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，有些孩子甚至出現(xiàn)全部科目不及格的情況，家長(zhǎng)十分著急。

初一每門課都不及格怎么辦

家長(zhǎng)不要一味的責(zé)備孩子：家長(zhǎng)不能一味地指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ约旱某煽?jī)優(yōu)秀，當(dāng)成績(jī)下滑時(shí)，孩子也非常難過(guò)。如果家長(zhǎng)再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會(huì)更加懷疑自己的能力。

深入了解問(wèn)題的原因：家長(zhǎng)和孩子一起探討，找出孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因?？赡茉虬▽W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、注意力不集中、對(duì)某些科目興趣不高等。

與老師和班主任溝通：與孩子的老師和班主任進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和建議。老師可能能提供一些針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。

引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)：目標(biāo)非常關(guān)鍵，有無(wú)目標(biāo)決定著孩子是否有足夠的動(dòng)力學(xué)習(xí)，要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就必須有目標(biāo)才行。這個(gè)目標(biāo)可以是小目標(biāo)，也可以是大目標(biāo)。

孩子進(jìn)入高一，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法都發(fā)生了很大的變化，一些孩子短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)成績(jī)下滑，月考成績(jī)很差的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)信心，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子分析考試不理想的原因，與孩子一起制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高一第一次月考數(shù)學(xué)不及格怎么辦

分析月考試卷。月考沒(méi)考好，高一學(xué)生要分析月考試卷，看看月考沒(méi)考好的原因是什么？把原因找出來(lái)，針對(duì)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方案，問(wèn)題解決了，下次考試就能考好了。每個(gè)學(xué)生都是不同的，月考沒(méi)考好的原因也是不同的。

整理試卷當(dāng)中的錯(cuò)題。月考之后，高一學(xué)生要認(rèn)真分析月考試卷，整理試卷當(dāng)中的錯(cuò)題。月考的含金量是非常高的，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，哪些題型有問(wèn)題，從月考試卷當(dāng)中我們就能看出來(lái)。所以，高一學(xué)生要認(rèn)真整理試卷當(dāng)中的錯(cuò)題，把錯(cuò)題找出來(lái)，對(duì)照參考答案，一道題一道題的分析。

要采取正確的方法學(xué)數(shù)學(xué)。只有方法對(duì)頭，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)，方法不對(duì)頭，很難學(xué)好數(shù)學(xué)。要學(xué)會(huì)看數(shù)學(xué)書(shū)，課前要預(yù)習(xí)。看書(shū)必須看懂，要弄懂弄通，不懂就問(wèn)。不能留下任何疑點(diǎn)，一定要弄懂弄通，必須堂堂清，日日清，周周清，期期清。要及時(shí)課后復(fù)習(xí)、刷題。每一種題型都要練到，要重視變式訓(xùn)練，要有一定的訓(xùn)練難度。

做題之后加強(qiáng)反思。學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過(guò)的每道題加以反思。總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串，日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)不及格，要找學(xué)習(xí)好同學(xué)，或找老師問(wèn)問(wèn)，找問(wèn)題出在哪里，數(shù)學(xué)不及格肯定是有地方出問(wèn)題了，找到不會(huì)的題型，多多聯(lián)系，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)早解決，不能拖延，直到所有題型都搞懂搞會(huì)！

五年級(jí)數(shù)學(xué)不及格怎么辦

孩子成績(jī)差，不是一兩天就能造成的，應(yīng)該是最初就沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在已經(jīng)這樣了，就不要再抱怨，自己為什么以前沒(méi)有盡到監(jiān)督的責(zé)任，而是要真的靜下心來(lái)，反思后面該怎么去做。

首先要對(duì)孩子有個(gè)正確的分析。差的原因在哪？是不喜歡數(shù)學(xué)，還是真的什么都不會(huì)。有的孩子就是偏科，語(yǔ)文學(xué)的不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)有抵觸心理。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)的不錯(cuò)的孩子閱讀分析能力都很好，只要想辦法激發(fā)他學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，成績(jī)是能很快提上來(lái)的。

五年級(jí)數(shù)學(xué)不及格的解決辦法：

1.一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣